高中政治：第三课《多彩的消费》学案（新人教必修1）

高一政治案第三课多彩消费第一箱消耗量及其类型学习要求了解收入水平、价格水平等因素对消费的影响。了解不同类型的消费。理解消费结构、消费结构变化和恩格尔系数的含义学习重点和难点影响消费和消费结构的因素学习过程一、影响消费的因素1.居民收入对消费的影响：收入是消费的_ _ _ _ _和_ _ _ _。居民收入水平收入对消费的影响当前收入水平人均可支配收入越多，消费就越多。收入增加得越快，消费就会增加_ _ _ _ _。相反，收入增长下降，消费增长_ _ _ _ _。预期未来收入水平预计未来的收入将会很高，目前的消费水平将会是_ _ _ _ _ _。预计未来收入将较低，当前消费将为_ _ _ _ _ _。居民收入差距如果居民收入差距过大，总体消费水平将为_ _ _ _ _ _，而总体消费水平将为_ _ _ _ _ _。2.商品价格对消费的影响价格的变化将影响人们购买_ _。在正常情况下，当价格上涨时，人们的购买力将是_ _ _ _ _ _，人们对商品的消费将是_ _ _ _ _ _；如果价格下跌，购买力将为_ _ _ _ _ _，商品消费将为_ _ _ _。3.商品_ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _、包装、广告等。也可能是影响消费的因素。甚至采购方式、店面位置、服务态度、售后维修保养等。会影响人们的消费活动。二。消费类型分类标准种型特征例如消费者消费_ _ _ _ _ _ _ _ _特殊_ _ _ _ _交易模式一手交钱，_ _ _花明天的钱，_ _ _ _ _ _ _所有权保持不变，您将获得_ _ _ _ _消费目的满足_ _ _ _ _级的需求提高自身素质，全面发展身心愉悦，丰富物质和精神生活三。消费结构1.消费结构的含义和特征：(1)消费结构是指消费中的人口比例。(2)消费结构不是静态的，而是随着消费结构的变化而变化的。恩格尔系数。(1)含义：恩格尔系数指家庭的比例。(2)含义：恩格尔系数越大，意味着家庭总支出的比重越大，对数据消费、单一消费结构和消费水平的影响越大。恩格尔系数越小，人们的消费结构越完善和优化，人们的消费水平越高。学习测试1.近年来，中国总消费需求的增长率持续下降。其中一个重要原因是居民收入差距扩大，广大中低收入群体消费相对不足。这显示()A.居民消费受未来收入预期的影响社会消费的总体水平与人们收入差距的大小密切相关人们的消费心理影响着人们的消费行为2.要改变上述问题中的现状，您应该()(1)发展经济，增加居民收入；(2)缩小居民收入差距(3)消除居民收入差距；(4)发行更多钞票增加居民收入A.bcd3.随着近几年我国家用电器价格的不断下降，市场上消费者对家用电器的需求保持了相对强劲的势头，这表明()A.价格是影响消费的决定性因素。商品价格的变化会影响人们的购买力C.供求关系影响商品价格。价格水平的变化将导致消费的剧烈变化。4.“花掉明天的钱，实现今天的梦想。”从交易方式来看，这是()A.租赁消费b .贷款消费c .差异消费d .绿色消费5.消费可分为货币和商品消费、贷款消费和租赁消费，这种划分的依据是()A.b .不同类型的消费品C.不同的交易方式d .不同的消费目的6.根据消费对象，住房消费属于()A.消费7.2020年，广州市场将推出由银行、担保公司和装修公司共同出资的免抵押房屋装修贷款。例如，消费者应该支付装修费用的5%，根据信用记录，个人可以获得至少5000元至最多10万元的贷款。钱。家居装修贷款服务的适应化A.低收入和高消费需求的家庭C.当前收入高的家庭d .工作稳定、失业风险低的家庭中国城镇居民的恩格尔系数从1978年的57%上升到2020年的33%，而农村居民的恩格尔系数从67%上升到43%。回答89个问题。8.材料中的恩格尔系数是指()A.b .食品支出占家庭总支出的比例C.劳动消费在家庭总消费中的比例9.材料中恩格尔系数的变化表明中国()一、城乡居民消费支出不断增加；b、城乡居民消费支出下降居民生活水平下降，消费结构单一，居民生活水平提高，消费结构改善10.张老师有一个三口之家。张老师是一位高收入的民营企业家。他的妻子是一家大企业的负责人。他的女儿是一家大公司的技术顾问，她的收入也很高。他们在一个著名的住宅区买了两套复式住宅(一次性付款)。