南宁市2020年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷

南宁市2020年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质在氧气中燃烧，无火焰产生的是（ ）A硫B铁丝C一氧化碳D氢气2 . 通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，正确的结论是（ ）火焰温度最高处是外焰蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水燃烧时可产生发光发热的现象熄灭后产生的白烟是石蜡小颗粒A只有B只有C只有D3 . 下列说法不正确的是（ ）A工业废水应处理达标后再排放B空气级别越高，空气质量越差C纯净的水是无色、无气味的透明液体D石墨与金刚石中碳原子的排列方式相同4 . 下列物质分类正确的组是A氧化物：H2O、O2、NO2B单质：Ne、O3、C60C纯净物：加碘食盐、蒸馏水、酒精D混合物：大理石、石油、烧碱5 . 下列物质中含有氧分子的是ACO2BH2O2C空气DO36 . 下列做法正确的是A块状的固体一般用药匙取B用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处C为了避免浪费，把实验剩余的药品放回原瓶D用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末7 . 在不同温度下，Hg与HgO可以相互转化。如图所示的实验装置可用来研究氧化汞的分解与生成的反应前后各物质的质量关系。下列叙述错误的是 （ ）A常温下，Hg很难与O2反应B汞在汞槽中起到液封的作用C汞能将密闭容器内空气中的氧气几乎耗尽DHgO受热分解时，反应前后物质的总质量减少8 . 按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物酸碱盐”顺序排列的是（ ）ASO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4BCO2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3）2CH2O HNO3 Ca（OH）2 CuSO4DHClO HCl Mg（OH）2 MgCl29 . 某同学用加热高锰酸钾法制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是 （ ）没有使试管均匀受热试管外壁潮湿试管口没有略向下倾斜没有加催化剂加热时试管与灯芯接触收集完氧气先熄灭酒精灯高锰酸钾中混有可燃物ABCD10 . 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（ ）AH2、O2、CH4都具有可燃性BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应C浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性DFe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应11 . 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是A一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C等体积，等浓度的双氧水制取氧气D服用胃舒平主要成分Al(OH)3治疗胃酸过多，胃液pH的变化12 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A用氮气填充食品包装袋B用铜制导线C用天天然气烧开水D用水制氢气13 . 下列关于催化剂的说法正确的是A催化剂在化学反应里能加快反应速率B二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C催化剂在化学反应中质量和化学性质不变D使用催化剂能增加生成的氧气的质量14 . 璀璨迷人的雪花是由水分子形成的晶体。科学家通过一个极其微小的“喷嘴”向外“喷射”水分子，并迅速使水分子冷却、积聚，当达到一定数目时，可形成极其微小的水分子晶体，下列说法中正确的是（ ）A水分子晶体与普通水的性质相同B单个水分子可以形成水分子晶体C水分子晶体中的水分子不再运动D液态水形成水分子晶体的过程中，水分子的构成没有发生变化15 . 下图所示实验操作正确的是（ ）A取用固体粉末B取少量液体C过滤D金属与酸反应二、填空题16 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。（1）用化学用语表示：3个亚铁离子_；构成氯化钠的粒子_；硫酸镁中镁元素的化合价为+2价_；分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为_。（2）如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：粒子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子；粒子表示的元素在元素周期表中位于第_周期。若粒子带有3个单位的正电荷，则该粒子可表示为_。上述粒子中，属于稀有气体元素的粒子是_(填序号)。（3）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。以上物质中，属于氧化物的是_（填图中的字母）。在该反应中，生成C和D的质量比为_。三、实验题17 . 下面几种图形是常见的气体发生和收集装置，请结合题意，回答有关问题：（1）图中标有a的仪器名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，需要对装置A进行的改进是_。试管口略向下倾斜的原因是_。写出该反应的符号表达式为_，要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_（填编号，下同），如果用F装置来收集氧气则应从_端通入（填“”或“”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是_。（3）已知二氧化碳气体可由大理石（固体）和稀盐酸（液体）反应，在常温下制得。该气体能溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是_。（4）某同学用如图发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实验，写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式：_。请写出该装置的一个优点是_。实验结束后若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、_、洗涤、烘干。四、推断题18 . 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。某物质放在D中点燃能剧烈燃烧，生成白色固体F。(1) 写出各物质的名称：B_ E _。(2) A发生的反应符号表达式_该反应类型（_）；过氧化氢溶液遇到C放出D的反应符号表达式_；生成F的反应符号表达式_五、科学探究题19 . 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40实验1研究燃点条件实验2研究氧气性质烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中到关口处放置一小口白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有溶液，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量溶液推入适量溶液(1)溶液与接触时发生反应的化学方程式为_。(2)实验1中，推人溶液前，燃烧匙中和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_，推入溶液后，观察到烧杯中的现象是_。(3)实验2中，推入溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_，木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化是_。20 . 人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。（探究一）某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO4）放在大试管中，将温度控制在250加热制取氧气（O2），实验结束时，该同学发现收集到的氧气（O2）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出氧气（O2）猜想：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出氧气（O2）（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：（1）第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。（2）第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。（探究二）以下是某小组探究影响过氧化氢（H2O2）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.04305350249.21305550210.76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_。（2）如果要证明MnO2是该反应的催化剂，还要补做2个实验：_；_。（不要写出具体步骤）（探究三）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。已知：在空气中，温度超过40，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（1）请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式为_，该反应的类型是_（填“化合反应”或“分解反应”）。（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL。（3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_（填写序号，可以多选）a加快集气瓶冷却b液封导气管末端，防止气体受热逸出c缓冲集气瓶内气压的骤然升高21 . 实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HC