人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级下学期期末考试生物试题

人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级下学期期末考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D运输作用2 . 用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（ ）A光合作用释放氧气B光合作用吸收二氧化碳C绿光不利于进行光合作用D光照不同，光合作用强弱不同3 . 绿色开花植物形成种子和果实必须完成哪些生理活动（ ）A开花和受精B传粉和受精C开花和传粉D开花传粉和受精4 . 下列应用实例对应的生物学原理正确的是（ ）A艾滋病的传染源人类免疫缺陷病毒B安全输血以同型输血为原则避免红细胞凝集C种植农作物需要合理密植植物需要充足的二氧化碳D放入4冰箱的食物保质期会延长低温中的微生物无法生存5 . 园林工人们在移栽绿化树时会给较大的绿化树“挂吊瓶”,以提高成活率，下列相关说法中,错误的是（ ）A用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐C输液时针刺入的部位是木质部,运输的管道是导管D该方法操作简便，肥料利用率高6 . 能发育成发育成叶和花的芽是 （ ）A顶芽B枝芽C花芽D混合芽7 . 松树和苹果树相比，最主要的区别在于松树（ ）A是高大乔木B叶细长如针C不形成种子D不形成果实8 . 为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度（）10152025303540萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A该植物种子在40以上的条件下不能萌发B表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25左右C该植物种子含水量越大，萌发率越高D该植物种子的萌发率与氧气浓度无关9 . 下列关于藻类植物描述错误的是（ ）A大多生活在水中B植物体结构比较简单，但是都有叶子，如海带C有单细胞也有多细胞D地球上的氧气主要是藻类植物提供的10 . 把三株生长状况相似的青菜分别放入蒸馏水、土壤培养液和无土栽培培养液中，同时放置于适宜的环境中，一星期后哪一个液体中青菜的生长状况最好A蒸馏水B土壤培养液C无土栽培培养液D变化不大11 . 下表是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的甲棚乙棚丙棚丁棚白天/10201533晚上/0153315A甲棚B乙棚C丙棚D丁棚12 . 贯众具有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，它属于A种子植物B藻类植物C苔藓植物D蕨类植物13 . 下列关于种子萌发和植物生长的叙述，不正确的是A只要有适量的水分、适宜的温度和充足的空气种子就一定能萌发B根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐最主要的部位C叶芽的芽原基将发育为侧芽，叶原基发育为幼叶D花粉落在雌蕊的柱头上完成受精后，胚珠发育为种子、子房发育为果实14 . 下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ ）A是人和动物的营养来源B是生物界的主要能量来源C维持大气中氧气和二氧化碳平衡D是大气中二氧化碳的主要来源15 . 大自然是我们绝好的课堂。当同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，此时你一定会想到植物的营养来自于土壤，而根在其中起重要的作用成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，这是因为A成熟区长有很多根毛B成熟区细胞较大C成熟区具有输导组织D成熟区细胞停止伸长16 . 萝卜“空心”会影响萝卜的口感及营养，造成“空心”的根本原因是（ ）A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D吸收作用17 . 植物的生命活动会受到环境因素的影响，下列各项中能够影响光合作用的因素是（ ）A光照强度B水的供应C二氧化碳的浓度D以上三项均是18 . 某兴趣小组的同学在调查白洋淀的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类植物，他们的理由最可能是A主要生活在水中B可以食用药用C植物体都很微小D无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代19 . 昌乐西瓜以其品种全、质量优而闻名。在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水。这时西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是（ ）A组成植物体B用于西瓜果实的生长C蒸腾作用散失D用于呼吸作用20 . 很多幼嫩的植物茎掐断后，从断面上会流出汁液，这些汁液主要来自（ ）A液泡B导管C筛管D导管与筛管21 . （题文）下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是A属于输导组织,具有运输作用B属于上皮组织,具有保护作用C属于营养组织,能进行光合作用D为气孔,是气体交换的“窗口”22 . 裸子植物的种子是裸露的，下列属于裸子植物的是（ ）A丁香B杨树C油松D榆树23 . 下列有关生物实验操作的叙述，不正确的是A“观察肾蕨”需用放大镜观察叶片背面的孢子囊群和孢子B“观察花的结构”时需用低倍显微镜观察子房的内部结构C“绿叶在光下制造有机物”的实验中对盛有酒精的小烧杯应隔水加热D“观察叶片表面的气孔”时需制作新鲜叶片表皮和萎蔫叶片表皮的临时装片24 . 某四个月大的男婴，由于出生后一直都是用一种蛋白质含量很低的劣质奶粉喂养，现已出现头大、脸肿、智力迟缓等症状。下列说法错误的是（ ）A蛋白质是建构和修复身体的重要原料B受伤病人应多吃含蛋白质的食物，如鸡蛋、大豆、鱼类C人体生命活动所需的能量主要由蛋白质提供D人体的生长发育离不开蛋白质25 . 玉米种子结构中，将发育为幼苗枝叶的是A子叶B胚芽C胚根D胚乳二、综合题26 . 桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答下列问题。（1）图中_构成雌蕊（填序号）（2）要形成果实和种子必须经历_和_两个过程。（3）图中能发育成种子的部位是 _。27 . 有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆请回答下列问题：（1）秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过_作用贮存起来的（2）秸秆中能燃烧的物质是_，在燃烧过程中以气体形式散失到_中（3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分这些灰分是作物在生长过程中从_中吸收的_吸收的主要部位是_28 . 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。操作顺序项目烧杯烧杯1烧杯2在烧杯中加入苹果泥20mL20mL注入果胶酶溶液2mL0mL注入蒸馏水0mL2mL在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min（1）课题1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。按表格所示实验方法及步骤，最后对烧杯中的物质过滤获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为_。（2）课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH取5个烧杯和5支试管分别编号后，完成操作和：往5个烧杯中各加入20mL苹果泥：往5支试管中各注入果胶酶溶液；之后，有下面两种操作：方法一：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。方法二：分别将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_。（3）如果用曲线图记录实验结果，根据你对酶特性的了解，在图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。三、实验探究题29 . 某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，实验步骤如下图所示：向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有37左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答有关问题：（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组_。（2）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈_；2号试管呈_。（3）以上现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液中的_消化分解。（4）从唾液的作用可知淀粉在消化道的_部位开始被消化。（5）两支试管放在37左右温水中的目的是模拟_。30 . 如图是绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图回答： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。步骤的作用：将叶片_全部转运和消耗掉，排除其他因素对实验结果的影响。步