化学第九单元 溶液

化学第九单元 溶液姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 采用下列方法清洗仪器达不到目的的是（ ）A用酒精清洗附有碘的试管B用洗涤剂清洗盛过植物油的试管C用稀盐酸清洗氢气还原氧化铜后附有红色固体的试管D用稀硫酸清洗盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的试管2 . 如图是A. B. C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ）AA. B. C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB50时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1：2C将C的饱和溶液变为不饱和溶液，采用升温方法D将50时A. B. C三种物质的饱和溶液降温至20时，这三种溶液的溶质质量的大小关系是BA=C3 . 下列有关溶液的叙述，不正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的混合物B溶液中的溶质只能是液体或固体C溶液中各部分性质完全相同D硝酸铵溶于水时，溶液温度降低4 . 常温下，将盛有饱和硝酸钾溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，如下图所示。下列说法正确的是A试管内溶液中溶质的质量不变B试管内溶液的总质量不变C试管内溶液变为不饱和溶液D试管内水的质量不变5 . 将100g质量分数为5%的食盐溶液配成质量分数为10%，操作可行的是（ ）A加入5g食盐B倒出50g溶液C蒸发掉50g水D加入50g25%的食盐溶液6 . 现有50克浓度为10%的KNO3溶液，要使其浓度增大一倍，可以采用的方法是（ ）A蒸发掉25克水B加水溶液变100克C增加10克溶质D增加5.25克溶质7 . 对如图所示实验现象分析正确的是A图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强增大B图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应C图丙实验中U型管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应D图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸8 . 下表是KCl和KNO3在不同温度时的溶解度。下列说法不正确的是（ ）A20时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B两种物质溶解度相等的温度在2030之间C40时，5 gKCl中加入10 g水可得33.3%的溶液D50时，10 gKNO3中加20 g水，充分溶解后再降温到30有KNO3固体析出9 . 下列说法正确的是（ ）A凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液D某物质完全溶于水中，所得溶液的溶质质量分数一定是5%10 . 在下表对应的温度下，向4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g KCl固体，充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。烧杯序号温度（）20305060下列关于所得溶液的说法不正确的是A溶液质量B所得溶液属于饱和溶液C溶质质量分数D中溶质与溶剂的质量比为2:511 . 下列各项指定数据前者小于后者的是选项数据A溶液温度室温下10gNH4NO3溶于100g水室温下10gNaOH溶于100g水B氧元素的质量分数甲醛（HCHO）葡萄糖（C6H12O6）C二氧化碳的体积分数人体呼出的气体人体呼入的气体D含碳量生铁钢AABBCCDD12 . 下列实验操作或方法可行的是（ ）实验目的实验操作A除去 CO2中少量 CO通入导管点燃B除去 SO2中的少量HCl气体先后通过饱和 NaHSO3溶液和浓硫酸C分离 MnO2和 KCL 固体加足量水溶解，过滤，干燥D配制 100mL0.9%的生理盐水计算所需氯化钠质量并用托盘天秤精确称取，加入到 100mL 蒸馏水中溶解，贴标签贮存AABBCCDD13 . 下列排序不正确的是（ ）A地壳中元素的含量：B钙元素的质量分数：C溶液的pH：D氮元素的化合价：14 . 下列叙述正确的是（ ）A利用肥皂水可以将硬水软化B电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为1:2C冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒D由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气15 . 有关溶液的说法正确的是（ ）A溶液都是无色的B稀溶液一定是不饱和溶液C固体溶解时都放出热量D溶液都是均一、稳定的混合物16 . 分析表中的数据，以下看法不正确的是溶液种类生理盐水人体血液30亿年前原始海水含盐质最分数0.9%0.9%0.9%A生理盐水是依据人体血液特点配制的B表中三种溶液的含盐质量分数均为0.9%纯属巧合C人类祖先可能是从原始海洋逐渐进化到陆地上的D人体血液与原始海洋之间可能有某些尚未认识的关系17 . 配制一定溶质质量分数的溶液，不需要用到下图中的ABCD18 . 一杯饱和氯化钠溶液长期敞口放置会析出晶体，下列说法正确的是（ ）A溶质减少B溶解度减小C浓度减小D饱和溶液变成不饱和溶液19 . 现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，逐渐加入硝酸钾晶体，下图中符合溶液中溶质质量变化的是（ ）ABCD20 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾B向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4C向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D向相同质量的锌粉和铁粉中，分别加入足量的稀盐酸21 . 