郑州市2019-2020年度九年级下学期中考一模化学试题（I）卷

郑州市2019-2020年度九年级下学期中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列食品富含维生素的是（ ）A大米B鸡蛋C黄瓜D花生油2 . 随着人们生活水平的提高，人们越来越关注食品安全”问题，下列做法中，正确的是A使用“干冰”冷藏食品B用氧气填充食品包装袋C用化工染色剂制作“彩色馒头”D用回收的食用油重复炸制食品3 . 化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构性质及其应用的一门自然科学。如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法正确的是（ ）A反应前后原子和分子的种类数目都不变B该反应是复分解反应C反应前后各元素的化合价都发生了改变D乙、丙两种物质都是氧化物4 . 对含碳物质的用途与性质解释错误的是A书写档案规定使用碳素墨水碳的化学性质稳定B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性5 . 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）A碳酸钙固体B过氧化氢溶液C氧气D稀盐酸6 . 你认为下列观点不正确的是A低碳经济是指低二氧化碳排放的可持续发展经济B为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合C控制化学反应的条件，可以使反应向着有益于人类的方向转化D温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法除尽空气中的二氧化碳7 . 保持水化学性质的最小粒子是（ ）A氧原子B氢原子C氧分子D水分子8 . 如图所示的实验操作中正确的是（ ）A滴加液体B读取液体体积C取用大理石D点燃酒精灯9 . 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的认识，正确的是（ ）A“新物质”是自然界中不存在的物质。B“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同。C“新物质”的种类一定比变化前的物质的种类多。D“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同。10 . 物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质一致的是（ ）A铜导电性好，作导线B铝密度小，作铝锅C金密度大，做成装饰品D银导热性好，作装饰品二、填空题11 . 用化学符号表示钾元素：_2个氮原子：_2个氢气分子：_铵根离子_标出“MgO”中镁元素的化合价_12 . 研究“水”可从多角度展开。(1)水的电解宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_，检验B中气体的现象是_。微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_。结论：水由_组成。(2)水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_。(3)水的用途碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_(填字母)Aa图中的水便于观察烧瓶内气压变化Bb图中的水提供热量Cc图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满Dd图中的水防止熔融物炸裂集气瓶三、实验题13 . 某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件。（1）要证明铁生锈与氧气有关，需要进行的实验操作为_。（2）实验中能说明铁生锈与水有关的实验现象是_。（3）充分反应后，将装置A、B中分别注入少量稀盐酸，两个广口瓶中现象的不同点是：_，由此也可以证明铁丝生锈情况。A中反应的化学方程式是_。四、推断题14 . 已知AG均为初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的气体；B是红色固体；F是一种常见金属，它的氧化物通常为黑色固体。根据如图所示的转化关系（反应条件已略去），请回答：（1）写出C的化学式_；（2）写出对应的化学反应方程式_，列举出与此反应中的化学性质相似的一种物质_（填化学式）；（3）写出对应的基本反应类型_。五、科学探究题15 . 小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性（溶液配制）将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液（猜想与假设）碳酸钾溶液的酸碱度可能有种情况（设计与实验）小刚进行了如下实验：实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12（结论）以上实验证明碳酸钾溶液呈性，从物质的分类看，碳酸钾属于类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性（评价）以上三种实验方案中，实验三是从（填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究六、计算题16 . 将一块铜锌合金 10 g 投入 74.2 g 稀硫酸中，恰好完全反应，生成氢气 0.2 g。求反应后所得溶液的溶质质量分数。七、综合题17 . 今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：镉元素位于第五周期族。镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9，沸点765，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是（_）A 镉属于金属元素B 一个镉原子中有48个质子C 镉原子示意图中X=18D 镉的相对原子质量为112.4g（2）归纳镉单质的化学性质_；（3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度。若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为_。25时，CdCO3的溶解度为2.810-6g，则1L河水中含Cd2+的质量为_mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）。国家要求水中Cd2+的含量的标准0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水_（填“是”或“否”）达标。18 . 下表是、在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g35.736.036.637.338.413.331.663.9110169（1）50时，在水中的溶解度_在水中的溶解度（填“小于”“等于”或“大于”）。（2）若将上表数据在坐标系中绘制成和的溶解度曲线，两条曲线的交点对应的温度范围是_（填序号）。A020