已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
辽宁省朝阳市建平县第二个高级中学2020学年高二数学上学期第一次月考试题一选择题(5X12=60)1.已知等差数列中,则的值为( ) A6 B8 C2D42.命题的否定是:( )3.已知集合b=xR|ax2-4x+1=0, a,bR 则a+b( ) A、0或1B、C、D、或4.记为数列的前项和“任意正整数,均有”是“为递增数列”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件5.若奇函数在1,3上为增函数,且有最小值7,则它在3,1上( )A是减函数,有最小值7 B是增函数,有最小值7C是减函数,有最大值7 D是增函数,有最大值76.若满足,则过点(1,1)的直线的斜率为( )A B C D一7.如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为()(A)(B)(C)(D)8.如果等差数列中,那么的值为() A18 B27 C36 D549.已知m、n是不重合的直线,是不重合的平面,有下列命题若若若若其中真命题的个数是( )A3 B2 C1 D010.若等比数列满足,则,该数列的公比为() A2 B4C8 D1611.在等差数列中,若此数列的前10项和,前18项和,则数列的前18项和的值是()A24 B48C60 D8412.已知函数的定义域为,当时,且对任意的,等式成立若数列满足,且,则的值为( )A 4021 B 4020 C 4018 D 4019二填空题(5X4=20)13.若存在,使得不等式成立,则实数的取值范围为_14.已知是等差数列,且则k=.15.若数列,则。16.如图的倒三角形数阵满足:(1)第1行n个数,分别是1,3,5,2n-1;(2)从第二行起,各行中的每一个数都等于它肩上的两数之和;(3)数阵共有n行问:当n=2020时,第32行的第17个数是三解答题(写出必要的步骤)17(10).设集合,.(1)若,求实数a的取值范围;(2)若,求实数a的取值范围;18(12).已知等差数列中,()求数列的通项公式;()若数列前项和,求的值。19(12).已知数列是公比不为的等比数列,且成等差数列.()求数列的通项;()若数列的前项和为,试求的最大值.20(12).在ABC中,角A,B,C的对边分别是,且,.(1)求角A;(2)若,求b+c的取值范围。21(12).设数列的前项和为,已知,()求数列的通项公式;()若,数列的前项和为22(12).在数列中,是数列前项和,当(I)求;(II)设求数列的前
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新零售业态探索与布局项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年社交电商平台新模式可行性研究报告及总结分析
- 2025年注册会计师《审计》模拟试卷及答案
- 无人机培训基础介绍
- 2025年注册会计师(专业阶段)考试题库带答案
- 2025年跨境电商运营模式可行性研究报告及总结分析
- 2025年零食线上分销代理协议2025年
- 2025年城市废物处理中心建设项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年智能家电设计与生产项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年绿色金融服务平台开发可行性研究报告及总结分析
- 旅馆安全责任制度
- 辽宁省名校联盟2025-2026学年高三上学期11月期中英语试题(含答案详解)
- 【《基于PLC控制的混料搅拌控制系统设计》10000字】
- 生理学课件第四章血液循环
- 企业转让协议合同范本
- 2025-2030中国啤酒行业终端动销策略优化与经销商管理模式创新研究
- 日本足球青训教学课件
- 2025中国文化概论考试题库与答案
- 2025至2030中国供暖设备行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 口腔科临床操作规范及流程说明
- 2025-2026秋学生国旗下演讲稿:第14周法育少年心护航成长路-全国法治宣传日
评论
0/150
提交评论