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长春市2019版生物八年级上册5.1.6鸟同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成B鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C一般来说,动物越高等学习行为越复杂D动物的学习行为与遗传因素和环境因素有关2 . 小明在观察某些动物时,发现有的动物不仅身体分节,而且足和触角也是分节的。你认为下列哪组动物与他观察的动物具有相似的特征 ( )A蚯蚓和蜘蛛B蝴蝶和蝗虫C蝗虫和蛇D蝴蝶和蚯蚓3 . 腔肠动物和扁形动物的共同特征是A有口无肛门B身体呈辐射对称C背腹扁平D有刺细胞4 . 关于家鸽气囊的叙述,不正确的是( )A分布在内脏器官之间B有的突入到骨的空腔里C与肺相通,辅助呼吸D可以进行一次气体交换5 . 鸟的以下各种特征与减轻体重无关的是( )A发达的胸肌B骨骼轻、薄,长骨中空C消化能力强,直肠短D气囊降低比重6 . 很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重,原因是A有很多食物没有消化就被排出B消化系统发达,消化能力强C飞行消耗能量多D直肠短,排便快7 . “海鸥海鸥我们的朋友。”海鸥生活在水上、空中,善于游泳、潜水和飞翔。 下列特征中与其适应水上生活无关的是( )A身体呈流线型B趾与趾之间有蹼C胸肌和龙骨突发达D羽毛上有油脂可防水8 . 观察下图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )A都是卵生B都能飞行C都生活在水中D体内都有脊柱二、综合题9 . 下图是鸟体内的气囊分布示意图,据图分析回答:(1)填出图中各部分名称:(2)家鸽飞行中,两翼举起,气体在各标号中通过的顺序依次是。经过标号所示处进行气体交换。三、资料分析题10 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文罗布泊,消逝的仙湖的这个段落,请回答:(1)资料中划线部分的动物牙齿分化为_和臼齿;(2)鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有_行为;(3)鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的_发育而成;(4)骆驼刺根系发达,可以生活在干早的环境中,体现了
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