山西省2020年九年级上学期期中化学试题B卷

山西省2020年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是A水和氢气的转化B两类物质的关系C一氧化碳性质D原子的构成2 . 2017年5月18日，我国在南海成功连续8天稳定开采可燃冰(普遍认为其化学式为CH48H2O)， 这将点燃新能源时代的曙光。可燃冰通常出现在海底以下数百至一千米的沉积层内，据推测可能是地层断裂导致气体逸出，上升的气体与海洋深处的冷水接触而形成。根据以上信息判断，下列说法正确的是（ ）A可燃冰不是化石燃料B可燃冰是比煤、石油污染更严重的燃料C可燃冰形成条件：高压、低温D可燃冰在开采过程中若泄漏，不会造成温室效应3 . 按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（ ）A烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B网罩的作用是集中火焰，提高温度C可观察到澄清石灰水变浑浊D产生的气体一定没有CO4 . 下列物质与稀盐酸发生的反应属于置换反应的是（ ）ANaOHBFe2O3CZnDAgNO35 . 下列属于“物品回收标志”的是（ ）ABCD6 . 4克C在8克O2中充分燃烧后，生成CO2的质量为（ ）A11克B44克C12克D8克7 . 属于同素异形体的一组物质是A金刚石、石墨B氧气和液氧C一氧化碳和二氧化碳D水和双氧水8 . 灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是A隔绝空气B降低温度C使水分解D使水变成水蒸气以挥发9 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD10 . 下列关于能源说法中正确的是A煤、石油、太阳能都是不可再生能源B风能、太阳能是绿色能源，应大力开发利用C核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电D火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多11 . 联合国气候大会对“中国减排和应对气候变化的举措”给予高度肯定。下列说法不符合“减排”措施的是A公交优先低碳出行B开发和利用新能源C大量开采化石能源D倡导绿色化学理念12 . 下列物质分类错误的是（ ）A生石灰氧化物B纯碱碱C熟石灰碱D小苏打盐13 . 下列说法错误的是A均一稳定的液体都是溶液B海边的铁制品极易生锈C土豆中富含糖类物质D氧化反应都会放出热量14 . 下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A二氧化碳常用于灭火B二氧化碳是光合作用必需的原料之一C二氧化碳有还原性D干冰可用于人工降雨15 . 下列常见现象，属于物理变化的是（ ）A纸张燃烧B干冰升华C钢管生锈D剩饭变馊16 . “黄金有价，玉无价”。某一种玉石的主要成分是NaAlSi2O6，其中铝元素的化合价为+3价，则NaAlSi2O6中Si元素的化合价是（ ）A+1B+2C+3D+417 . 下列物质的性质与用途对应关系错误的是A石墨有导电性一一作电极B生石灰能与水反应一一食品干燥剂C酒精具有可燃性一一溶剂D氮气的化学性质不活泼一一食品防腐18 . 下列有关二氧化碳的说法正确的是A二氧化碳气体是一种“温室肥料”B二氧化碳含量过高会使人中毒身亡C二氧化碳气体可用于人工降雨D用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳19 . 下列关于金属的说法正确的是（ ）A波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O420 . 下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）A干冰用作人工降雨剂B甲烷用作燃料C活性炭除去冰箱中的异味D金刚石切割玻璃二、填空题21 . 如图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种粒子的结构示意图仔细观察，按要求回答下列问题：(1)碳元素的原子序数是_(2)氮元素的质子数是_(3)若D粒子的化学符号为O2，则X_(4)上述四种元素都属于_(填“金属”或“非金属”)元素(5)上述四种元素可组成几种常见的化肥，请写出其中一种的化学式_22 . 现代社会使用大量的钢铁，钢铁与_同时接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用_方法可以防止钢铁生锈。我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，其原理为_（用化学方程式表示）。23 . 请分别选用“”、“=”填写空白地壳中元素含量：氧_铝；熔点：青铜_铜；着火点：木条_煤块；PH值：食盐水_食醋。(2)请选择适当的物质填空：(用字母序号填空)A小苏打；B干冰；C硝酸钾；D肥皂水可用于人工降雨的是_；常用于鉴别硬水的是_；农田用的复合肥是_；可用于治疗胃酸过多的是_。三、实验题24 . 为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，小明同学和小强同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：（1）小明同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针_（选填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是_。发生反应的化学方程式是_。（2）小强同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。（填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” ）。发生反应的化学方程式是_。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。原子种类分子种类原子数目分子质量分子数目原子质量25 . 某化学兴趣小组利用如下图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证：（1）当打开，反应一段时间后，B处紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变红的原因是_（用化学方程式表示）；（2）C处澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_；（3）D烧杯中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。26 . 以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。(1)标号为a的仪器名称是_。(2)用高锰酸钾制取O2，并用排水法收集：该反应的化学方程式为_。该实验的发生装置中，应在试管口塞一团棉花，其原因是_。(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集；该反应的化学方程式为_。组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_。若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中，观察到的现象是_。27 . 科学课上我们曾经观察过如图所示的实验。（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为_。（2）该实验主要利用了铜片良好的_性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是_（填化学式）。28 . 如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图，请回答：（1）在此实验过程中，可以观察到哪些现象? _（2）写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：_.（3）从环保角度考虑，该实验装置需要改进，请用化学方程式表示改进措施。_四、计算题29 . 某同学为探究CuZn合金中Cu的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数项目第一次第二次第三次所取合金的质量/g202040所加稀硫酸的质