东南大学图书馆的发展规划及其实现路径.ppt

东南大学图书馆的发展规划及其实现路径,顾建新2010.12.15东南大学,提纲,东南大学图书馆的文化传承组织文化建设与图书馆的发展规划东南大学图书馆的建设策略,三江师范学堂藏书楼1902年,国立东南大学孟芳图书馆1923年,南京工学院图书馆，1985年东南大学图书馆1988年,南京铁道医学院等院校图书馆并入2000年,李文正图书馆建成2007年,1、历史悠久，文化底蕴深厚,孟芳图书馆的立面采用爱奥尼柱式和山花檐部等西方古典形式.,洪范五,桂质柏,柳诒徵,陈章,杨廷宝,人文荟萃，名家辈出,2、重视教育，学术引领发展,首办全国图书馆目录学暑期班（1925）创办图书情报专业（1984）成立东南大学情报科学技术研究所（1994）设立图书馆学硕士点（2003）,承担国家项目信息新技术在图书情报中的应用与评估的研究1995张厚生国家社科基金近年的科研项目：民国建筑与文化数字博物馆建设2007顾建新江苏省哲学社科基金中文原生数字资源管理研究2008常娥教育部人文社科基金提高中国农民工的健康素养2009范莹莹Emerald中国LIS研究奖高校科学数据的组织与服务研究2010钱鹏教育部人文社科基金,3、锐意改革，创新服务1979年成立教育部外国教材中心（土木建筑、工程力学类）；江苏省高校西文图书采编中心，1997年；1988、1999年内部管理体制改革,在全国有较大影响,外国教材中心：研究土木工程专业国外著名大学的课程体系，编制主题目录,第三部分：深入服务,汇文系统：南京大学合作，研发图书馆集成管理系统1986年开发流通管理系统，1987年开发图书馆自动化系统，1999年与南京大学合作开发汇文集成管理系统Libsys3.5,1984年开展DIALOG联机检索服务，1986年开发联机检索模拟系统。1993年教育部第一批科技查新工作站；2004年再次通过教育部的科技查新论证，近几年的查新工作名列前茅；,东南大学图书馆2004-2009年科技查新统计（项）,4、传承历史，馆舍展新颜东南大学图书馆的目标是建设有特色的，开放式、数字化、研究型的国内一流大学图书馆。,5、协作共建，区域资源共享中国高等教育文献保障系统（CALIS）成员馆江苏省高等教育文献保障系统（JALIS）的主要成员馆江苏省工程技术文献信息中心核心成员馆南京高校（江宁地区）图书馆的牵头馆,提纲,东南大学图书馆的文化传承组织文化建设与图书馆的发展规划东南大学图书馆的建设策略,图书馆组织文化：就是指图书馆在长期的实践活动中通过累积、积演、凝聚与升华而逐渐形成的各种规范、价值与理念、习俗与样式、特点与经验，具有自己特点的群体观念和行为，是图书馆内的价值、文明、保障措施的总和。表层：物质层面中层：制度层面核心：精神层面,图书馆表层文化物质文化。图书馆物质文化的构建，即组织文化在物质层次上的表现，图书馆的外在形象和内部环境，如图书馆建筑造型、工作环境,阅读环境等。图书馆中层文化制度文化。图书馆制度文化主要包括领导体制、组织结构、管理制度等方面。,图书馆核心文化精神文化图书馆精神文化是一种深层次的文化现象，在整个图书馆文化系统中处于核心地位。它是指图书馆在发展过程中，因长期受社会文化背景、意识形态、思维方式等影响而形成的一种精神成果和文化观念，是图书馆价值观念、图书馆精神、图书馆风貌及职业道德操守等的总和，是图书馆物质文化和行为文化的升华,是图书馆的“上层建筑”。