济南市2019-2020年度八年级上学期期中考试化学试题（II）卷

济南市2019-2020年8年级上学期期中考试化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在以下实验操作或选择实验设备中，无理是()A.盐水过滤B.20gNaOH固体计量C.氢的纯度D.氯酸钾析氧装置以下说明是正确的()A.可以分离Zn和Fe的固体混合物，添加适量的FeSO4溶液后过滤B.确认NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可作为一种试剂一次性识别C.在充分反应KClO3和MnO2后，从残留中回收KCl，使用溶解、过滤的方法即可D.准备50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放在纸上称重，然后使用50mL测量简单收获的体积3.只要将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，并且不改变它的质量分数，就可以采取的措施()A.添加溶质B.温度降低C.蒸发水分D.温度上升4.以下哪一项是正确的A.饱和溶液确实是更浓的溶液B.饱和溶液的浓度明显大于不饱和溶液C.在碳酸钠的饱和溶液中加入盐晶体，盐就不能溶解了D.在饱和溶液中，部分水蒸发到恒温，剩下的溶液是饱和溶液5.使饱和的硝酸钾溶液冷却到结晶析出，在此过程中没有变化的是()A.溶质质量B.溶液质量C.溶剂质量D.溶解度二、填空6.a，b，c三种固体的溶解度曲线如图所示。(1)P点的含义是。(2) T2 下a，b，c三种固体的溶解度按从小到大的顺序排列。(3)在T2 下，将30g a放入50 g的水中，充分融化后形成的溶液溶质质量分数为。(4)在T2 下，在每个100克的水中溶解a，b两种物质20g的情况下，降低温度，溶液首先到达饱和。实验室制造氧气主要分为以下7个阶段：请按照操作顺序在括号中填写序列号。步骤1:试管加热()步骤：检查设备的机密性第一步：将试管固定在铁架上第一阶段：在试管中放入氯酸钾和二氧化锰，用带导管的塞子牢牢堵住步骤1:使用排水气体收集方法收集一瓶氧气步骤1():用灯帽关闭酒灯()步骤：从水槽中取出卫浴管线三、科学探究问题8.在实验探索过程中，如果多个因素同时影响一个实验结果，当想探索其中的一个因素时，必须保持其他因素不变，调查这些因素对实验结果的影响。完成实验探索：影响水中固体物质溶解度的因素是什么？因素1:溶质的种类实验中要变化的因素是溶质的种类不变的因素是气温工作阶段：室温下分别以5毫升测定蒸馏水，分别添加3个试管，分别添加氯化钠，硝酸钾，氢氧化钙2g，观察振动，各物质的溶解情况。实验现象：试管中氯化钠不能少量溶解，试管中硝酸钾全部溶解，试管中氢氧化钙不能大量溶解。实验结论：_ _ _ _ _。因素2:温度(以硝酸钾为例)实验中要更改的因素包括：不变的因素是溶质的种类(硝酸钾)操作步骤：分别用测量缸测量5毫升蒸馏水，在3个试管中分别放入5g硝酸钾晶体，试管在室温下保持，将试管加热到40 ，观察试管加热到60 ，振动，各试管中硝酸钾的溶解情况。实验现象：试管中，大量硝酸钾不溶性，试管中，少量硝酸钾不溶性，试管中，硝酸钾全部溶解。实验结论：在不同温度下，固体物质(硝酸钾)在水中的溶解度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充为“等于”或“不等于”)。四、计算问题硝酸钾在不同温度下的溶解度与表格相同。温度/c01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.8(1)将30 至15.8克的硝酸钾完全溶于50g水，硝酸钾溶液的质量分数为_ _ _(2)在阶段(1)获得的溶液中至少要添加_ _ _ _ _硝酸钾，才能饱和。10.人类的生活和生产也离不开开水。(a)一名学生配制了60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了以下实验用品，回答了以下问题。(1)溶液配制过程中，一种玻璃器具_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(名)缺失(2)制造60g溶质质量分数为5%的NaC1溶液所需氯化钠的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)使用测量仪测量所需的水(水的密度为1g/cm)，测量仪的规格_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(以下为10mL、25mL、50mL、100ml)；选择)；该学生在下图中使用观察方法_ _ _ _测量液体(填充a、b、c)，会导致在制造的溶液中溶质的功率因数大幅下降。(b)根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答以下问题：(1) a、h、c三种溶解度的大小关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) 30ga稳定地搅拌到50g为止，溶液的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g。(3)将接近饱和的现有c的溶液变为饱和溶液的方法是_ _ _ _ _