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人教版(新课程标准)七年级下学期期中综合测评生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物体的结构与功能相适应、结构功能与生活环境相适应。下列叙述中错误的是A根尖的成熟区有大量的根毛适于吸收水分B昆虫体表包着坚韧的外骨骼适于陆生生活C小肠内含有多种消化液适于吸收营养物质D毛细血管管壁薄适于与细胞进行物质交换2 . 血浆中含量最多的两种物质是( )A水和无机盐B水和蛋白质C葡萄糖和氨基酸D葡萄糖和无机盐3 . 膳食纤维被称为人体第七类营养素。下列有关膳食纤维的叙述,正确的是( )A大量存在于动物性食物中B能杀灭胃肠道中的有害细菌C能促进胃肠的蠕动和排空D可被有关消化液分解为可吸收的物质4 . 某同学在观察小鱼尾鳍内血液的流动,他观察到的视野如图所示(图中箭头表明血液流动方向)。下面说法正确的是( )A是毛细血管B是动脉血管C是静脉血管D血管中血流速度一样5 . 俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能随意大声谈笑是有科学道理的,原因是A流经消化器官的血量减少不利于消化B不利于保护声带C食物容易由咽误入气管引起剧烈咳嗽D影响唾液腺分泌唾液6 . 下图是模拟胸部呼吸运动的示意图,下列叙述错误的是( )A图中1和4分别代表气管和膈BA图演示呼气,B图演示吸气C呼气时,膈肌收缩,胸廓容积变小D吸气时,膈肌收缩,胸廓容积变大7 . 下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是( )A人在平静吸气时:胸廓扩大肺扩张外界气压肺内气压气体入肺B人体的肺循环路线:右心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉左心房C尿素排出体外经历的结构有:肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱尿道D受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵胚泡胚胎胎儿8 . 下列关于人体血液循环的叙述,正确的是( )A人体各处组织中的毛细血管,一端连接小动脉,一端连接小静脉B冠脉循环开始于主动脉基部,终止于右心房,为心肌供氧和营养物质并运走废物C循环路线由体循环和肺循环组成,先进行体循环再进行肺循环D左心室壁比右心室壁厚,单位时间里左心室向主动脉射出的血量更多9 . 下列不属于血浆中的成分的是( )A血红蛋白B尿素C二氧化碳D激素10 . 对下图的叙述中,下列哪项是错误的( )A2能初步消化蛋白质B分泌的消化液中含有多种消化酶的只有3C1分泌的消化液参与脂肪的消化D有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了避免对2的刺激11 . 下列有关人的生殖和发育的叙述,错误的是( )A胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官B身高突增是青春期的一个显著特点C每个人的生命都是从婴儿开始的D在青春期,男孩和女孩的第二性征越来越明显12 . 下列哪项不是人比类人猿高等的原因( )A人会制造工具B人会用火C人会语言D人的大脑发达13 . 如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列分析错误的是A甲是动脉,其管壁厚,弹性大,血流快B乙是毛细血管,它管壁最薄,内径最小C丙是静脉,其管壁较薄、弹性较小,血流较慢D丙血管与甲血管相比,所含血液的氧含量较高14 . 在人的消化道内,脂肪消化的终产物是A淀粉B甘油和脂肪酸C蛋白质D维生素15 . 呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是( )A气管、气体扩散B肺、气体扩散C肺、呼吸运动D气管、呼吸运动16 . 下图甲、乙、丙是人体内的三种血管,甲中血液流速最快,据此判断,血液在这三种血管中的流动方向是( )A甲丙乙B乙甲丙C丙乙甲D乙丙甲17 . 吃饭时细嚼慢咽的好处是( )A可品尝食物B防止食物误入气管C减少胃肠负担D可将淀粉彻底分解18 . 甲血管与心房相连,流动脉血;乙血管与心室相连,流静脉血,这两条血管分别是:( )A肺动脉和主动脉B主动脉和上腔静脉C下腔静脉和肺动脉D肺静脉和肺动脉19 . 经常食用胡萝卜或适量动物肝脏,有助于预防( )A坏血病B脚气病C夜盲症D骨质疏松症20 . 为了防止血液倒流,四肢静脉的内表面都有( )A静脉瓣B动脉瓣C房室瓣D膈二、综合题21 . 如图表示肺泡与血液之间的气体交换示意图。请回答问题:(1)图一中a代表的物质是_,a由肺泡进入血液是通过_实现的。(2)图一中血液从毛细血管的端流到端后,其成分的变化是_(填气体)含量减少。(3)图一所示的外界气体按c方向进入肺泡时,肺内气压的变化对应的图二中_段,此时,人体的膈肌处于_状态。(4)图二B点,肺内气压_外界大气压(填“大于”“小于”或“相等”)。22 . 如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:消化系统由消化道和_两部分组成。消化道中呈囊状、最膨大的部分是_(填序号),它能对_进行初步消化。能够分泌胆汁的结构是_(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入_(填序号)内。消化和吸收营养物质的主要器官是_。消化道中消化液最多的部位是_。为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)_。三、实验探究题23 . 生物是以实验为基础的生命科学,同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答:(1)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37温水中10分钟:滴加碘液后,_号试管不会变蓝。若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取_作为一组对照实验。(2)下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理,三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟:标号甲乙丙瓶口敞开敞开塞消毒棉球温度25525现象变质不变质不变质实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是_。依据实验结果,小组三位同学的推测不合理的是_。甲:锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌

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