做好顶层设计：读者第一、服务育人,东南大学图书馆2004-2009年图书流通量统计,东南大学图书馆队伍结构和种类2007年与2010年图书馆工作人员学历统计对照,本科以上的工作人员占57%，硕士研究生以上的工作人员占31.3%,到2015年，率先建成教育强省；到2020年，教育发展主要指标达到国际先进水平，率先实现教育现代化，建成学习型社会和人力资源强省。江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）,美国研究型图书馆统计(2007-2008),与清华大学图书馆、上海交通大学图书馆相比，东南大学图书馆在文献资源建设、基础服务和管理、馆舍环境和基础设施方面较为接近，但在新技术应用、数字资源整合、队伍建设、国际合作等方面有明显的差距。与北京大学、台湾大学图书馆相比，馆内文化环境的建设、文化氛围的营造以及资源共享方面差距明显；经费投入、馆员队伍、管理体制等综合实力与麻省理工学院、伊利诺伊大学香槟分校尚有较大的差距。目前，东南大学图书馆在全国同类高校图书馆中处于较好的水平。,要提高的地方：藏书品种比较少：中文仅40万种；中文图书增加品种和特藏，外文图书和电子期刊的品种要增加（台湾大学外文书多于中文书）；若条件许可，外文原版刊保持稳定（1000种），外文电子期刊要增加（因电子期刊价格比较便宜，费用要明显增加）；经费主要是增加电子资源和计算机软件的费用，电子资源与纸质资源的比例将明显上升；总流通量下降，而馆际互借和原文传递要增加。经费是美国中值的1/3；人员要提升素质；,东南大学图书馆三步走战略,三、东南大学图书馆发展战略规划,使命满足大学用户的多样性信息需求，支持教学和研究，推动大学的知识创建、共享、保存及文化传承。,愿景提供优质的信息资源、便捷的服务，成为文献信息中心、知识共享中心和文化活动中心，建设与东南大学地位相适应的，有特色的、现代化的研究型图书馆。,东南大学图书馆的办馆理念:,优化信息资源，创新服务空间；嵌入课程教学，提高信息素养；深化信息服务，融入学科建设；促进交流共享，共建知识殿堂。,提纲,东南大学图书馆的文化传承组织文化建设与图书馆的发展规划东南大学图书馆的建设策略,图书馆近年的总体发展思路：一体两翼，集成创新一体：图书馆的所有资源（信息、人力、技术等）以人为本，真诚服务读者，全力依靠馆员两翼：服务嵌入到教学中（甚至课程）提高信息素养和提升文化品味服务嵌入到学科建设中，助力科学研究集成创新：吸收、借鉴国内外领先大学图书馆的发展经验，引进先进技术、整合信息资源、创新服务模式、管理机制和组织文化，提升服务水平和文化品位，形成东南大学特色。,目标1：将信息资源、技术手段嵌入到图书馆的服务中，将服务推广到院系的教学和研究活动里。目标2：构建合理的、层次分明的文献资源体系，满足用户多样性需求。目标3：调整图书馆物理和虚拟空间，充分利用现代技术，提升图书馆的信息（数据）的存取和服务能力。目标4：重视员工美德、责任感和创造力，构建积极向上的组织文化。目标5：建立起规范、高效的管理架构，以适应现代大学图书馆管理的要求。,东南大学图书馆发展建设策略服务,三、东南大学图书馆发展战略规划,1.巩固传统资源服务，提高电子资源的可获取度。电子资源发展从多方引进向长期保存、元数据、可用性、组织化方面发展。简化用户的资源发现和资源获取过程，加快获取访问速度。2.利用现代化的通信平台，利用多样便捷的图书馆新技术，向用户提供随手可得的服务。利用手机短信、数字化校园平台等手段，实现面向用户的信息定制、推送、评价和咨询服务；利用社会性软件，构建网络环境下信息交流与文化传播的平台。