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8.3,分式的加减,问题1,利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：,试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？,想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？,自主探索,你能定义同分母分式相加减的法则吗？,【同分母的分式加减法的法则】,例题讲解,例1计算,分母不变，分子相加,去括号,合并同类项,约分,（2）,解：原式=,=,=,=,=x+y,分母不同，先化为同分母.,结果还能化简吗？,例题讲解,分母不变，分子相减,去括号,合并同类项,约分,分解因式,归纳总结：,同分母分式加减的基本步骤：,1.（口算）计算：,练一练,0,1,练一练,2.计算：,例2:（1）计算：,分析：是属于同分母的分式相加吗？能否把它变为同分母的两分式呢？,（2）取一个合适的未知数x的值，代入求（1）式的值.,例3计算：,(1),解：原式=,=,=,注意：结果要化为最简分式！,=,把分子看作一个整体，先用括号括起来！,（2）,（3）,练一练,巩固练习,计算：,(1),(2),3),
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