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文档简介
长沙市2020版九年级入学考试莫市考试化学考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.可以用以下方法反映世博会的“低碳,环境保护”概念的是用可降解的“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具。用再生牛奶包装纸盒再生材料制作休闲椅子。多个展览馆充分利用了太阳能、风能、地热能源、生物质能。A.只有B. C. D.下图是将a转换为ding的精细过程。以下说明是正确的()A.变形原子类型不变,数字变化B.转换是化学反应C.整个过程中总共有两种氧化物D.物质丁是复混肥3.图是周期表的一部分,如下所示()A.A .C元素的化学性质相似,因为原子最外层电子的数量相同A.Ar原子质量为39.95B.d元素的离子结构是相对稳定的结构。C.b是大自然形成化合物最多的元素下图是硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。以下说法是正确的A.温度增加时,两种物质的溶解度增加B.50 的Na2SO4饱和溶液下降到40 时有结晶析出C.在40 到75g饱和Na2SO4溶液中包含25g Na2SO4D.含少量Na2SO4的NaCl可用冷却结晶方法纯化。5.云南省野生细菌丰富,误食有毒野生细菌会引起中毒。有些有毒的野生细菌含有麦角甾醇毒素(化学C29H46O)。关于这种毒素的以下说法是正确的()A.属于氧化物B.由三个元素组成相对分子质量410gD.碳和氢的质量比是29: 466.将SO2和O2的两种物质放在密封容器中(黑色球表示硫原子,白色球表示氧原子),在一定条件下发生化学反应是以下错误的陈述A.这个反应是化学反应B.化学反应前后原子的种类和数量不变C.反应中涉及的物质是化合物D.反应结束后,氧气里还有剩余7.醋是厨房常用的调味品,主要成分是乙酸,醋酸的分子模型如图所示,表示一个碳原子、一个氢原子和一个氧原子,这是不正确的A.乙酸是化合物B.乙酸的相对分子质量为80C.醋酸的碳质量分数为40%D.醋酸分子的碳原子、氢原子和氧原子的数量比1:336 18.在下图所示的实验工作中,正确的是A.闻闻气体B.移除蒸发盘C.液体倾倒D.浓硫酸稀释9.如果已知原子代表不同的元素,下图就显示化合物是A.aB.bC.cD.D.10.最近有媒体报道称,我们的科学家发现了一种高效转换“将二氧化碳转化为汽油”的新方法。这是第一次设计新型多功能复合催化剂,直接加氢制取二氧化碳和汽油。同事们被誉为“CO2催化转化领域的突破性发展”。因此,认为以下陈述不正确的是:A.有效缓解世界温室效应的新方法B.这项技术可以减少对化石燃料的依赖C.转换过程中没有化学变化D.催化剂在转化中起着重要作用。二、实验问题11.根据下图回答问题。(1)装置a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)高锰酸钾制造氧气的实验室的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(字母顺序编号)。用装置d收集一瓶氧气,将有火星的木块放在瓶口,如果观察,说明瓶子里已经装满了氧气。三、简单的回答12.在课外活动中,学生们玩了以水为主题的“化学反应情侣”游戏。游戏规则:使用上一反应的产物作为下一反应的反应物,按序列号和所需的基本反应类型循环,如下图所示。以下反应的化学方程式按实例完成。例如:分解反应:电解水2 H2O 2h 2O2 替代反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化学反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分解反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、进程问题13.“碳捕捉技术”通过一定的方法分离利用工业生产中产生的二氧化碳。下图是使用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(未显示某些条件和物质)。根据相关信息回答问题。(1)大量二氧化碳直接排放到空气中,_ _ _ _ _ _ _ _ _的恶化可能破坏人类生存的环境。(2)氢氧化钠溶液雾化喷射的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)任务a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _(4)高温反应炉产生的反应方程为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)上述过程未涉及的默认反应类型为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)上述过程中可回收的主要物质是水、曹、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(化学填写)。五、科学探究问题14.一个研究小组利用绘图装置调查了温度对CO还原Fe2O3的影响(稍微固定装置)。查看数据:CO2 ZnCO ZnO;FeCl3溶液遇到KSCN溶液时会变成红色。请回答以下问题:把研究组分成两组,按图画装置进行了比较实验。a组用酒精灯,b组用酒精喷雾加热装置d,其产物均为黑粉(纯净水)。两组分别使用产品进行了以下实验:步骤操作甲藻现象b组现象1取黑粉添加盐酸溶解,无气泡,溶液呈浅黄绿色(包括两种金属离子)溶解、气泡、溶液是浅绿色的2将步骤1中获得的溶液滴在KSCN溶液中。变红没有现象(1) b组装置d玻璃管反应的化学公式为_ _ _ _ _ _ _(2)在安全方面,本练习需要在设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _之间添加设备e,以再次添加防倒带(按字母编号)。(3)此比较实验结果表明,CO的还原能力根据温度升高填充了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增强或减少)。15.学生们在学习“用二氧化碳实验室做的研究”课题的同时,探索了收集二氧化碳的方法。(查看材料)(1)通常1体积的水溶解1体积的二氧化碳,结果溶液的pH值约为5.6,pH值越小,二氧化碳溶于水的程度就越高。(。(2)石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水。(问问题)二氧化碳可以用排水法收集吗?(设计实验)实验1:在一般情况下,测量二氧化碳溶于水所得到的溶液的pH值,并确定二氧化碳溶于水的体积,如下图所示。(1) a装置反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _;(2)检查a装置气密性的方法是,关闭活塞和止水夹K1,打开K2、K3、K4,双手抓住锥虫病,观察_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验时,首先要排出a装置的空气。其操作是打开止水夹K1,关闭止水夹K2,打开活塞,将稀盐酸放入空气排放。检查排气的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)关闭K1,打开K2,K3,K4,在c设备上收集半瓶气体时,关闭K2,K3,K4,完全振动c设备,在c,d瓶子设备上用5.5,6.5测量溶液的pH值。分析结果表明,如果将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)实验结束后,装置a反应后溶液中的溶质除氯化钙外还有其他物质吗?为了证明你的猜测,请设计实验(写实验方法、现象、结论).(6)实验2:二氧化碳数字传感器收集的气体的二氧化碳体积分数。图中显示了收集的气体的二氧化碳体积分数随时间变化的图。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(反映结论)通过实验1,2进行分析,实验装置得到改进,二氧化碳可以用排水法收集。可以降低二氧化碳的水溶解度的措施_ _ _ _ _ _ _ _
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