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华东师大版九年级上学期第一次阶段测试科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的便捷途径。小科同学在家中建立了科学实验室,他收集了许多物质,其中有:纯碱生石灰醋酸熟石灰酒精铜,对上述物质的分类不正确的是( )A属于有机物的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有2 . 关于下列物质的转化过程:H2H2O,CO CO2,C CO2说法不正确的是( )A都能通过化合反应实现B都能通过置换反应实现C都能通过和单质反应实现D变化前后都有元素化合价改变3 . 在下列物质的溶液中,先后加入适量的氢氧化钡溶液和足量的稀硝酸后,仍有沉淀的是( )A氯化铜B盐酸C氯化铁D硫酸铜4 . 通过下列实验得出的结论,其中正确的是( ) 既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 既说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为21 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性ABCD5 . 在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应,下列叙述正确的是( )A反应产生的气体都有毒B反应中都有红色固体生成C反应类型都是置换反应D反应的生成物不同6 . 下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是( )ANaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3BBa(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HClCNaOH、FeCl3、MgSO4、KNO3、KClDAgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl27 . 用金属的性质解释有关事实,不正确的是A因为铁比铜活泼,更易生锈,所以古代铜器比铁器更容易保存至今B因为铝制品能形成致密的保护膜,所以不能磨损铝的表面C因为铁易生锈,所以常在铁器表面覆盖油漆D因为铁比锌活泼,所以常将锌镀在铁表面。以保护铁不受腐蚀8 . 某氯化钠溶液中含有少量的氯化钡和氢氧化钠溶液杂质,它们的质量比为1310。欲将两种杂质同时除去,得到纯净的氯化钠溶液,可选用的试剂组合是( )A硫酸和硫酸钠溶液,其质量比为9871B盐酸和硫酸钠溶液,其质量比为73142C盐酸和硫酸溶液,其溶质的质量比为7398D硫酸和硫酸镁溶液,其溶质的质量比为49609 . 20时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表:实验小组第一组第二组第三组第四组水的质量/g50505050所取NaCl的质量/g15202530剩余NaCl的质量/g02712下列说法错误的是( )A20时,50gNaC1饱和溶液中含有18gNaClB用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液C第一组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为3:10D相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关10 . 下列方程式不符合变化事实的是( )A敞口放置的氢氧化钠固体部分变质: 2NaOH+CO2Na2CO3+H2OB服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多: Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2OC金属铝防腐蚀的原因: 4 Al +3O2=2 Al2O3D用稀盐酸除铁锈: Fe2O3+6HCl =2Fe2Cl3+3H2O11 . 在蒸馏水中加入氢氧化钠颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法正确的是( )A氢氧化钠固体溶于水会吸收热量Ba、c两点时,氢氧化钠的溶解度相同Cb点时,该溶液一定是不饱和溶液Dd点时的溶剂质量大于a点时的溶剂质量12 . 下列图示操作中错误的是( )A气密性检查BpH值测定C浓硫酸稀释D滴加液体13 . 下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是( )ABCD14 . 金属镁可以在空气中燃烧,那么判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )A发出耀眼的白光B放出大量的热C生成白色粉末状固体氧化镁D固体的质量增加了15 . 关于酸碱盐及氧化物,下列说法正确的是ApH为3的盐酸溶液加水稀释,可以配制成pH为2的盐酸溶液B酸和碱一定含有氢元素,盐可能含有氢元素C固体氢氧化钠需密封保存的一个原因是为了避免它与空气中的水蒸气发生化学反应而潮解D酸、碱和某些盐的水溶液呈酸性或者碱性,如氢氧化铁可以使紫色石蕊变蓝16 . 不属于氢氧化钙固体或溶液的用途的是( )A检验CO2气体B降低土壤酸性C配制波尔多液D治疗胃酸过多17 . 下列日常生活中的物质变化和性质描述正确的是A铁丝在潮湿的空气中生锈属于化学变化B用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”是化学变化C在厨房里,“在晾干咸菜表面会出现白色晶体”,这属于化学性质D在衣柜里“樟脑丸渐渐消失”属于物理性质18 . 