合肥市2020年（春秋版）九年级上学期第一次阶段检测化学试题B卷

合肥市2020年（春秋版）九年级上学期第一次阶段检测化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关氧气的说法不正确的是A用向上排空气法收集氧气时，应将导气管插入集气瓶底部B将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，则证明该气体是氧气C用排水法收集氧气时，当集气瓶中水完全排出时，立即熄灭酒精灯D用排水法收集氧气时，有大气泡从集气瓶口冒出时说明氧气已收集满了2 . 国际上有铟等7种元素的相对原子质量采用了我国科学家张青莲测的数据。由如图可知铟元素A是非金属元素B质子数为49C相对原子质量是114.8克D与其他元素根本区别是中子数不同3 . 下列实验基本操作中正确的是（ ）A量取9.5mL的液体可用100mL的量筒B试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热C为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶D具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量4 . 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占0.94%的是（ ）A二氧化碳B氮气C氧气D稀有气体5 . 下列对有关实验现象的描述中，正确的是A木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量热C蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳D红磷在空气中点燃，发出耀眼白光，生成白色固体6 . 元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是（ ）Aa+m+nBa-m+nCa-m-nDa+m-n7 . 下列化学概念之间的关系符合右图包含关系的是（ ）A原子原子核B氧化物化合物C氧化反应化合反应D混合物纯净物8 . “跑男”娱乐节目若要求闯关失败接受“冰桶挑战”，参与者用冰水浇遍全身，并为肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻人）募款帮助治疗。下列关于水的说法不正确的是（ ）A冰桶中冰水是一种纯净物B冰中水分子在不断运动C水分子能保持水的化学性质D水分子由氢分子和氧原子构成9 . 下列反应中，与其他三种反应类型不同的是（ ）A分解过氧化氢B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C加热高锰酸钾D加热硫粉10 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B分离液态空气制氧气C酒精燃烧D石蜡融化11 . 下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是A.向等质量的镁和锌中加 入相同的稀盐酸至过量B用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气C高温煅烧一定质量的石灰石D氢氧化钠溶液中浓度加足量的水稀释AABBCCDD12 . 下列有关化学实验操作的图示中正确的是（ ）ABCD二、填空题13 . 将一种白色固体A黑色粉末状固体B混合加热后，生成了使带火星小木条复燃的气体C。使金属D红热并伸入盛有气体C，瓶底有少量沙的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，写出它们的名称：A_、 B_、C_、 D_、 E_。14 . 根据要求完成下列填空。（1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_；（2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是_。15 . 事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法(1)核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：请画出17号元素原子结构示意图_，13号元素在化学反应中比较容易_(填“得到”或“失去”)电子，变成_(填离子符号)。与2号元素化学性质相似的元素是_号元素(填数字)。在第3周期中，各元素原子核外电子排布的变化规律是_。下图表示碘元素的_(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第_周期。(2)能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是_。三、实验题16 . 下列是初中化学中的一些重要实验。（1）用如图1所示的装置可以粗略的测定空气的组成，其结论是_。（2）实验2中，将二氧化碳倒入烧杯中，能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象为_。（3）某小组利用盐酸与碳酸钠粉末进行实验3时，发现天平指针发生偏转，原因是_。17 . 请结合下列装置图回答问题：(l)仅器的名称是_。(2)实验室制取氧气时，A中发生的化学方程式为_。若用B装置收集氧气，则待导管口有_时开始收集，否则收集的气体不纯。(3)若用A、C装置组合制取二氧化碳并验满，可将燃着的木条放在玻璃管_(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。(4)用C装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，C中放入的试剂是_(填名称)。四、推断题18 . 将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热，可产生无色气体C，而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体E，气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。（1）写出物质的名称：B_；（2）物质A在上述反应中起_作用；（3）写出D在C中燃烧的文字表达式：_。五、科学探究题19 . 育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品，主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。（提出问题）该气体成分是什么？（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为_；小亮说：因为从药品安全角度考虑_不可能含有H2和CO，最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验可知，该气体中肯定含有_，（2）由实验不能确定该气体中是否含氧气，理由是_。20 . 小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氧酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好?（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。（1）上述实验应测量的“特测数据”是_。（2）若实验比实验的“待测效据”更_(填“大”或“小”)说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率，反应的符号表达式为_（3）