20时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如下表所示，该温度下有关说法正确的是物质甲乙丙丁未溶解固体的质量（g）4.2209.2A甲的溶解度是8.4g/100g水B再加入4mL水，乙中不溶固体全部溶解C丙溶液可能是饱和溶液D丁溶液的溶质质量分数最大22 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液B将t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液溶质的质量分数关系是乙甲丙Ct2时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲丙Dt3时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2，析出晶体质量甲乙23 . 室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液A溶质质量相同B浓度相同C均为不饱和溶液D溶剂质量相同24 . 能证明某KCl溶液在20时已经达到饱和状态的方法是（ ）A温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀B取少量该溶液，降温至10时，有KCl晶体析出C取少量该溶液升温，无KCl晶体析出D温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体质量不再改变25 . 如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是AY中含有少量X，用蒸发结晶的方法提纯YBt3时，X、Y的饱和溶液降温到t2，析出晶体较多的是XCt3时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量XYDt1时，三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质质量分数的大小关系是YXZ26 . 下图是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）At1时，两物质的溶液溶质质量分数一定不等Bt1时，50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，得到60g溶液Ct1时，两物质饱和溶液升温到t2后，溶质质量分数：NaNO3=KNO3D两种物质饱和溶液从t2降温到t1时，析出晶体的质量：KNO3NaNO327 . 某同学整理归纳得出的一些规律合理的是（ ）A溶液中的溶质可为固体、液体或气体B酸、碱中一定含有氧元素C不能使酚酞变红的溶液一定是酸溶液D物质能发生热胀冷缩，是因粒子大小随温度改变而发生改变28 . 如图所示，在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO3充分溶解，则说法正确的是（ ）温度（）t1t2KNO3的溶解度（g/100g水）6090A乙、丙溶液中溶质质量相等B乙升温至t2，溶液质量增加C甲、乙混合后为t1的不饱和溶液D丙降温至t1，有晶体析出29 . 某化学兴趣小组的同学进行的硝酸钾固体溶解实验，过程如图所示（不考虑水分蒸发），下列判断错误的是（ ）A中溶液是该温度下硝酸钾饱和溶液B中溶液是该温度下硝酸钾不饱和溶液C中溶液的溶质质量分数不相等D中溶液的质量不相等30 . 下列各组物质不能形成溶液的是A蔗糖和水B植物油和汽油C碘和酒精D硫酸钡和水31 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大32 . 下图为四种物质（KNO3、NaNO3、KCl 和NaCl）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A四种物质中NaCl 的溶解度最小B将 100的 KCl 溶液降温至 50，一定有固体析出C40时，M 点对应的NaNO3溶液不饱和D0时，KNO3溶液的质量分数为 16%二、多选题33 . 甲、乙的溶解度曲线如图所示，将甲、乙的饱和溶液分别降温到。下列说法中一定正确的是（ ）A两溶液仍饱和B溶质质量分数：甲乙C溶液质量：甲乙D降温度并加入溶质可以使c点变为b点34 . 将下列各组内的物质混合，充分反应后所得溶液的质量比反应前溶液的质量减少的是（ ）AZn和稀盐酸B氢氧化铜和稀硫酸C铜和硝酸银溶液D碳酸钠溶液和稀盐酸35 . 下列叙述中正确的是A医用碘酒中的溶质是酒精B洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用C将不饱和溶液变成饱和溶液，其溶质的质量分数不可能减小D配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签36 . 如下表所示，在盛有100g水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入一定量的KNO3于不同温度下充分溶解。则下列说法正确的是温度（）溶解度/g甲乙丙T160g70g60gT290g70gA甲、乙溶液中溶质的质量分数相等B乙升温至T2，溶液质量不变C由表可知，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓D将丙的溶液变成饱和溶液且不改变溶液质量分数的方法是降低温度到T1三、填空题37 . “侯氏制碱法”主要是利用NaCl、制备同时得到副产品，下表是的一组溶解度数据：温度/010203040506070溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.2（1）“碱”属于_（填“酸”、“碱”或“盐”），俗称_；中含有_（填元素符号），在农业生产中可用作化肥。（2）向20100g水中加入固体或升高温度，得到下图相应的溶液AD溶液C是_溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（3）将装有D溶液的小烧杯放入盛有晶体的大烧杯中，并向大烧杯中加水，小烧杯中出现的现象是_，原因是_。（4）检验“侯氏制碱法”制得的中是否含有少量NaCl的方法是_。38 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t2时，a、b、c三种物质的溶解度从大到小依次是：_。（2）P点表示：_。（3）将300 g t2时的a物质饱和溶液降温到t1，析出晶体的质量是：_。39 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。（1）图中P点的含义是:_。（2）甲物质中混有少量的乙物质，若提纯甲物质，可采用的结晶方法是_。（3）40时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_乙（填“”、“=”或“”、“=”或“”）。20时，将60 g乙物质放入100 g水中，升温至40，溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为_（用最简整数比表示）。