下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是( )A2NBOCSO2DC19 . 下列测定Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3质量分数的实验方案中,不严密的是( )A取a克混合物溶于水通入足量二氧化碳反应,蒸发结晶,得b克固体B取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体C取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体直接通入碱石灰中,碱石灰增重b克D取a克混合物溶于水与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体20 . 推理是学习科学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是( )A碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是碱溶液B溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的物质一定是溶液C原子可以构成物质,物质一定是由原子构成D有些金属和稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属二、填空题21 . 有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种,为了确定其成分,进行如下实验:取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生据此推断,该白色粉末中一定含有_;可能含有_;一定不含有_22 . 小金做了两个实验,如图所示。(1)试管A有明显的实验现象,请用化学方程式解释:_。(2)若要证明试管B中的稀盐酸与氢氧化钡能发生反应,可以在实验前向装有氢氧化钡的试管中滴加几滴石蕊试液,再滴加稀盐酸,若观察到_的现象时,即可证明两种物质发生反应了。(3)实验结束后,他将试管A和试管B的液体倒入到一个空烧杯中。若只观察到有气泡产生的现象,则试管A的溶液中含有的阴离子是_(填符号);若开始阶段观察到有气泡,一段时间后又出现白色沉淀的现象待反应结束后,将烧杯中混合液过滤,滤液中的溶质除氯化钾外,还可能有_(填化学式)。23 . 大理石是含杂质的碳酸钙,因具有美丽花纹面被广泛用于建筑物外墙、内壁的贴面和地面铺设。某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量,进行了如下实验和分析。(1)取一定量的大理石样品置于图甲的发生装置中,用分液漏斗向下滴加盐酸(杂质不参加反应),产生的气体用含有碱性物的吸收装置充分吸收,分液漏斗中所加液体不选用硫酸,理由是_。(2)反应前,测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为m克,实验后,根据实验数据绘了图乙,曲线a、b分别表示锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量随反应时间变化的情况。请综合分析曲线a、b,计算出实验中反用盐酸的溶质质量分数。_(结果精确到0.1%)(3)计算后,该同学对上述实验进行了反思,他认为分液漏斗中用的盐酸浓度偏大,会对实验结果造成较大影响。其原因是_。24 . 某纯净物CxHy在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:CxHy+3O22CO2+ 2H2O。(1)CxHy的化学式为_。(2)若生成的二氧化碳质量为8.8g,则CxHy中的碳元素质量为_g。三、探究题25 . 在化学实验室,老师为同学们准备了三瓶没有贴标签的试剂(稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液),已知氯化钡溶液呈中性。同学们自主进行探究实验。化学课代表小李同学的实验过程如下:(1)将三瓶试剂分别标记为 A、B、C,然后两两混合,观察和记录实验现象。实验编号甲乙丙实验操作实验现象产生白色沉淀无明显现象无明显现象根据上述实验现象可知: C中溶质的化学式是_;A和B 发生了化学反应,不能肯定C与A, C与B发生了化学反应。(2)验证C分别与A、B是否发生化学反应。实验操作和现象如图实验结论试剂X的名称是_, C与_(填化学式)发生了化学反应。(3)实验结束后,将实验甲、乙、丙三支试管中的物质倒入同一个烧杯中,充分搅拌、 静置、过滤, 所得滤液中肯定含有的溶质是_(填化学式)。26 . 获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后,学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供了少量气体样品,进行成分探究。兴趣小组经资料查询,通常瓦斯气体可能含有CO、CO2、CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种,小组组长初步设计了如下实验方案供大家讨论:(已知:CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O)(1)同学甲认为,氧化钙的作用是防止空气中的CO2和H2O对实验造成干扰,小组成员一致同意;(2)同学乙认为,若装置C中CuO变红,则除了甲烷与CuO可能发生反应外,还可能发生的反应是_(用化学方程式表示);(3)同学丙认为,欲通过D装置中浓硫酸因吸收水分而增重,说明混合气体中含有CH4的思路不严密,认为需要在_(填序号)间再增加一个装浓硫酸的洗气瓶(编号为F),才能证明含有CH4;(4)B装置的作用是_。