苏科版七年级下册生物 第12章 空中的生物 章节检测题

苏科版七年级下册生物 第12章 空中的生物 章节检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下关于动物的描述，正确的是（ ）A章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类B节肢动物的种类最多、分布最广C鸟类和哺乳类并不都是恒温动物D家鸽体内的气囊能够储存较多的空气，增加了重量，不利于飞行2 . 有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计”。与这句话无关的是（ ）A有脊柱B前肢变成翼C用气囊辅助呼吸D胸肌发达3 . 关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（ ）A鸟有迁徙的习性B有良好的的产热和散热结构C有羽毛的保温D鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多4 . 鸟类气囊的作用不包括（ ）A散失热量，降低温度B辅助呼吸C减轻身体的比重D完成气体交换作用5 . 与鸟类飞行生活无直接关系的特征是A胸肌发达B有喙无齿C前肢变成翼D身体呈流线型6 . 下图是同学们常见的几种动物，关于这些动物的说法错误的是（ ）A甲的体表具有外骨骼，可以防止水分蒸发B根据体内是否具有脊柱，将甲和乙分成一类C丙属于环节动物，靠近身体的前端有环带D丁通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调作用游泳7 . 如图是生物社团的同学在烟台海滨采集到的贝类动物标本，对它们特征的描述，你不认同的是（ ）A贝壳是由外套膜分泌的物质形成的B双壳类动物用鳃呼吸C它们的运动器官是足D贝壳又名外骨骼，能够保护身体和防止体内水分蒸发8 . 下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是（ ）A昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群B鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要C鸟类都能飞行D绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼9 . 绝大多数鸟是善于飞翔的，这与它的结构特点是相关的，下列各项中与鸟类适于飞行无关的是A身体呈流线型B卵生、体温恒定C具有发达的胸肌D食量大，消化能力强10 . 下列结构与动物能保持恒定体温无关的是（ ）A循环系统发达B体表有羽毛或毛C肺的结构复杂D神经系统发达11 . 下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（ ）ABCD12 . 下列动物中，善于在空中飞行的哺乳动物是（ ）A猩猩B猴子C蝙蝠D狒狒13 . 有一种非常古老而稀少的爬行类，生活在长江水域，被我国列为一级保护动物，它是A扬子鳄B桃花鱼C中华鲟D鲸鱼14 . 生物世界丰富多彩，对以下动物进行气体交换部位的描述正确的是（ ）蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊ABCD二、填空题15 . 节肢动物中种类最多的一类是，它们的共同特征是：有一对、三对、一般有两对，等等。节肢动物的主要特征是：体表有坚硬的；身体和附肢都。16 . 植物通过呼吸作用释放出的能量，一部分供给植物进行_，一部分以_的形式散发出去。17 . 鸟和_的体温不会随着环境温度的变化而改变，它们属于_。18 . 燕子的飞行器官是_。它的身体呈_型，可以_。体内有_这一结构，使它飞行时呼吸一次可以进行两次气体交换。_上的肌肉发达，牵动两翼完成飞行动作。19 . 鸟的体表覆，前肢变为。20 . 鸟类的呼吸独特，每呼吸一次，就在_中进行了两次的_。另外，在鸟类飞行时，气囊还具有散热降温作用。三、综合题21 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物小组的同学收集到的蝗虫、蚯蚓、鱼、青蛙、家鸽、家兔等6种动物的图片。请据图回答问题。（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_；图中所示动物中，体温恒定的是_（填字母），这增强了对环境的适应能力。（2）请写出动物A适于飞行生活的两条外部形态特征：_和_。（3）动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_；动物C在个体发育方面的突出特点是_。（4）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_和_。22 . 如图是蝗虫的外部形态结构图（去掉部分翅），其中、表示器官，、表示身体分部，据图回答相关问题：（1）图中在视觉上起主要作用的是_。（2）它的身体分为_、_、_。（3）蝗虫的摄食器官称为_。（4）蝗虫的体表有一层坚韧的_，不仅能保护自己，还能起到_的作用。（5）蝗虫、螃蟹、虾在生物