（4）20时，进行了如下图所示的实验：上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是_（填序号，下同），_溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。40 . 图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）10时，碳酸钠的溶解度为_ g；（2）30时，氯化钠的溶解度_碳酸钠的溶解度（填写“”、“”或“”）；（3）10时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质分别是_，其中_（填溶质）质量较大。（4）将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有_、_（至少填两种）。（5）如图所示，20时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是_（填字母序号）A氢氧化钠B氯化钠C硝酸铵41 . 溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。(1)可作为溶质的是_。A.只有固体B. 只有液体C.只有气体D. 气体、液体、固体都可以(2)物质加入足量水中，能形成无色透明溶液的是_。A.汽油B.面粉C.纯碱D.硫酸铜(3)物质加入水中形成溶液过程中，温度会升高的是_。A.烧碱B.氯化钠D.氧化钙D.碳酸钙(4)下表是NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，回答问题。温度/102030405060溶解度g/100g水NaCl35.836.036.336.637.037.3KNO320.931.645.863.985.5110.0两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是_。NaCl和KNO3溶解度相等的温度范围是_。KNO3晶体中含有少量NaCl，提纯KNO3晶体的方法是_。60时，按图示操作：A中溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是_g。50时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50，剩余溶液的质量：NaCl溶液_(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。42 . 溶液在日常生活，工农业生产和科学研究中具有广泛的用途（1）盛放过碘的汽油溶液的试管内壁往往粘有大量的植物油，可以使用洗涤剂进行清洗，这利用了_原理（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升，这种物质是_（填字母）A 氯化钠B 硝酸铵 C 氢氧化钠（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：溶解称量和量取计算装入试剂瓶并贴好标签，配制该溶液正确的实验步骤顺序是_（填序号），若配置该溶液的过程中，对量筒进行俯视读数，则结果将会_（填“偏大”、“不变”或“偏大”）（4）某注射用药液的配制方法如下：把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；取0.4mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b由于在配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3，则最终得到的药液（溶液b）中溶质的质量分数为_43 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点据图回答：（1）P点的含义是_（2）t2时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？_（填写“能”或“不能”）（3）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是_（4）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（5）要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是_四、实验题44 . 在实验室里配制100g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。(1)用NaCl固体和蒸馏水配制溶液时，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和_；(2)用浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是稀释前后_的质量保持不变；(3)下列配制方法可以达到上述实验目的的是_。A将10gNaCl固体与100g水混合溶解B向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水五、简答题45 . 如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线（1）t1时，两种物质溶解度的大小关系：NaCl_KNO3（填“”或“”或“”）（2）t2时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl_溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）（3）将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶剂（水），还可以是_（4）你从图中可获得什么信息（写出一条即可）：_46 . 如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：（1）t1时，A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_。（2）有t1时A的饱和溶液62.5g，其中A的质量为_g。（3）把C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_。溶剂的质量一定变小溶质的质量可能不变溶质的质量分数一定变大溶质的质量一定变大（4）将t3时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降到t1后，三种溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序是_。47 . 