长春市2020年九年级下学期2月月考化学试题D卷

长春市在2020年9年级的下半年2月参加了化学问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下图像的关系量的变化趋势不能正确反映其对应操作的原因是()a .在装有少量二氧化锰的烧杯中继续加入过氧化氢溶液b .在20下，加入一定量硝酸钾不饱和溶液c .等质量Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(充分量)反应d .等质量CaCO3分别与等体积等质量分数稀盐酸(充分量)反应2 . 2020年是哈尔滨人翘首期盼的一年。 因为209辆公共汽车纵横穿过。3条地铁线形成交叉线路的哈站再次扩大了重现百年经典的国际机场规模。 届时，市内交通会非常方便，全国各地乃至全世界与哈尔滨的“距离”再次缩短。 下一个说法错误的是()a .交通便利非常便利哈尔滨人民的移动b .建造地铁轨道的玻璃钢是金属材料c .用于车站建设的钢筋混凝土是复合材料d .飞机使用的燃料航空煤油是石油分馏的产物3 .甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。 下面的描述是正确的a .根据溶解度曲线判断，a的溶解度大于b的溶解度b .将甲、乙的饱和溶液从t2下降到t1，析出甲的质量大C.t1时，甲乙饱和溶液分别为50g，溶质质量必然相等d .将d.t2下甲的饱和溶液变为不饱和溶液，有降温或加水的方法4 .下列相应的化学方程式正确写成()a .铁丝在氧气中燃烧： 4Fe 3O22Fe2O3b .用含有还原性铁粉的麦粉补铁：2Fe 6HCl=2FeCl3 3H2c .用氢氧化钠处理含硫酸废水： NaOH H2SO4=Na2SO4 H2Od .正常雨水显示酸性： CO2 H2O=H2CO35 .关于以下氢氧化钙用途的记述中有错误的是a .可以用来粉刷墙壁b .可用于工业制碱性燃烧c .骨折患者用石膏固定骨折处，石膏为氢氧化钙d .氢氧化钙与硫酸铜的混合可制备农药波尔多液6 .关于以下分类、类比的说法正确的是()a .酸显示酸性，所以显示酸性的物质都是酸b .由于含有金属离子和酸离子的物质是盐，所以盐中必定含有金属元素和酸离子c .碱使苯酚酞溶液变红，氢氧化镁为碱，因此氢氧化镁使苯酚酞变红d .酸和碱生成盐和水的反应是中和反应，因此氢氧化铜和盐酸的反应是中和反应7 .制备溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，操作错误的图示如下a .采集氯化钠固体b .计量蒸馏水c .氯化钠溶解d .溶液瓶装密封8 .以下实验设计能达到实验目的的的双曲馀弦值实验的目的实验设计a.a除去混入二氧化碳中的少量一氧化碳加入过量的氧气点火乙组联赛除去混入氯化钠的少量硫酸钠加入水溶解，加入适量的氢氧化钡溶液，过滤、蒸发、结晶化c.c区别磷矿粉和硝酸钾看颜色d.d比较铝、铜、银的金属活动性将铝线分别插入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中A.A乙组联赛C.CD.D9 .生活中处处充满化学。 下一个说法是正确的a .吃碘盐可以预防人体贫血b .用细沙灭火降低了可燃物的起火点c .清洗精油去污利用了乳化作用d .施用大量化肥农药提高农作物产量图为模拟二氧化碳实验室的制法、性质检测等综合性实验，描述不正确的是()a .本实验的过程涉及两个化学反应b .两处变红C.3处发生白浊d .石灰石表面观察到气泡的产生11 .在一定质量的甲溶液中逐渐添加乙物质，在反应过程中溶液的总质量和添加乙的质量的关系与图中的曲线一致()序列号甲乙a.aCuSO4溶液铁粉乙组联赛H2SO4溶液锌粒c.cHCl溶液NaOH溶液d.dCaCl2溶液Na2CO3溶液A.A乙组联赛C.CD.D12 .以下关于化学学科观念的说法错误的是：a .保存观： 4gH2在32gO2下燃烧生成36g的水b .微粒观：氯化钠由Na和cl构成c .组成观：酸和碱含有氧元素d .转化观： H2和H2O可在一定条件下相互转化13 .在ph 7的无色溶液中，以下离子能够大量共存的是()A.Na Ca2 NO3-CO32-B.NH4 Cu2 C1-SO42-C.Ba2 K OH-NO3-D.Na K NO3-Cl-14 .图为某化学反应的微观模型，“”分别表示不同元素的原子。 