(5)同学戊认为,该装置存在着_重大安全隐患,小组成员一致同意。(6)综合上述讨论,兴趣小组将经过安全处理后的混合气体,通过改进后的装置进行了实验探究,请根据实验现象和数据填写结论:装置实验现象/数据实验结论A石灰水变浑浊通过实验现象和数据,小组成员一致认为该气体样品中含有_。B无明显现象C黑色粉末变成红色D装置D增重3.6gE装置E增重4.4g27 . 小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示)。她取少量黑色粉末与溶液混合,发现立即产生了大量无色的气泡。(1)对这两种物质是什么,她进行大胆猜想。小佳的猜想可能是:;依据是(用化学方程式表示)_(2)请你帮助小佳同学完成实验,以证明猜想是正确的实验步骤实验记录实验结论取少量黑色粉末于试管中,滴加少量无色溶液气泡产生产生的气体是,原猜想成立。(3)某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的:用高锰酸钾制取一瓶氧气,用排水法收集气体并在瓶内做细铁丝燃烧的实验。反应原理:(用化学方程式表示)高锰酸钾制氧气:;细铁丝在氧气中燃烧:;装置连接:为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:d28 . 水煤气是一种工业上常用的气体燃料,一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得,含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。(查阅资料)(1)白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色。(2)Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl,与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。(实验假设)可燃气体只是CO可燃气体只是H2可燃气体是CO、H2的混合气。(实验过程)实验小组按以下流程进行实验实验中,发现黑色氧化铜变红,且无水硫酸铜变蓝色,还观察到澄清石灰水变浑浊,证明水煤气为_(填实验假设的序号),根据实验现象写出无水硫酸铜的一种用途_。(实验反思)根据实验结论,甲同学认为实验应保证安全,防止中毒,对尾气的处理方法是_。(实验拓展)实验后,乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入几滴稀盐酸,若没有气体产生,则溶液中还有NaOH剩余,但丙同学认为乙同学的设计是错误的,理由是(结合化学方程式解释)_。29 . 小明发现金属钠在二氧化碳中燃烧生成黑色颗粒和白色固体物质。经查证黑色颗粒成分是碳,但不清楚白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:(提出问题)白色固体的成分是什么?(建立假设)猜想一:白色固体的成分是氧化钠。猜想二:白色固体的成分是碳酸钠。猜想三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。猜想四:白色固体的成分是碳酸钙。(进行实验)步骤一:取适量白色固体于烧杯中并加入适量水,固体全部溶解,形成无色溶液。步骤二:往步骤一中生成的溶液中滴加氢氧化钙溶液,出现白色沉淀,继续滴加氢氧化钙溶液直至白色沉淀不再产生,将其过滤。步骤三:用pH试纸检测步骤二中获得的滤液的pH,结果呈碱性。(查阅资料)氧化钠和水反应生成氢氧化钠(化学方程式:Na2O+H2O=2NaOH)(1)结合学过的知识和上述信息,写出猜想四不成立的依据:_。(2)写出步骤三的具体操作_。(3)小明根据实验现象判断假设三成立。请分析小明的判断是否合理,并说明理由。_。30 . 氮化铝(AlN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3 氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)。(1)实验操作为:a往锥形瓶中放入适量的AlN 样品;b测定收集到水的体积。c检验装置气密性d打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;正确的操作顺序为_(用a、b、c、d 字母表示)。(2)广口瓶中的试剂X 宜选用_(填写序号)。A稀硫酸B酒精C植物油D水(3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将_(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(4)实验结束后,若观察到锥形瓶中还有固体,则样品中一定含有的杂质是_。四、简答题31 . 科学课外小组的同学对石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分的鉴定。取废液的上层清液50克,逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至20g时不再产生气泡,开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5g,并绘制了图象。(1)通过图象可知该废液的溶质成分为_。(2)请计算图象中a点的数值_。(3)计算当碳酸钠溶液加到70g时所得溶液中溶质质量分数是多少(精确到0.1%)_?32 . 图甲中 A 是一种常见的酸,它能与黑色固体 B 反应,B 质量为 8 克。将 NaOH溶液缓缓加入到 C 中,生成的蓝色沉淀 E 与加入 NaOH 溶液的质量关系如图乙所示。在D 中加入 Ba

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