20，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后观察现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中一定为饱和溶液的是_（2）图2中一定为不饱和溶液的是_（3）图3中表示乙的溶解度曲线的是_，P点表示的意义是_（4）某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解限度。所得数据记录如表所示：序号温度水的质量NaCl质量加入未溶2025g 9g02050g20g2g20100g34g020125g48g3g20150g54g0上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是_48 . 溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题：（1）井水中通常含有较多的 _, 属于硬水。取等量的井水和蒸馏水，向其中加入_充分振 荡，可以检验出井水和蒸馏水。（2）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛 100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图 1所示， 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2所示。I烧杯的溶质是 _(填名称）；将图 1中两烧杯内的物质温度升高到 t2(不考虑水的蒸发)，充分搅拌 后两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数_（选填：相等、不相等、无法确定）。II要除去 KNO3固体中混有的少量 KCl的实验操作是：加适量水溶解加热得到热饱和溶液_过滤 洗涤干燥。（3）水是一种常用的溶剂，下列各组固体物质能用水鉴别的是_（填字母）。A氢氧化钠和硝酸铵 B碘和高锰酸钾C碳酸钙和氯化钙 D氯化钠和硫酸钠（4）用浓硫酸配制 10%稀硫酸时，不需要用到的仪器 _（填字母）。A托盘天平 B胶头滴管 C漏斗 D量筒49 . t2时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：（1）固体甲对应的溶解度曲线是_（填“a”或“b”）。（2）M点的含义_。（3）向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_。（4）将t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液的有关说法正确的是_（填字母）。a甲溶液仍为饱和溶液 b两溶液质量甲乙c两溶液中溶剂质量甲乙 d两溶液溶质质量分数甲乙。50 . 二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为3CO24NaC2Na2CO3。(1)在很多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质。某课外小组需一定溶质质量分数的硝酸钾溶液做实验，怎样使已结块的硝酸钾固体尽快溶于水中？请提出你的操作建议。建议1：_；建议2：_。(2)某同学为验证汽水(用塑料瓶盛装)里溶有二氧化碳气体，它需将气体通入澄清的石灰水中。为使气体能迅速逸出，可采用的方法有_、_。51 . 如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。(1)当温度在 t1tt2之间时，A 物质与C物质_(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。(2)t1时，若要将 210 克 B 物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液，需要加水的质量为_；(3)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2降温至 t1，所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是_；若要从B溶液中得到B 晶体，最好采用的方法是_；(4)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2降温至 t1，析出晶体的质量_(填序号)A最多B最多C最多A、B、C一样多无法确定52 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：(1)甲、乙、丙三种溶液中，适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是_。(2)若甲物质中混有少量丙物质，可用_的方法提纯甲。(3)25时，将等质量的甲、乙两物质溶解配制成饱和溶液，溶剂水的质量分别为m甲和m乙，则两者的大小关系是_。(4)若向100g 35的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是_。53 . 某同学将甲乙固体各30g分别加入100g水中后，进行了如图.1所示的实验。甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。请回答：（1）_时，甲乙物质的溶解度相等。（2）m的取值范围是_；（3）将最后一个烧杯中的甲溶液降温至20C,过滤后将滤液再回升到40C,溶液质量_（填 “变大”、“变水” 或“不变”）.。（4）将最后一个烧杯中的乙溶液按如图所示操作,下列说法正确的是_（填序号）。A 40C的乙溶液可能是饱和溶液B 四个烧杯中的溶液均是饱和溶液C 从30C降温至20C析出乙44gD n的数值是4954 . 甲、乙两物质的溶解度曲线图所示，请据图回答下列问题。（1）P点表示的意义是_；（2）20时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_；（3）欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_；（写一种即可）（4）40时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：甲_乙。（填：大于、小于、等于）55 . 学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是_同学。老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗?”李佳回答：“物质在溶解过程中有热量的变化吗？”(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是_。