使图书馆的信息技术成为用户的隐形服务，信息用户自主地享受服务，但不承受技术的障碍和压力。,东南大学图书馆发展建设策略服务,三、东南大学图书馆发展战略规划,3.发挥学科咨询馆员的作用，联络院系，开展嵌入式服务，提高高层次学科信息服务水平。建立学科咨询馆员队伍，面向重点学科、重大项目、重点课题和重要人物提供个性化服务。图书馆员走出馆舍，走入院系。建立学科信息咨询、评价和服务中心。情报研究所开展学术信息资源及学校科研影响力的分析和评价，为学校制定相关政策提供决策咨询支持。,东南大学图书馆发展建设策略服务,三、东南大学图书馆发展战略规划,4.信息素质教育将会成为图书馆的核心服务之一，图书馆的服务和时间安排将更加强调灵活性和定制。工程学课程将越来越多地包含密切整合信息发现和检索能力方面的内容，图书馆员将参与其中的工作，作为教师完成信息素养教育这一任务。面向科研教学和文化交流开展的经典著作导读，各类专题讲座和读书活动，将更加灵活和多样，使之易于接受和参与。借助于与勤工助学学生、研究生助馆等同学们的密切联系，借助于与学生组织的经常性合作，图书馆开展素质教育活动的方式将更适应现代学生发展的需要。,东南大学图书馆发展建设策略资源,三、东南大学图书馆发展战略规划,1构建合理的、层次分明的文献资源体系，满足用户多样性需求。优先发展核心重点保证土木建筑、电子信息、生命科学等优势学科的纸质文献的采集和保存，形成馆藏特色。加大电子资源的采购力度，增加资源品种，通过采购电子资源和创建数字化资源减少对于实体资源利用的依赖。,东南大学图书馆发展建设策略资源,三、东南大学图书馆发展战略规划,2逐步建立“总馆专业分馆（虚拟专业分馆）资料室”的文献资源共建共享体系。以服务学科建设为导向，建立土木建筑、电子信息、医学、人文、经管等专业分馆，集中学科资源与学科服务，以总馆为文献和服务中枢，专业分馆和院系资料室为文献和服务终端；协调总馆、分馆和院系资料室的资源采集，指导和帮助专业分馆、院系资料室资源的编目加工与揭示，使图书馆书目数据库能够反映东南大学文献资源全貌，促进科研经费购书共享、院系资料室面向全校服务。,东南大学图书馆发展建设策略资源,三、东南大学图书馆发展战略规划,着力发展东南大学特藏建设，构建东南大学机构知识库。征集、陈列、保存我校历史上和现代著名学者的作品、手稿等文献，注重历史积淀、注重特色保存。重视非文档类文化艺术品的保存，积极搜集学校各类学术讲座的视频资料、教师艺术作品、教师手稿及使用过的书籍等。并以数字化的方式使知识共享。参与各种类型的跨行业、跨区域间的信息共享工程建设，最大限度地获取馆外的文献资源。积极参与CALIS、JALIS、江苏省工程技术文献中心等跨区域、跨行业间的信息共享工程建设，与国家科技图书文献中心（NSTL）、国内外的图书情报机构合作，最大限度的获取馆外的虚拟资源。,东南大学图书馆发展建设策略技术,三、东南大学图书馆发展战略规划,1.数字图书馆技术环境建设构建基于信息生命周期的数字资源的本地镜像，包括中文期刊、核心外文期刊、学位论文、会议论文、多媒体、随书光盘等多样性数字资源的本地化，数字化信息资源本地存储总量达到100TB以上。建立危机管理机制，保证图书馆文献和服务安全。引进网络安全、数字信息安全、设备监控等应用系统，保证图书馆设备和数据安全。加强图书馆机房环境（供配电、UPS、空调、消防）监控、远程控制管理、智能电源管理、虚拟设备管理等。更新各类服务器、微机和网络设备，保持设备的稳定、安全和良好运行状态。,东南大学图书馆发展建设策略技术,三、东南大学图书馆发展战略规划,2数字图书馆服务系统建设图书馆集成管理系统的升级和更新。