冀教版七年级上学期第三次月考生物试题

冀教版七年级上学期第三次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在吉林省的长白山，从山脚到山顶的植被类型各不相同。影响它们分布的主要因素是 （ ）A阳光B水C温度D空气2 . 农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”。施肥主要是为农作物生长提供（ ）A水B无机盐C有机物D氧气3 . 下列有关结构和功能的叙述，正确的是A根尖有分生区，与根的吸收功能相适应B胃壁有胃腺，与胃的吸收功能相适应C叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应D毛细血管管壁薄，与物质交换功能相适应4 . 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。下列说法正确的是（ ） A植物白天和晚上都能进行的生理活动只有AB图乙中代表光合作用的曲线是，它与图甲中的C生理活动相对应C图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳D移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动5 . 塑料大棚能提前或延迟蔬菜供应，下列措施能提高大棚中农植物产量的是A遮阴降低光照强度B尽量密植C夜间提高大棚温度D白天适当增加二氧化碳浓度6 . 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出产量很高的杂交水稻新品种，这主要是利用了（ ）A生物种类的多样性B气候的多样性C基因的多样性D生态系统的多样性7 . 用榨汁机榨猕猴桃,能得到绿色的果汁,果汁主要来自于细胞结构中的（ ）A细胞质B叶绿体C液泡D线粒体8 . 人参、三七只有在密林的下层才能找到，由此可知影响人参、三七生长的主要因素是（ ）A土壤B光照C空气D温度9 . 下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ）实验名称实验材料使用目的A绿色植物的呼吸作用澄清的石灰水检验氧气B观察人的口腔上皮细胞碘液使细胞各结构更加明显C探究唾液对淀粉的消化作用碘液检测淀粉D比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾检测维生素C的含量AABBCCDD10 . 下列关于大豆生长发育过程的叙述，其中正确的是（ ）A大豆种子的胚由受精卵发育而来B种子萌发时先突破种皮的是胚芽C大豆长成幼苗后，主要由子叶提供营养物质D种皮和果皮是上皮组织11 . 用显微镜观察口腔上皮细胞，下列物镜和目镜的组合中可以观察到细胞数目最多的是（ ）A410B1010C1040D102012 . 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B人体的胃是由多种组织构成的消化器官C从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官D杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次13 . 图所示为某草原中几种生物之间的关系，下列叙述错误的是（ ）A其中的一条食物链是稗草蝗虫黑斑蛙白条锦蛇B蝗虫和田鼠之间是竞争关系C若环境被重金属污染，体内污染物量最高的应为白条锦蛇D白条锦蛇体内有机物所储存的能量根本来源是稗草14 . 提高农作物的光合作用效率能增加产量，下列措施中不属于提高光合作用效率的是（ ）A增加氧气浓度B合理密植C增加二氧化碳的浓度D延长光照时间15 . 下列有关生物圈的叙述，正确的是（ ）A生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B生物圈是指地球上的所有生物的生存环境的总称C生物圈是地球上最大的生态系统D岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈16 . 下列关于杜鹃和杜鹃鸟结构层次的描述，不正确的是（ ）A与杜鹃鸟相比，杜鹃没有系统这一结构层次B杜鹃叶片的表皮，具有保护作用，属于保护组织C花、果实、种子组成杜鹃的生殖系统D细胞是构成杜鹃和杜鹃鸟的基本单位17 . 下图是乐乐在显微镜下观察到的水蚤，若将水蚤心脏移到视野正中央，应将临时装片向A左上方移动B右下方移动C右移动D左移动18 . 如图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液下列叙述正确的是（ ）A包铝箔纸的目的是为防止水分散失B该实验证明光合作用需要二氧化碳C滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色D该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成19 . 若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要（ ）A水和光B叶绿体和光C水和二氧化碳D水和叶绿体二、判断题20 . 图中的正确排列顺序为BDCAEGF（ ）三、综合题21 . 如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：(“ ”内填序号，“_”上填名称)(1)用显微镜观察制作好的临时玻片标本，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_。(2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_(填“A”或“B”)。(3)细胞结构中，具有保护作用和进行物质交换功能的结构是_，_是细胞生命活动的控制中心。(4)细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是_。(5)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是_。四、实验探究题22 . 人们观察到水中生活的鱼在游泳时，各种鳍总是在不停地摆动。到底各种鳍在鱼游泳时各自有什么作用呢？某生物兴趣小组的同学做了一个实验：探究鱼鳍在游泳中的作用。请分析回答下列问题。该小组同学选取了生长状况、大小相同的两条小鲫鱼，编号为甲、乙。用细线捆扎甲鲫鱼的胸鳍，乙鲫鱼不做处理。然后将甲、乙两条鲫鱼同时放置在同一个水缸中观察。观察鲫鱼的游泳姿态有何不同。（1）该实验的变量是_。该实验的对照组是_鲫鱼。（2）选取的甲、乙两条鲫鱼的生长状况、大小是相同的，是为了排除_对实验结果的干扰。（3）同学们观察到：甲鲫鱼鱼体左右摇摆不定，不能保持鱼体的直立状态；乙鲫鱼能正常游动。因此，你得出的结论是_。 （