(3)针对李佳的问题，他们一起设计实验：取三支试管，向试管中分别注入5 mL水，测得水的初温为20 ，再分别向三支试管中各加入3 g 氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，振荡。“振荡”试管的目的是_。用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20 的是_溶液，这是因为_。装有NH4N03溶液的试管外壁有水珠产生，原因是_。由此探究实验，可知_溶于水温度没有明显的变化。56 . 如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）d点的意义是_（2）将t1时70gA的饱和溶液升温至t3时，可用图上的_点表示（填“a”或“b”或“c”或“d”）；要将此溶液转化为c点的A溶液，采用的方法有加入溶质_g或蒸发溶剂_g（3）t2时相同质量的A、B、C三种物质饱和溶液的溶剂质量由大到小的顺序是_（4）若将t3三种物质的饱和溶液分别降温到t1时，则对三种溶液的说法一定正确的是_A都是饱和溶液B溶质的质量分数：B%C%A%C溶剂质量不变D析出溶质的质量：mAmBmC57 . 如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：（1）溶解度的单位是_；当温度为_时，A物质与B物质的溶解度相等。（2）50时。20g水中加入_g A物质，恰好得到饱和溶液。（3）40时，如果A、B两种溶液的质量分数相等，该质量分数可以是_（选填下列编号）。a. b. c. d.（4）要将A物质从其溶液中结晶析出，采用蒸发结晶，理由是_。（5）如果A溶液中有少量的B杂质，为了得到较纯净的A，采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶，理由是_。58 . 请根据下图中甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答问题。(1)T3时，在各加有甲、乙、丙30克固体的三个烧杯中，分别倒入50克水，充分搅拌后，形成饱和溶液的是_； 当温度降低至T1时，此三杯溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。(2)在T2时，将接近饱和的丙物质的溶液变为饱和溶液，下列有关分析正确的是_(填序号)溶质的质量一定不变溶剂的质量可能不变溶液的质量一定增大溶液中溶质的质量分数一定增大59 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回答：(1)P点表示的意义是：_；(2)分别将三种物质的饱和溶液从t2 降至t1 ，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：_；(3)欲从含少量乙的甲中分离提纯甲，应采用的方法是：_；(4)t2 时，将50 g甲放入50 g水中，所得溶液的质量是_g。60 . 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。（1）KNO3属于复合肥，所含的营养元素有_，溶质质量分数为3%的KNO3，溶液常用作无主栽培的营养液，配制100g该营养液需要的溶质是_，其质量为_g，配制时常用玻璃棒搅拌，目的是_。（2）某KNO3固体（混有少量NaCl），要用它配制上述营养液，需在配制前进行提纯（图22为溶解度曲线），60C时，KNO3的溶解度为_g，将该固体溶于水配制为接近饱和的溶液，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，其理由是_。（3）探究温度对溶解度的影响，如图23所示。固体X是NH4NO3或NaOH，固体Y是KNO3或Ca（OH）2，烧杯中盛放20Y的饱和溶液（有少量Y的固体剩余），往试管中滴入适量水，烧杯中固体逐渐消失，写出X与Y可能的组合_。61 . 某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是_。62 . 溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据。（1）氯化钠晶体是由（填微粒符号）构成的。氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有；而蔗糖溶于水，溶液很难导电，是因为的缘故。（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液g。（3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）。63 . 科学家用点燃氢气，验证燃烧产物的方法，证实了水的组成（1）如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，并在导管口b处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置，实验过程中可以观察到的现象是_d处发生反应的化学方程式为_（2）在进行电解水的实验时，常加入少量NaOH以增强水的导电性，NaOH不被电解若将质量分数为5%的NaOH溶液100g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解，则生成H2的质量约为_ g六、计算题64 . 国家质量标准规定：市售尿素中化学式CO（NH2）2尿素的质量分数在96%以上的为达标一级品。现在一农用物质商店要出售一批尿素，测得含氮量为45%（杂质不含氮）（1）CO（NH2）2中碳、氢、氧、氮元素的质量比为（化成最简比）_。（2）通过计算该尿素样品可否按一级品出售_（填“可以”或“不可以”）65 . 为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：（1）配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_；（2）发生反应的化学方程式为_；（3）根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量（x）的比例式为_；（4）该黄铜样品中铜的质量分数是_；（5）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是_；（6）欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐，可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干，然后在空气中加热，充分反应，则可得到含杂质的氧化铜的质量是_，再经过某些反应及操作就得到了所需铜盐。66 . 下图是实验室所用盐酸的试