加强数字资源整合工作，引进统一检索平台，提供异构数据库一站式检索服务，简化用户利用数字资源的操作，提高检索效率，并向集成的数字图书馆系统平台发展，为用户提供智能、个性、透明的服务。开展网上虚拟参考咨询系统服务，将网络与图书馆的传统参考咨询服务相结合，通过各种网络咨询手段，建设虚拟参考咨询系统的知识库和学习中心，实时地解答读者在使用数字图书馆中第一时间所发生的问题。构建基于网络的教学：建立学科导航数据库和教学教参书数据库，数字化教学所需的教学参考书；建立网上远程教育平台；建设网上素质教育平台，发展“城市记忆”多媒体数据库。,合作开发Mylibrary,东南大学图书馆发展建设策略空间,三、东南大学图书馆发展战略规划,1.调整图书馆物理空间和设备资源，改善用户的学习、交流和活动环境图书馆应成为文化与知识的教育者与熏陶者，应提供学术与非学术的活动交流场所，体现整体和谐的文化精神与潜移默化的学习影响。增设信息共享空间、小组工作室、专题研究室和小型报告厅，成立工科/社科小型学习空间，创建艺术工作坊、音乐欣赏空间，为教师教学、学生交流研究提供更多样化的选择。2.拓展空间存储能力，实现印刷型文献的永久存档，并释放学术活动空间建设密集型书库，保存利用率较低的印刷型文献；增加特色馆藏保存与利用空间，增加新书、推荐书展示空间，增加艺术、活动展览空间。3.建设网络虚拟分馆，整合印本文献检索、数字资源和虚拟服务，构建东南大学网络数字图书馆。适应用户使用虚拟资源的方便性和习惯性需求，整合纸本文献目录、电子资源内容和学科咨询服务，建设网络虚拟专业分馆，实现文献与文献、文献与服务、服务与服务之间的无缝连接，建立东南大学知识服务中心。,东南大学图书馆发展建设策略人员,三、东南大学图书馆发展战略规划,1.鼓励多样化，操作透明化，为员工充分发挥潜力提供资源和条件主动提高员工福利和对员工的赞誉，营造开放交流的氛围，建设馆员知识共享与交流平台，扩展培训和继续教育计划，为员工主动思考与活动提供物理上的空间和弹性时间。用图书馆事业凝聚人心，以和谐、进取、向上的氛围打造学习型组织，营造一个工作人员受到尊重和支持的优质工作环境。,东南大学图书馆发展建设策略人员,三、东南大学图书馆发展战略规划,2.以学科服务为契机，发现和发掘一批能力突出的馆员，带动图书馆服务的变革逐步探索学科化服务道路，完善岗位聘任、考核管理和激励机制等制度。理顺职称与岗位的关系，鼓励馆内流动以及相应配套的考核与激励措施，鼓励多部门合作与协作，形成良好的协同文化。3.图书馆还继续需要学生岗位，他们可以帮助图书馆维持日常运行，是图书馆工作队伍的有机组成部分。,东南大学图书馆发展建设策略人员,三、东南大学图书馆发展战略规划,东南大学图书馆现有人员折算220人中级以上：94人43其他：126人5755人（初级、工人等）16个临时工55多人（330个学生助理）5个人（20研究助理）,东南大学图书馆发展建设策略人员,三、东南大学图书馆发展战略规划,东南大学图书馆的未来人员总数：220人专业馆员4088人左右（副高、管理人员及研究生）辅助馆员3070人左右（劳务派遣、本科、工勤）学生用工3060人左右（维持现有水平）,图书馆起决定性作用的是“人”资源建设是基础，现代技术是关键，优质服务是目的，队伍建设是根本。用共同的愿景统一人心；愿景比管控更重要，赋予一种使命，一种精神，工作更有干劲；人力资源能力水平投入程度,东南大学图书馆发展建设策略管理,三、东南大学图书馆发展战略规划,1.调整组织结构，重组和