西安市2020版九年级上学期期末考试化学试题D卷（测试）

西安市2020版九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019年“世界环境日”的主题是“空气污染”，下列物质不属于空气污染物的是（ ）A二氧化硫B臭氧CPM2.5D二氧化碳2 . 氢化钙能与水反应：CaH22H2OX2H2，下列有关说法正确的是AX为CaCO3B该反应属于置换反应CCaH2可用作氢气发生剂DCaH2可用作气体干燥剂3 . 化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是（ ）A高梁酸造食醋B焚烧垃圾发电C在一定条件下将石墨转化为金刚石D分离液态空气制氧气4 . 生活中，净化水的方法多种多样。以下方法可能得到软水的是（ ）A过滤B煮沸C消毒D吸附5 . 下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD6 . 实验室常用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气，高锰酸钾中锰元素的化合价是A+1B+4C+6D+77 . 下列有关化学知识的因果关系叙述不正确的是：（ ）A因为某种物质的溶液呈碱性，所以该物质属于碱B因为阳离子中质子数多于电子数，所以阳离子带正电C因为氯酸钾加热分解可得到氧气，所以氯酸钾中含有氧元素D因为稀硫酸能与金属氧化物反应，所以稀硫酸可用于金属除锈8 . 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）ABCD向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气AABBCCDD9 . 下列做法中正确的是A点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先检验气体纯度B用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品C检验集气瓶中是否充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观察木条是否复燃D为了方便，用量筒量取1毫升浓硫酸，向其中加一定量的水就可制成稀硫酸10 . 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列图示正确的是（ ）A化学反应分类B物质分类C地壳中元素含量D构成物质的微粒二、选择填充题11 . 下列过程中发生的变化是化学变化的是（_）A 香蕉腐烂变质 B 分离液态空气制氧气 C 蜡烛熔化 D _.12 . 下列各组物质中，都具有还原性的单质是_ACOBO2CH2D_13 . 下列物质中既有可燃性又有还原性的单质是（_）A CO2B H2C COD _14 . 除去下列物质中所含的少量杂质，所用的试剂和操作方法均正确的是_选项物质杂质试剂和操作方法ANaOH溶液Ca(OH)2加入Na2CO3溶液至不再产生沉淀，然后过滤BCO2HCl将气体通过足量的NaOH溶液CZnSO4溶液CuSO4加入过量的铁片，充分反应后过滤DNaCl溶液NaHCO3_15 . 如图是铀元素在元素周期表中的信息图。从中可以获得的信息是（_）A、该元素属于非金属元素 B、该元素的原子序数为238C、一个铀原子的核外有92个电子D、_三、填空题16 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）每个b分子是由_构成的；（2）在物质a中，氮元素和氢元素的质量比为_；（3）该反应涉及到的4种物质中，属于化合物的是_（填图中字母）。（4）该反应的化学方程式为_。17 . 请按要求回答下列问题。（1）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：2个铵根离子_；标出次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价_。（2）2019年5月1日，又一架由北京至安顺的联合航空公司航班平安降落在黄果树机场，标志着安顺迎来了“五一”旅游黄金周的客流高峰。随着越来越多空中客运航线的开通，方便了市民的出行，助力了安顺经济的腾飞。请从化学视角回答下列问题：下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是_（填标号）。A金属起落架 B真皮座套 C橡胶轮胎飞机上提供下列食品：米饭、鸡腿、纯净水、苹果等，其中苹果富含的营养素是_。机组人员就餐后，乘务员用洗洁精清洗餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。央视财经节目曾经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，可知铼的相对原子质量是_。四、实验题18 . 某兴趣小组的同学在实验室探究金属的部分性质,部分操作如图,请回答相关问题:(1)仪器的名称为_。(2)操作A中铜丝发生反应的化学方程式为_，将铜丝绕成螺旋状,可使现象更明显,其原因是_。(3)操作B的目的是_。(4)根据操作C可比较两种金属的活动性强弱,实验中观察到锌粒表面有红色物质覆盖,由此可得出的结论是_。(5)如果向硫酸铜溶液中加入一定量的镁粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生，则滤液中含有的金属离子是_ (写出所有可能情况,填离子符号)。19 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出图中仪器、的名称：_、_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_；（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。五、推断题20 . 如图中各物质均为初中化学常见物质，其中A为黑色非金属单质，D、G为金属单质且G为紫红色，B是导致温室效应的主要气体，C是一种有毒气体，反应是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：（1）反应的化学方程式是_（2）反应的化学方程式是_（3）F物质的化学式是_（4）在中若加入的硫酸过量，则在反应中还会产生一种非金属单质是_六、流程题21 . 实验室有氧化铜和铁的混合粉末，为提炼其中的铜，取等质量样品，分别进行了两个实验：实验一分离得到溶液C的操作名称是_写出步骤II中反应的化学方程式_上述步骤_（选填步骤编号）所包含的反应体现了铁的活动性比铜强实验二写出步骤中反应的化学方程式_D、E是同一种溶质形成的溶液，请写出该溶质的名称是_七、科学探究题22 . 某化学课堂上同学们进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中并认真填写空格（学生实验）将二氧化碳分别通入石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象（学生板演）澄清石灰水变浑浊的原理_（用化学方程式表示）。（提出问题）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？（猜想假设）猜想：两者发生了化学反应；猜想：两者没有发生化学反应。（实验探究）（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中_。（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是_，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是_。（注意：若正确回答（3）奖励4分，化学总分不超过60分）实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液中加入_证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告。（实验结论）二氧化碳和氢氧化钠溶液反应（反思拓展）通过此实验探究，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是_。23 . 小刚和小明以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写探究过程中的空格：（提出假设）化学反应中，反应物与生成物的质量_（确定研究方法）分析推理、查阅资料、实验探究（设计并进行实验）小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示，小明设计的实验装置和选用的药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察。（实验结论）小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小明认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为_的结论正确。请谈谈导致另一种结论错误的原因：_（结论分析）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：_。（查阅资料）小刚和小明通过查阅材料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题进行了准确缜密的研究，并作出了科学的结论。（交流表达）请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？(不超过30字)_。（结论应用）环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是_。八、计算题24 . 碳酸钙是钙片的主要原料右图是某钙片说明书上的部分内容兴趣小组的同学为了测定该