西宁市2019年九年级中考学业水平模拟（二）化学试题（I）卷

西宁市2019年九年级中考学业水平模拟（二）化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是ABCD2 . 对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（ ）选项现象或做法解释A蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水消肿肥皂水呈碱性B食品包装袋中充氮气以防腐氮气的化学性质不活泼C用洗洁精洗去餐具上的油渍洗洁精能溶解油渍D废旧电池不随意丢弃而要回收利用减少环境污染同时节约金属资源AABBCCDD3 . 装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量。有关量的变化情况见图（横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化）。其中肯定不正确的是（ ）ABCD4 . 下列说法正确的是A原子是不可再分的粒子B相对原子质量就是原子的实际质量C分子、原子都能构成物质D分子是保持物质性质的最小粒子5 . 不法分子常用“金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们，下列方法不可用于鉴别真假金元宝的是A测密度B在火焰上灼烧C滴加稀盐酸D看颜色6 . 下列说法正确的是（ ）A无色透明的液体一定是溶液B配制溶液时，搅拌可以加大固体物质的溶解度C洗涤剂去油污的原理：乳化作用去油污D“夏天晒盐”的原理：降温结晶7 . 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A刻舟求剑B滴水石穿C投鞭断流D钻木取火8 . 实验室需要收集一试管CO2，最好选用的装置是ABCD9 . 小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低 合金属于合成材料 图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器。上述说法正确的是（ ）A2个B3个C4个D5个10 . 当天空打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，该反应可表示为氧气臭氧，下列说法正确的是A该反应是物理变化B该反应是化学变化C该反应是分解反应D该反应是化合反应11 . 下列实验基本操作中，正确的是AABBCCDD12 . 将ag锌粉加到一定质量的Fe(NO3)2和AgNO3组成的某混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列有关说法中，不合理的是A若滤渣为纯净物，则滤液中可能含有Ag+B若滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤液此时可能为无色C若滤液中加入氯化钠溶液无明显现象，则滤液此时最多含两种金属离子D滤渣的质量一定大于ag13 . 下列变化属于化学变化的是A浓盐酸挥发B氢氧化钠潮解C食物腐烂D活性炭吸附14 . 下列化学实验基本操作正确的是（ ）A读取液体体积B熄灭酒精灯C加热液体D点燃酒精灯二、填空题15 . 根据表中的数据，回答下列问题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）40时，NaCl的溶解度是_。（2）20时，称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_。（3）当NaCl中混有少量KNO3时，提纯NaCl所采用的方法为_。（4）将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60降温到20，对所得溶液的叙述正确的是_（填序号）A 都是饱和溶液B 溶剂质量：KNO3NaClC 溶液质量：KNO3NaCl16 . 高铁的出现使交通运输业水平又上升到一个新的层次。高铁建设工程技术人员常利用点燃铝热剂的方法来焊接钢轨。铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物，燃烧生成铁和氧化铝。（1）钢轨属于_（填“单质”、“合金”、“氧化物”之一）。（2）点燃铝热剂反应的化学方程式为：_,反应基本类型为_。（3）某同学回忆起一氧化碳与氧化铁反应时，一氧化碳是还原剂，他推理得出上述反应中还原剂是_（选填“铝”或“氧化铁”）。在铝热剂中元素化合价为零的物质是_。17 . 写出下列物质的名称或化学符号：(1)用化学符号表示：3个锌原子_，氧化铜_，硝酸亚铁_。(2)写出2SO42的意义是：_；其中2的意义是_。18 . （1）写出符号 2SO42-中数字“2”的含义：_；_。（2）下列微粒结构示意图中共有_种元素，属于阳离子的是_（填字母），请写出结构示意图E表示的元素与氯元素形成的化合物的化学式_。19 . 水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用（1）清澈透明的山泉水属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）水的净化过程中，起到除去难溶性固体杂质的操作是_，其中玻璃棒的作用是_（3）区别水样为硬水还是软水，常用的试剂是_（4）水电解过程中发生变化的粒子是_，该变化涉及到的化学表达式为：_三、实验题20 . 为考查氧气的制取，实验桌上准备了下列仪器和药品（如图）：图中仪器A的名称_。仪器E的名称_。该实验的原理符号表达式表示为_。二氧化锰的作用是_。可选用的发生装置组合有_(填字母代号）。四、推断题21 . 有一种白色固体A和黑色粉末B混合加热后，产生另一种白色固体C和无色无味的气体D,D可以使带火星的木条复燃。经称量可知，黑色粉末B在反应前后质量不变。将淡黄色粉末E点燃后放入气体D中，E剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色、有刺激性气味的气体F。（1）请写出A、B、C、D、E、F的名称。A_、B_、C_、D_、E_、F_。（2）写出下列反应的文字表达式或符号表达式并注明所属的基本反应类型E在气体D中燃烧反应_，_反应。A和B混合加热产生C和D反应_，_反应。五、流程题22 . “加碘盐”是指向食盐中加入KIO3作补碘剂。工业上以KClO3为原料制备KIO3的工艺流程如图所示:请回答下列问题:(资料:氯气易溶于水,有毒)(1)步骤2中“逐Cl2”即除去Cl2,加热可以将溶液中Cl2除去，原因是_(2)步骤3中操作X的名称是_(3)步骤4中玻璃棒的作用是_(4)步骤5中可以用_测溶液的酸碱度，步骤5中反应物为KOH和_。六、科学探究题23 . 初中实验室有一瓶标签破损的溶液(如图)，为确定其成分,某组同学进行了如下探究活动:(1)同学们提出以下猜想:A同学: HClB同学: H2O2C同学: H2SO4从受损标签的信息来看_的猜想肯定错误;(2) B同学为验证其猜想，在试管中加入了一种黑色粉末_(填化学式)，并在试管口放一根带火星的小木条,但他未观察到任何明显的现象，由此，同学们确定C同学猜想正确;(3)老师要求同学们用多种方案来验证该结论,请你参与设计。方案实验操作实验现象及化学方程式方案1试管中加入少量Na2CO3粉末后再加入过量的该溶液溶液中有_产生方案2试管中加少量CuO后再加入过量的该溶液现象:_。化学方程式:_。方案3试管中加入少量_(填“Zn” 或“Cu”)后再加入少量的该溶液固体表面有气泡产生方案4取样后加入过量_溶液，振荡,再加入过量稀硝酸有白色沉淀产生,加入硝酸后白色沉淀无变化七、计算题24 . 下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误。题目：3.25 gZn和足量的盐酸(HCl)反应制取H2，同时还生成ZnCl2，求可制得H2的质量是多少？解：设可制得H2的质量是x g。ZnHCl=ZnCl2H26513.25 gx gx211.25 g答：可制得H2211.25 g。25 . 为