南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题

南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学用语的读法、写法或意义完全正确的是。AAl3+中数字“3”表示铝元素的化合价为+3B3H表示3个氢元素，C60表示60个碳原子CFeO读作氧化铁，NO2读作二氧化氮DC+O2CO2，可以读作每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳2 . 下面有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）A切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D二氧化碳使紫色石蕊溶液变红涉及到化合反应3 . 如下图图示的实验装置或操作正确的是（ ）A加热液体B检查装置气密性C铁丝在氧气中燃烧D过滤4 . 下列实验操作或方法可行的是（ ）实验目的实验操作A除去 CO2中少量 CO通入导管点燃B除去 SO2中的少量HCl气体先后通过饱和 NaHSO3溶液和浓硫酸C分离 MnO2和 KCL 固体加足量水溶解，过滤，干燥D配制 100mL0.9%的生理盐水计算所需氯化钠质量并用托盘天秤精确称取，加入到 100mL 蒸馏水中溶解，贴标签贮存AABBCCDD5 . 将下列各组物质混合，不能形成溶液的是A蔗糖+水B二氧化碳+水C植物油+水D碘+汽油6 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD7 . 下列物品主要是由合金制成的是（ ）A塑料水杯B青铜铸像C汽车轮胎D羊毛大衣8 . 下列图示为“中国节能”标志的是（ ）ABCD9 . 下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是ABCD10 . 主要利用物质的化学性质的是A活性炭作净水剂B稀有气体做电光源C金刚石切割玻璃D氮气用于食品防腐二、填空题11 . 联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过光合作用吸收_，放出_。(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，则该反应的化学方程式为_。(3)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_(填序号)。大力开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，严禁乱砍滥伐。12 . （1）下面是四种粒子的结构示意图用字母序号填空：属于同种元素的是_表示阳离子的_（2）用相应的化学用语回答：2个氢原子_3个水分子_2个钠离子_氧化铁的化学式_铁在氧气中燃烧的化学方程式_电解水的化学方程式_13 . 请用下列序号，填写到所属问题对应的空格中。碳酸氢铵是一种白色固体，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠，二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。（1）属于描述物理性质的是_，（2）属于化学变化的是_。14 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量的浓硫酸。（1）10C时，乙物质的溶解度是_。（2）30C时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序_。（3）烧杯中加入浓硫酸后，试管中固体质量增加的是_（选A或B），除了加浓硫酸外，还可以加_（填一种物质化学式），也会发生这样的变化。15 . 小西所做的家务劳动（1）小西到阳台整理花草，用自来水浇花，自来水无色透明，从物质类别的角度分析它属于_（2）小西整理衣柜。衣柜的材料中属于合金的是_（“木质柜体”、“玻璃推拉门”“不锈钢挂杆”）。（3）小西整理妈妈的梳妆台。香水在使用后，一定要拧紧瓶盖，以避免香气挥发殆尽，从微观的角度分析其原因_三、实验题16 . 研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。（1）写出仪器名称a_、b_（2）该小组同学用加热高锰酸钾制取氧气。化学反应方程式为_，此时发生装置应该选用上图中的_，收集氧气的装置可以用_。（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（4）若用B装置制取二氧化碳，使用了长颈漏斗的好处是_（5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，发生装置应选用如图所示的（填代号）_装置。实验序号大理石（各6g）稀盐酸的浓度反应开始到5分钟产生CO2的质量反应结束产生的CO2的质量块状16%2.16g2.2g块状9%1.42g2.2g粉末16%2.33g2.2g粉末9%1.93gm 2四、推断题17 . 如图所示，“”表示相连物质之间能发生化学反应，请回答下列问题。（1）反应的现象是_。（2）反应的基本反应类型是_。（3）H2SO4可以直接转化为CuSO4，写出转化的化学方程式：_（写一个即可）（4）反应可证明Fe的活动性比Cu强，选用下列各组试剂进行实验时，不能验证此结论的是_（填字母）A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀盐酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液五、科学探究题18 . 金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。（1）镁与热水反应的化学方程式是_。（2）查阅资料：溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。（提出问题）导致溶液碱性减弱的原因是什么？（假设与分析）假设1：可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。假设2：可能是溶液吸收了空气中的_。假设3：可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_。由碱的性质可知，假设1不成立。（实验探究）实验操作实验现象结论1.取上述红色溶液，保持温度不变，在空气中放置一段时间，观察现象。_假设2成立2.取上述红色溶液，隔绝空气，冷却到室温，观察现象。红色褪去假设3成立（拓展延伸）（3）将小块金属钠投入硫酸铜溶液时，产生蓝色沉淀。请解释其原因