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精选的文件Xx小学“节水”活动方案活动背景水是人类生存和发展的重要物质基础。发展成为人类永恒的主题，水资源在人类发展中占据主导地位。随着社会和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重，造成的水危机成为我国实施可持续发展战略的制约因素。浪费水资源是目前所有学校都存在的一个很严重的问题。很多学校也不重视这个问题，只是一直没有办法解决好。学校为了节约用水，想尽了一切办法，但没有什么效果。对于这种现象，我们与本校的实际情况一起准备“节水”活动，进一步加强学生的环保意识、节水意识，展开小手，让“节水”通过孩子们进入各个家庭。二、活动时间和地点2009年11月27日下午14: 00至16: 00在学校进行三、活动对象全校教师和家长，该地区部分党校代表四、活动的目的1、以全校师生为对象开展“节气”宣传活动，增强节水意识。2.在我们学校做示范宣传本地区，在本地区做好“节水”示范作用。3、培养学校学生的科学探究能力，提高学生的环境保护意识、节水意识。五、活动的内容和过程(a)活动前的准备工作为了让该活动进行得丰富多彩，达到预期的效果，学校进行了彻底的准备工作。1、根据活动计划，从各个方面做好准备活动2、积极争取各方面的支持，成功完成活动。(b)活动内容和流程1、开展“节水”知识宣传活动a各班举行“节水用水”主题班。以本班级为单位，全校学生学习更多的“水资源”知识，激发学生的“节约用水”意识。b、利用照片资料、展览、黑板等广泛宣传“节约用水”知识，营造“节约用水”实践氛围，使学生真正认识到缺水的严重性和节约用水的重要性，学生、家长、来宾可以在任何地方利用节约用水的知识，学校在可以利用的各个角落宣传了知识。在游泳池、水口所在的地方贴上大型宣传横幅，通过各半岛展示板、手复制板、黑版，广泛宣传节水知识和重要性，无论去哪里，都可以感觉到节约用水从小事开始。c，向父母发送宣传资料，进行家庭看守调查，每栋房子节约用水。d、介绍和推广我校智能节水厕所冲水系统。3、举行节水知识活动a，以14: 00到16: 00的班级为单位举行“节水”主题班b，以年级为单位，以“节水”为主题开展创新活动。在1、2年级的时候，看了与水有关的知识电影，知道水是什么，决定进行节水图画比赛。三、四年级收集了有关水污染、水资源浪费的资料，在课堂上交流后，手抄了水污染、水资源浪费的危险，以演讲等形式应对。5，6年级以“节气”为主题编制节目，设计节气和方法，在15:00-16:00展出，全校轮流参观。c、学生在教师及家长的指导下，形成了“节水”小程序，在家洗手，用洗菜的水清洗厕所，比较了“节水”前后的水情况。d、开展“节水水”宣传和签名活动。六、预期效果1、通过这次活动，培养了学生的环境意识，节水认识，培养了学生的参与意识，实践能力，科学态度和合作精神。通过此次活动，提高教师
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