黑龙江省2020年九年级第一学期期中考试化学试题（I）卷

黑龙江省2020年9年级第一学期期中考试化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.下图是工作正常的实验A.氧气测试B.液体测量C.使用液体D.检查设备机密性2.在反应x 2y=r 2m时，r和m的相对分子质量比已知为22: 9，如果1.6gX和y完全反应后产生4.4gR，则此反应中y和m的质量比为A.46: 9B.32: 9C.23: 9D.16: 93.25克的甲物质和5克的乙物质反应。混合物有10克甲和11克丁，还有另一种新物质丁，甲和乙，丁的相对分子质量分别为30，20，44，18，化学式为a，b，c，d。以下化学方程式是正确的。a . 2a b KDc 2dB.a 2b2c dC.a 2bc 2dD.2a b2c d4.在下一个实验中，现象和结论完全一致的是A.图示a产生了大量泡沫，产生了使清澈的石灰水变得模糊的气体，白色粉末说明是硫酸钠B.图标b冷却后，打开弹簧夹，水进入吸入瓶内，瓶子里的水上升到大约五分之一，说明氧气占据了大气质量的五分之一C.图标c试管1的气体燃烧，产生浅蓝色火焰，试管2的气体恢复火星所在的树干，显示水是由氧和氢组成的D.图标d说明石蕊溶液为蓝色，添加稀盐酸后蓝色变成红色，反应后溶液不一定含有碱性物质5.水是生命之源，以下对水的叙述不准确。()A.地球的淡水资源有限B.蒸馏水是净化程度高的水可以用肥皂水区分硬水和软水。D.硬水过滤后可以变成软水下图是反应的显微图。下列选项中的正确选项为()A.反应包含三种氧化物B.反应前后的分子，原子数不变C.此反应的化学方程式为4NH3 6NO5N2 6H2OD.反应前后催化剂的质量和性质不变7.反应3A B=2C D中的20g A和7g B正确反应，产生11g D。5g A参与反应时，结果c的质量为()。A.20gB.7gC.16gD.4g8.以下物质的用途主要是利用物理特性()A.酒可以用作燃料B.氮作为保护气体稀有气体可以制成电光源。D.氧气被用作医疗急救9.如果某一氮的氧化物中氮和氧的质量比为7: 8，则该氧化物中氮元素的原子价为7:8A.1B.2C.4D.310.图是周期表中硫元素的信息及其离子结构的示意图。以下陈述是错误的A.硫元素位于第三周期B.图b中的n值为8C.硫的相对原子质量为32.06gD.硫原子最外层的电子是611.以下说明是正确的()A.地壳中含量最高的金属元素是氧元素B.分子和原子可以在化学变化中重新分配C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子D.氧、二氧化碳和过氧化氢这三种物质含有氧分子12.推论是学习化学的一般方法，以下推论是合理的()A.离子是带电荷的粒子，因此带电荷的粒子必须是离子B.有机物是含碳的化合物，含碳的化合物必须是有机物C.碱溶液使石蕊溶液呈蓝色，氢氧化钾为碱，其溶液可以使石蕊溶液呈蓝色D.活性金属和稀硫酸反应，释放气体，和稀硫酸反应，释放气体的物质必须是金属13.法国化学家拉瓦锡做了绘画实验。以下说明是正确的()水银罐中的水银起到液体密封的作用实验过程中装置的总质量没有变化本实验可用于测定空气中的氧含量在实验中加热金属后，如果质量增加，实验就失败了A.B. C.D. 14.以下对实验现象的说明是科学合理的A.铁丝在空气中燃烧：火星斜线形成黑色固体B.红磷在空气中燃烧：发出白光，产生很多白烟C.co还原CuO:产生的气体可以使清澈的石灰水浑浊，产生的固体只有一种，是红色的D.铜和硝酸银溶液的反应：溶液从无色变成蓝色，白色固体析出15.百花盛开，花香扑鼻。解释花香四溅的现象A.分子继续运动B.分子是由原子构成的分子有一定的质量。D.分子之间有一定的间隔二、填空16.归纳和分类是学习化学的重要方法。选择H2、2H、02、H2O、Fe、O3和2Mg的7个化学术语中的一部分，回答以下问题：(1)选择的化学术语集为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)分类依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.以下各图分别用于表示氮原子和氧原子，是显示氮和氧在放电条件下如何反应的微观模拟。从微观角度回答以下问题。(1)在b图形中，相关粒子图形为full _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在此变化前后未发生变化的微小粒子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)从微观角度将这种反应解释为和解反应的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.用化学符号填空：(1)汞_ _ _ _ _ _ _ _；(2)两个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _；(3) 3铁离子_ _ _ _ _ _ _ _；(4)元素_ _ _ _ _ _ _ _；(5)标记三氧化硫中硫元素的原子价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题19.特定的化学兴趣小组正在实验室里展示通过加热固体纯净水制造氧气的设备图。回答以下问题：(1)图中，装置a的典型角色是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)上述制造氧发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _(3)要放在试管里的实验用品是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)在实验过程中，可以观察到仪器a的现象，即：利用物理和化学知识。第四，推论问题20.有白色固体样品包，可由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁的一种或多种物质组成，为了探索这种样品配置，特定小组按照以下程序提取适当数量的样品进行实验。请回答以下问题：(1)过滤用的玻璃器具包括燃烧器、玻璃棒和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)渣a的成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果现象“全部溶出渣”变为“部分溶出渣”，其他现象不变，则无法确认原样品中是否存在的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题21.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，一位学生想：CuO能否起到MnO2这样的催化作用？因此，进行了以下探索。【推测】，CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后的质量和化学性质不变；、CuO反应生成O2，反应前后质量和化学性质变化；、CuO在反应前后_ _ _ _ _ _ _ _ _；用天平测量0.2g CuO的计量，在试管中取5mL 5%过氧化氢溶液进行实验：(1)填写表格：步骤现象步骤结果步骤现象结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _