九年级中考模拟（八）化学试题

九年级中考模拟（八）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A黄瓜切成段B布料裁成衣C葡萄酿成酒D钢锭轧成板2 . 下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法ANaOH、NaCl、HCl三种溶液滴入紫色石蕊试液，看颜色B黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C烧碱和纯碱滴加澄清石灰水，看是否产生白色沉淀D硬水和软水观察是否澄清AABBCCDD3 . 下列说法中正确的是（ ）A不同种元素最本质的区别是中子数不同B与元素化学性质关系最密切的是它的相对原子质量C水是由氯气、氧气两种分子组成的D在原子中，核电荷数质子数核电子数4 . 溶液在我们的生活中的应用特别广泛，下列关于溶液的说法正确的是（ ）A不饱和溶液都可通过降低温度的方法而使其变成饱和溶液B同种物质的饱和溶液中溶质的质量分数肯定比其不饱和溶液的大C蒸发掉原溶液中溶剂的一半可使溶液中溶质的质量分数增大一倍DCO2通入澄清石灰水变浑浊，得到的溶液中CaCO3已达饱和5 . 洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是A用水洗去盘子上的水果渣B用汽油除去衣服上的油污C用洗洁精洗去餐具上的油污D用酒精洗去试管中的碘固体6 . 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）A该反应遵循质量守恒定律B该化学反应前后，原子种类改变了C该反应共涉及三种物质D该化学反应属于化合反应7 . 化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中明显不正确的是（ ）A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D检查装置气密性二、填空题8 . 对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）（1）已知X是金属单质，则X可以是（填一种即可）（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：9 . 下表是1-18号元素在周期表中的部分信息,请回答下列问题:（1）人体中含量最多的元素是_(填元素符号)。（2）请画出第16号元素的原子结构示意图_；写出6号元素形成含有氧元素的酸的化学式_。（3）N既表示氮元素,又表示_。（4）写出13号元素的氧化物与盐酸反应的化学方程式为_。（5）同一周期元素的原子结构的相同点是_。10 . 某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：（1）对所取水样进行过滤、除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是_。（2）向滤液中加入活性炭，利用其_性除去异味，并再次过滤。（3）为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入_。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。（4）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字号)。A化肥和农药的过度使用B工业废水处理达标后排放C实验室的废液不经处理直接排放D燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染11 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示：（1）温度大于20时，甲物质的溶解度（填“”“”或“=”）乙物质的溶解度（2）40时，若将20g乙物质（不含结晶水）放入40g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为（结果保留到0.1%）（3）40时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至20，析出晶体（均不含结晶水）较多的物质是（4）如果甲物质中含有少量乙物质，应该采用方法提纯甲物质12 . 化学与生活息息相关。（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该方法利用的化学原理是_。（2）自制净水器常加入_，用于除去水中的异味和色素。（3）漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+ X + H2O= CaCO3+ 2 HClO，则x的化学式为_，HClO中Cl的化合价为_。三、实验题13 . 以下是实验室制取气体时常用的装置。请按要求填空：（1）高锰酸钾制取并收集氧气(即包括气体发生装置和收集装置)，应选用上图中_装置。（填代号，下同）（2）大理石或石灰石与稀盐酸制取并收集少量的二氧化碳应选用上图中（从A、B、C、D选）的_装置。（3）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E，F装置。你认为可行的是_装置。四、科学探究题14 . 某化学兴趣小组的同学为了探究金属的性质，做了如下探究实验。实验1：在三支分别装有硫酸镁溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸的试管中，各加入少量铝条（如下图）。（实验现象）、试管内始终无明显现象，而试管中开始时无明显现象，但片刻后出现大量的气泡。（分析反思）试管中始终无明显现象的原因是_，试管中开始无气体产生的原因是_（用化学方程式表示）。实验2：将实验1反应后的三支试管中的剩余物全部倒入一个干净的烧杯中，片刻后发现有气泡冒出，并有紫红色固体析出。（现象分析）析出紫红色固体的原因是_（用化学方程式表示）；（得出结论）该探究实验说明铝的金属活动性比铜更_。同学们想确定实验2反应结束后烧杯中所得固体的成分。（提出猜想）小明的猜想是：含有铝和铜；小莉的猜想是：含有铝和镁。小花认为小莉的猜想不成立，理由是_。实验3：同学们经检验烧杯中所得的固体，证明小明的猜想正确。请完成下表：实验步骤实验现象结论向滤出的固体中加入_固体中含有铜和铝。五、计算题15 . 向20 g氢氧化钠溶液中逐滴加入溶质质量分数