南京市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试题A卷

南京市2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（ ）A氧气用于急救病人B二氧化碳用于温室肥料，促进光合作用C酒精作酒精灯燃料D金刚石用于刻画玻璃2 . 向一定量在空气中部分变质的干燥的氢氧化钠固体样品中加入200g9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，最终所得溶液的质量为215.1g，则该样品中未变质的氢氧化钠的质量是（ ）A10gB12gC14gD16g3 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为酸性的溶液能使石蕊变红，所以酸溶液一定能使石蕊变红B因为酸和碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水一定是中和反应C因为金属能和酸反应产生氢气，所以能和酸产生气体的一定是金属D因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同4 . 下列各组物质间不能通过一步反应就能实现如图转化的是 （ ）AABBCCDD5 . 人们喝了汽水后常常会打嗝，这是因为汽水中的CO2进入人体后（ ）A发生了分解B与胃液反应生成了气体C温度升高，CO2溶解度减小D压强增大，CO2溶解度减小6 . 下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是（ ）A将水通电一段时间后B向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加过量稀盐酸C向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水D分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸7 . 下列客观事实的微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释AH2O在通电条件下产生H2H2O中存在H2BNaOH溶液能导电溶液中存在自由移动的Na+， OH-C品红在热水中扩散比在冷水中快温度越高，水分之间间隔越大D搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多AABBCCDD8 . 从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质)，下列实验方案设计中，合理的是AKNO3(NaC1)：加水溶解，过滤BCO2(CO)：将气体与氧气混合点燃CCaCO3(CaC12)：加入适量盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeSO4溶液(CuSO4溶液)：加入足量的铁粉，过滤9 . 下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）A铜制造电线B稀有气体用于霓虹灯C氧气供给呼吸D用氦气填充气球10 . 下列有关溶液的说法正确的是A将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂C溶液一定是无色透明的液体D饱和溶液中一定不能再溶解其他物质11 . 下列推理和结论正确的是（ ）A酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，则生成盐和水的反应一定是中和反应B酸能使紫色石蕊溶液变红，因此能使紫色石蕊溶液变红的物质一定是酸C单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质D盐酸能用于金属表面除锈，硫酸也能用于金属表面除锈12 . 用水作试剂，不能将下列物质区分开的是（ ）A浓硫酸、稀硫酸B氯化钾、氯化钠C碳酸钙、碳酸钠D硫酸铜、硫酸钠13 . 下列说法正确的是A食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的是元素B地壳中含量最多的元素是铝元素C不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同D金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,它们都是由原子直接构成的14 . 下列操作能达到目的的是（ ）A稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B将洗净的试管正放在试管架上C用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热15 . 物质的俗名与化学式相对应正确的是A天然气：COB烧碱：Na2CO3C消石灰：Ca(OH)2D生石灰：CaCO316 . 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾，常用降温结晶法C40时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）17 . 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A足量Zn、Fe分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应B向一定量的稀盐酸中不断加水C实验室加热高锰酸钾制取氧气D向一定质量的稀硫酸中加入锌粒18 . 下列说法中，正确的是A汽油可以乳化油污B溶液都是无色透明的液体C溶质都以离子形式溶解在溶剂里D硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低19 . 现有30的盐酸20克，实验需要把它配成10的盐酸，选用的一组仪器是（ ）A托盘天平、烧杯、玻璃棒B托盘天平、量筒、玻璃棒C量筒、烧杯、托盘天平D量筒、烧杯、玻璃棒20 . 配制 20%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是A氯化钠晶体不纯B转移已配好的溶液时，有少量液体溅出C用量筒取水时俯视读数D烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液二、填空题21 . 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到明显现象，为验证 CO2 与 NaOH能够发生反应， 某同学按如图组装实验装置，并进行实验。的现象是“气球先膨胀，后变瘪”， 则加入试剂的顺序应该是_填序号）。A先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液B先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸（2）对于“气球先膨胀”后溶液中溶质的成分，同学们有下列猜想：只有 Na2CO3，Na2CO3和 NaOH 的混合物，假设猜想正确，猜想不正确。