山东省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题

山东省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 钠是人体必需的常量元素，下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是A钠的相对原子质量为11gB钠原子在化学反应中易失去电子C钠由液态变成气态，微粒间间隔变小D人体缺钠会导致甲状腺疾病2 . 属于物理性质的是（ ）A稳定性B可燃性C吸附性D氧化性3 . 下列化学符号，书写不正确的是（ ）A三个铁离子：3Fe2+Bn个一氧化碳分子：nCOC氧化镁中，镁元素显+2价：OD四个氢原子：4H4 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物B氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素D催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂5 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD6 . 斯里兰卡的一家报社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出来的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好的驱走蚊虫，这说明（ ）A分子很小B分子间有间隔C分子可以再分D分子在不断地运动7 . 下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A诸葛亮：火烧赤壁B匡衡：凿壁偷光C司马光：砸缸D李白：铁杵磨成针8 . 小华同学做“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时，分别收集两瓶空气样品和两瓶人体呼出的气体，进行如右图的两个实验探究。关于这两个实验的说法中，不正确的是（ ）A实验1中，甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同B实验2中，甲瓶里的澄清石灰水没有明显变化，乙瓶里的澄清石灰水变浑浊C实验1和2都能证明人体呼出的气体中氧气减小了D小华提出“用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳”，这一过程属于科学探究环节中的实验设计9 . 下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是（ ）A碳+氧气二氧化碳B酒精+氧气二氧化碳+水C高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D过氧化氢水+氧气10 . 遭遇雾霾天气时，下列做法不正确的是A适当开窗通风B外出戴活性炭口罩C尽量减少外出活动D冬季长跑照常举行二、填空题11 . 生活离不开化学物质，请选用下列物质填空(用化学式填空)：A氮气B生石灰C碳酸氢钠D熟石灰E二氧化硫F酒精。可作燃料的是_；可作食品干燥剂的是_；能形成酸雨的是_；改良酸性土壤的是_；作食品发酵粉的是_；充入灯泡可延长灯泡寿命的是_。12 . 人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：（1）“真金不怕火炼”是指金即使在高温下也不与_反应；（填符号）（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_（填“大”或“小”）；（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因_；（4）铁生锈是因为同时接触了空气中的氧气和_（填名称）13 . 分类是化学学习的一种重要方法，掌握好物质分类是学习化学的基础。（1）现有铜粉，液氧，糖水，粗盐，氧化镁，冰水混合物，其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于纯净物的是_。（2）如图表示气体分子示意模型，属于纯净物的是_（填字母序号），从微观的角度说出判断的依据：_。三、实验题14 . 如图所示是分子运动现象的实验探究，不能得到的结论是（ ）A氨分子是不断运动的B水能使酚酞溶液变红C氨水能使无色酚酞变红D氨气溶于水形成氨水四、推断题15 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）C的名称为_；（2）A中金属元素的化合价是_；（3）反应的化学方程式为_；该反应的基本类型是_。五、流程题16 . 自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。无锡市某自来水厂净水过程的主要操作流程如下图。请根据流程图回答问题：（1）操作 X 的名称是_；（2）试剂 A 的名称是_；（3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO)，该反应的符号表达式是_；（4）取少量太湖水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少且有大量浮渣，说明太湖水是_（填“硬水”或“软水”）；（5）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成是_。A水的电解B水的蒸发C氢气在氧气中燃烧六、科学探究题17 . 某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图所示），但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：（1）提出问题：造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（2）查阅资料：红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/燃烧所需最低温度/红磷暗红色固体590240白磷白色或黄色固体44.140（3）猜想与假设：甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你认为：可能是：_。（4）交流与讨论：丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是_。他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)，利用粗铜丝有良好的导热性将酒精灯燃烧产生的热量传递给玻璃管内的白磷，使白磷燃烧。a甲同学认为把红磷换为白磷可使反应更易发生，他的理由是_。b与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_。（5）探究与反思：为了验证乙同学的猜想，将铜丝放在残余气体中加热，观察到_现象，证明乙同学的猜想合理，该反应的符号表达式是_。大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升至刻度_处，得到了较准确的结果，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是_。七、计算题18 .