在假期，一个三口之家经常雇佣一辆舒适的旅游巴士在导游的带领下去观光，所有的家务都由保姆来处理。请结合本课所学知识，分析张先生一家的消费情况。回答：选择题：19: cabbcabbd问答：(1)居民消费水平受居民收入水平的影响，收入水平是消费的前提和基础。张先生一家的高收入水平决定了他们的高消费水平。(2)从消费的交易方式来看，张先生的家庭一次性购房属于货币和商品消费，也属于有形商品和生活资料消费。(3)张老师一家租了一辆旅游大巴观光，属于享乐消费。(4)张老师的家庭保姆消费属于劳动消费。第3课，方框2:树立正确的消费观学习要求了解不同的消费心理和行为，了解消费观念的变化树立正确的消费观，做理性的消费者。学习重点和难点正确理解和判断各种消费心理对消费行为的影响学习过程(一)消费心理方面人们的消费行为受到_ _ _ _ _ _的影响。这些消费心理主要包括：1.从众心理：消费受到影响和驱动；追随，追求消费者是否应该随大流是应该的，而不是可取的。2.求异心理：消费追求与效果。可能有益于然而，为了展示一个人的个性，你必须同时考虑价格。为了显示差异，不值得推广。3.比较心理学：从“炫耀”到“炫耀”。这种心理是4.现实心理学：压力，根据商品的选择，是一种消费。(2)成为理性的消费者生产方式的变化促使人们不断更新，不可避免地带来差异。之间的激烈碰撞。作为理性消费者，我们必须实践以下原则：1.需要消费。双方都反对消费也反对消费，提倡消费。2.回避；回避；避免。3.绿色消费是其核心是。人们形象地将绿色消费概括为“5R”，、4:它属于中华民族(历史)；我们的国家，更多(国情)；对于一个没有艰苦奋斗精神的国家来说是困难的，对于一个没有艰苦奋斗精神的人来说也是困难的。(个人与社会)练习和家庭作业1.下面关于消费心理和消费行为之间关系的讨论是正确的()(1)消费行为决定消费心理；(2)消费行为是消费心理的表现(3)消费心理影响消费行为；(4)消费心理引发的消费是非理性消费A.bcd2.人们经常在电视广告中看到一些电影明星作为某些产品的代言人。商人利用名人来推销他们的产品，主要是通过利用消费者()A.寻求差异b .一致性c .现实d .比较3.人们在购物时追求“质优价廉”。这种消费行为属于： ()A.从众心理导致的消费C.现实心理导致的消费目前，许多大学生(包括一些中学生)花费越来越多，甚至去高级酒店过生日。一些来自贫困家庭的学生害怕被别人看不起，向父母要钱来过“高端生日”。属于： ()A.从众心理寻求差异现实心理比较心理5.在资源日益紧张的情况下，循环经济已经成为现代经济的一种趋势。根据消费原理，循环经济实际上是一种： ()A.适度消费b .理性消费c .绿色消费d .节俭消费6.绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主题，符合人类健康和环境保护标准的各种消费行为，核心是()A.适度消费b .可持续消费c .多样化消费d .健康消费一项调查显示，近40%的青少年认为他们有很多东西不会很快再次使用。这些东西是一时冲动买下的，但当它们被买回来时，却发现它们并不是它们所需要的，让它们闲置着，造成浪费。这意味着消费应该： ()A.避免盲目服从和理性消费b .发扬艰苦奋斗的精神C.d .保护环境和绿色消费8.作为一种理性消费应该是()A.从众心理导致的消费C.比较心理学导致的消费9.苏东坡在一首诗中说：“没有肉你可以吃，但是没有竹子你就不能生存。没有肉使人瘦，没有竹使人粗俗，人瘦而肥胖，人粗俗而不可救药。”给我们的灵感是()A.坚持物质消费和精神消费的协调发展B.发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神。C.改变落后的消费习惯D.量入为出，合理消费10.中学生作为纯粹的消费者，应该根据家庭的实际情况调整自己的心态，成为理性的消费者。根据上述现象应实行()的原则(1)量入为出，适度消费；(2)避免盲目跟风，合理消费(3)环保，绿色消费，(4)勤俭节约A.11.所谓“绿色消费”，是指倡导自然、健康、安全、环保、节能的消费理念和消费模式。在欧美、日本等发达国家和地区，“绿色消费”已经成为一种消费时尚，并日益受到关注。结合材料，谈“绿色消费”的必要性。选择题：110:BBCDC BADAD问答：(1)绿色消费是各种旨在保护消费