人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 4.3微生物 练习题

人教版（新课程标准）八年级下册生命科学 4.3微生物 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对细菌和真菌的认识，哪一项是正确的（ ）A一个细菌也是一个细胞B在低倍光学显微镜能看清楚细菌的形态C真菌细胞内没有成形的细胞核D利用酵母菌可以制作酸奶2 . 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是A真菌都是多细胞的B由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C我们制做米酒是利用了乳酸菌的发酵作用D与植物相比，细菌的营养方式为异养3 . 2013年入春以来，由H7N9病毒引起的禽流感在我国大部分地区传播。下列对病毒的描述正确的是（ ）A不含遗传物质 B没有细胞结构 C都会使人得病 D能独立生活4 . 运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是（ ）A低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C与艾滋病患者的一般接触(如握手、其同进食等)不会感染艾滋病D味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物5 . 下列微生物没有细胞结构的是（ ）A大肠杆菌B霉菌C乳酸菌D病毒6 . 每天早餐都可以在食堂吃到松软的馒头或面包，是下列哪种微生物的作用？（ ）ABCD7 . 下列具有细胞结构的是（ ）ABCD8 . 某中学科学社团的学生在探究钞票是否有细菌的小实验中，将钞票在培养基上表面轻轻的一按， 这一做法在整个培养方法中叫做（ ）A种植B接种C培养D按压9 . 我们所用的青霉素是哪类生物产生的（ ）A曲霉B酵母菌C青霉D病毒10 . 漳州三宝之一“八宝印泥”具有燥天不干、雨天不霉的优点，而其他印泥保存不当却可能发霉。在下列环境中印泥最容易发霉的是（ ）A低温、干燥B低温、潮湿C常温、潮湿D常温、干燥11 . 某同学归纳了四种生物的结构特征，如表。你认为记录不正确的是（ ）选项生物细胞壁细胞膜细胞核叶绿体A非洲猪瘟病毒有有无无B酵母菌有有有无C甲烷菌有有无无D衣藻有有有有AABBCCDD12 . 目前，滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是（ ）A抗生素是由青霉菌分泌产生的B抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异C病菌耐药性增强是抗生素选择的结果D抗生素能杀灭所有病菌和病毒13 . 下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（ ）A图中属于真核生物，属于原核生物B都能进行孢子繁殖C图有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核D所示生物只能寄生在活细胞中二、填空题14 . 根据寄主的不同，把病毒分为 _、 _、 _，其中细菌病毒又叫做 _15 . 植物的生长需要无机盐、含无机盐可使植物枝繁叶茂，含无机盐可使植物茎秆健壮。16 . 食品的腐败变质主要是因为_引起的。17 . 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，_，一旦分开两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡。这种现象叫_。例如，地衣是_和_共生在一起形成的。藻类可以通过_为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌能够将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。18 . 病毒的结构简单，由_外壳和内部的_组成，没有细胞结构。根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为_、_和_（也叫噬菌体）三大类。三、综合题19 . 如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。(1)鹿、兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的A_把它们分解为_、_和无机盐。在光照下，这些物质又被植物利用进行_作用制造_，又进一步被动物利用。(2)从图中可以看出，A对自然界的物质循环有重要作用，它们作为_者参与物质循环。(3)A中的有些类群可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。根瘤就是由根瘤菌和_生活在一起共同形成的，其中根瘤菌为该植物提供_。20 . 下图为某些微小生物的形态图，请据图回答问题（1）图中C没有细胞结构，是由_外壳和内部_组成。（2）人们利用E酿酒的原理:是其在无氧的条件下，能把葡萄糖分解为二氧化碳和_。（3）E与D相比较，D的细胞内有DNA集中区域，却没有_包被，属于_生物。（4） 图中除C外，其他四种单细胞生物中，没