请写出证明猜想正确的实验步骤和现象。（提示：Na2CO3溶液呈碱性）_（3）写出气球“后变瘪”的化学方程式_。22 . 氢氧化钠的化学式为_，具有强烈的_，因此俗称_、_和_暴露在空气中既能吸收_而发生_，也能与_发生化学反应而变质其反应方程式为：_三、简答题23 . 利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会_（填“增大”“不变”或“减小”）。（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其除去，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是_。（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。配制时，涉及以下实验步骤；A称量及量取；B计算；C溶解；D装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是_（填字母）.若要配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠_g，水_g。将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是_g（计算结果精确到0.1）。（4）已知在0时氯化钠的溶解度为36g，则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_（填写最简整数比）。24 . 请你用所学的化学原理解释。（1）生活中，可用活性炭来净水，是利用的活性炭的_性。（2）如图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，其中X是初中化学中常见的化合物，请回答：试写出X与Na2CO3反应的化学方程式_。如图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式_。（3）生活中用醋酸除水垢（成分之一是氢氧化镁）的原理是_。（4）ClO2作为一种新型自来水消毒剂。现用Cl2与 NaClO2制取ClO2，同时生成NaCl，该反应的化学方程式是_；25 . 化学试剂厂三个车间排放的废液中分别含有的溶质如下：甲乙丙Ba(OH)2、NaOHNaCl、Na2CO3HCl、NaCl按照不同的方式处理，可以得到不同化学产品，从而充分利用资源，变废为宝(1)方案一，甲车间废液中加入适量的Na2CO3溶液，可分离回收Ba(OH )2和 NaOH，写出该反应的化学方程式_(2)方案二，乙、丙两车间的废液按适当比例混合后，可得到一种溶质为_的中性溶液(3)方案三，将三个车间的废液样品混合，过滤得到无色溶液和白色沉淀无色溶液中一定含有NaCl，为确定可能含有的溶质，设计下列实验，其中能达到目的是_A若只加入MgSO4溶液，能观察到明显现象B若加入过量的Na2CO3溶液后，再滴加石蕊溶液，都能观察到明显现象C若加入过量的中性BaCl2溶液后，再滴加酚酞溶液，都能观察到明显现象(4)方案四，按照下列方式将三个车间的废液按适当比例混合(假设能反应的物质均恰好完全反应，且中间过程未过滤)，最终只生成BaCO3沉淀和NaCl 溶液的是_26 . 下图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水的全过程。(1)请找出上图中的错误：_(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：_27 . 水是生命之源，水和溶液在化学实验中的作用也不可忽视。用你学过的化学知识回答下列问题。（1）秦淮河是南京的母亲河，为了检验秦淮河水是硬水还是软水，可向水中加_。（2）水是常见的溶剂，固体X和Y在水中的溶解度曲线如图甲所示。N点表示t2时X的_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。t1时，X的饱和溶液中溶质的质量分数为_。将接近饱和的Y溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是_。A溶质的质量一定不变B溶剂的质量可能变小C溶液的质量可能变大D溶质的质量分数一定变大（3）按图乙所示装置，锥形瓶B内是碳酸饮料，将氢氧化钠溶液通过注射器加入到充满二氧化碳的锥形瓶A内，可观察到B中气泡明显增多，其原因是_。（4）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液时，以下操作会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的是_A用托盘天平称量6.0g粗盐，放入烧杯中B用量筒量取94mL水时仰视读数，并将水全部倒入上述烧杯中C将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，有部分溶液洒出D盛配制好的氯化钠溶液的试剂瓶没有干燥，残留少量蒸馏水四、推断题28 . AG是初中化学常见物质。A、B、C、D、E是含有相同阳离子的化合物，其中，D、E为白色沉淀，且E不溶于稀硝酸。从BC的反应过程中有白色沉淀生成。如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。（1）请写出化学式：A_，C_。（2）写出DE的化学方程式：_；BC的化学方程式：_。（3）在BE的反应过程中，B与G溶液恰好完全反应，向反应后所得溶液中加入紫色的石蕊试液，试液呈_色。五、科学探究题29 . 小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣（品名和成分如图所示），于是和同学一起，设计实验进行探究：提出问题久置固体食品防腐剂的成分是什么？查阅资料铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。作出猜想久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 。实验探究甲同学的探究方案如下表：实验操作实验现象实验结论（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。固体中一定含有_和氢氧化钙。此过程的化学方程式_。（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有Fe，一定不含 Fe2O3（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中_。固体中一定含有CaCO3交流与反思（1）“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的_、_。（2）实验操作（2）的实验现象里“有大量无色气体产生”，根据甲同学的整体探究方案推测，无色气体的成分应当是_、_。（3）小明同学认为久置固