下图说明了图表模型是正确的a .产物的化学式可能是NH3b .这种反应是由单体产生的c .这种反应是取代反应d .参与反应的两种物质分子的数量之比2:315 . 3月22日是“世界水日”，下一个水的说法是正确的a .在生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性降低水的硬度b .在自然界的水循环过程中实现了水的自净化c .自来水厂净水过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏d .从电解水中得到H2和O2，可知水由氢原子和氧分子构成混合16.10%硫酸20克和10%氢氧化钠溶液20克后，滴入石蕊试液。 溶液是水a .紫色b .蓝色c .红色d .无法判断二、填空问题17 .化学来源于生活，生活中含有大量化学知识。(1)在水中加入以下物质可以形成溶液的是_ _ (填充编号，以下相同)，乳浊液形成的是_ _ _。a .植物油b .蔗糖c .粉笔灰(2)NH4NO3是化学肥料，将硝酸铵溶解在水中，插入温度计测量温度_溶液的pH=4，可知pH7的溶液_ (一定或不一定)是酸的溶液。18 . A、b两种物质的溶解度曲线如下图所示。 在t2时，物质溶解度b_ (填充“更大”“更小”或“相等”) a； b溶液中含有少量的a时，在能够用_法精制b的t2下，一定量的a物质的饱和溶液使10 g水蒸发，得到mg A结晶(不含结晶水)，但在该温度下a的溶解度为_。19 .图为高温条件下容器内发生化学反应的微观示意图。请回答：(1)该图表示化学反应前后没有变化的微粒子为_(2)该反应的化学方程式为_。(3)微观地说明反应前后容器内的物质为混合物的原因.三、实验问题20 .水是重要的物质，实验室常用于溶解物质，制备溶液。(在50mL水(密度1g/mL )中溶解一定量的KNO3固体的操作如下所示，请根据下图的实验现象和溶解度曲线进行回答。在a、b、c中，必定是饱和溶液必定是不饱和溶液(填写字母)=g时，b正好没有固体残渣硝酸钾林溶液中析出结晶的一般方法。(2)基于以下机器，想调制一定质量百分比的食盐溶液，回答了以下问题。上述设备中除了d、e之外，还有必须选择的设备(填写字母)e的作用是总结调配的顺序进行计算、称量和计量，在瓶子上加上标签。四、估计问题21 . AI为中学化学常见物质，相互转化关系如图所示(部分反应物、产物及反应条件省略)。 已知b为黑色固体氧化物，c为气体氧化物，e为常见溶剂，I为蓝色沉淀物。请回答下面的问题(1)I的化学式是_。(2)反应的实际应用是_。(3)反应的化学方程式为_。(4)反应的现象是_。五、科学探究问题22 .为了验证二氧化碳的性质，设计了图示的装置，在塑料瓶上开孔，在细金属丝上穿过两张干紫色的石蕊试纸，在塑料瓶外面放置高低两根燃烧的蜡烛：(1)开始实验，在流入二氧化碳之前，补充应完成的实验操作。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验中，瓶外蜡烛先熄灭，蜡烛升高后观察到。 熄灯，说明二氧化碳具有什么性质_(3)该实验还可验证二氧化碳与水反应。 写实验过程中观察到的现象及相应的结论。 _23 .在一个化学兴趣小组的活动中，学生们做了两个实验实验：用规定的碳酸钠溶液鉴定稀盐酸、食盐水和石灰水。扎西先生在以下过程中进行了实验(进行实验)操作步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三个试管取样，分别加入适量碳酸钠溶液a没有明显的现象b中_c中_a中的物质是食盐水b中的物质是稀盐酸c中的物质澄清石灰水怎样处理上述废液才能减少环境污染？(思考和分析)首先要探讨废液中的溶质成分，然后再制定方案。(实验和探索)(1)海豹将所有废液放入干净的烧杯中，静置得到上层的清洗液。(2)取出少量清洗液，加入足够量的氯化钙溶液(中性)，滴加几滴.(方法和应用)通过以上探讨，处理上述废液的正确方法是溶液从_变为中性。实验2 :选用氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵3种白色固体识别试剂。海豹选择日常生活中常见的物质进行鉴别。 他每次少量取出三种物质放入三个试管后，加入这种物质，加入氯化钠的试管温度没有明显变化，观测到加入氢氧化钠的试管有_ _ _，加入硝酸铵的试管有_。 实验结束后，海豹将上述物