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陕西省2020年(春秋版)九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 维生素A有助于眼部疾病的治疗,包括维生素A1 (化学式是C20H30O) 和维生素A2 (化学式是C20H28O)两种。下列说法中正确的是A维生素A1和维生素A2属于有机高分子化合物B维生素A1和维生素A2的组成相同,所以性质相同C维生素A1比维生素A2多2个氢原子D维生素A1中氧元素质量分数比维生素A2中氧元素质量分数低2 . 某个化学反应的微观示意图如图有关说法正确的是A该反应为分解反应B该变化过程中可以说明分子和原子在化学变化中都可再分C该反应前后生成了两种新物质D该变化前后原子的种类和数目都没有改变3 . 下列仪器不能直接在酒精灯火焰上加热的是( )A蒸发皿B烧杯C燃烧匙D试管4 . 下列推理或归纳合理的是( )A单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质B保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子C由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的D同种元素的原子和离子的质子数一定相同5 . 规范的实验操作可以避免一些实验的失误及用品的损耗等,下列实验操作规范的是( )A量取10mL水B给盛有液体的试管加热C向试管中倾倒液体D向试管中加入粉末状固体6 . 下列属于物理变化的是A军训时烧篝火B用干冰人工降雨C校运动会上打发令枪D家中用葡萄酿酒7 . 人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是。A燃烧秸秆B燃放烟花C植物光合作用D汽车排放尾气8 . “84消毒液”能杀灭新冠病毒,其有效成分 NaClO,切记不可和“洁厕灵”(有效成分HCl)混合使用,否则发生反应,化学方程式为:NaClO2HCl=NaClXH2O。则下列说法正确的是 ( )A“84消毒液”中 NaClO属于盐,其中 Cl元素的化合价呈1价B“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C在反应前后原子的个数发生改变D可推断X 是Cl2,属于非金属单质9 . 小明的作业有以下表述,其中错误的是A水是由水分子构成的B空气是由空气分子组成的C铁是由铁原子构成的D水分子是由氢原子和氧原子构成的10 . 下列化学用语书写正确的是( )A三个氧原子:O3B碳酸钠:NaCO3C两个一氧化碳分子:2COD氧化铜中铜元素的化合价为+2:11 . 2008 年北京奥运会的火炬“祥云”于8月3日传递到乐山。团结、互助、友爱、勇敢、 坚强!大灾之后,“祥云”火炬的传递增添了新的意义。“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化学式为AC3H7OHBCH4CC2H6DC3H812 . 根据日常生活知识,你认为氮气不具有的性质是( )A通常状态下氮气是无色气体B氮气难溶于水C氮气不容易与其他物质反应D氮气有刺激性气味13 . 根据图表提供的信息,下列判断错误的是( )第一周期1H第二周期3Li4Be5B第三周期11Na12Mg13AlA镁的原子序数是12B钠原子核外有三个电子层C表中所列元素均为金属元素D元素所在的周期序数等于其原子的电子层数14 . 乐茗同学乘坐飞机时发现他携带的膨化食品的包装袋鼓起来了。这是因为袋内的气体分子( )A间隙增大B质量增大C体积增大D个数增多15 . 图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃集气瓶内的红磷后,立即把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。以下说法错误的是ABC段气压增大的主要原因是燃烧放热BCD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗CDE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小D若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致16 . 下列实验设想中,不可行的是( )A区分空气和氧气:用带火星的小木条B工业上制取氧气:用分离液态空气的方法C硫在氧气中燃烧实验:用水吸收有毒的二氧化硫D燃烧法测定空气里氧气的含量:用铁丝代替红磷二、填空题17 . 在洁净的空气;液态氧;四氧化三铁;高锰酸钾;二氧化碳;自来水;冰水混合物;澄清石灰水(填序号)(1)属混合物的是;(2)属于纯净物的是;18 . 请按要求用化学符号填空:(1)三个氧分子_.(2)2个硫酸根离子_.(3)四个铁原子_.(4)氧化铜的化学式并标明铜元素的化合价_.(5)保持氢气化学性质的微粒是:_.19 . 通电分解水时,在正极得到_气,同时可在负极得到_气,正极与负极所得气体的体积比为_。通过实验可得出水是由_组成的一种化合物。20 . 用化学方程式解释下列变化:(1)正常雨水的pH约为5.6_。(2)氨气(NH3)在氧气中燃烧生成空气中含量最多的气体和一种常见的液体_。三、科学探究题21 . 观察与问题镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。I.从生成物角度分析,进行探究实验一:刮下镁条表面的黑色物质于试管中,加入足量的稀盐酸产生气体,把生成的气体通入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊。由此可知镁条变黑与空气中的_有关,原因是_。II.从反应物角度分析,进行探究猜想与假设在实验一的基础上猜想镁条变黑具体与空气中的哪些物质有关,甲、乙、丙、丁四位同学分别提出了如下猜想:甲: CO2乙: CO2 O2丙: CO2 H2O丁:_。实验与探究实验二:通过控制与镁条接触的物质,利用如图所示装置(镁条长度为3 cm,试管容积为20 mL),分别进行下列4个实验,并持续观察10天。请将下表中实验操作补充完整。编号主要实验操作实验现象先收集满二氧化碳,再加入2ml浓硫酸镁条始终无明显变化先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体,再加入_ mL浓硫酸镁条始终无明显变化先收集满二氧化碳,再加入2mL蒸馏水镁条始终无明显变化先集满体积比为1 : 1的二氧化碳和氧气的混合气体,再加入2 mL蒸馏水镁条第1天开始变黑至第10天全部变黑解释与结论(1)实验和中的浓硫酸的作用是_。在这两个实验中_(填“能”或“不能”)用烧碱代替浓硫酸,原因是_(用化学方程式表示)。(2)实验的目的_。(3)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_。反思与评价(4)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是_。四、计算题22 . 某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,做了一个大型户外广告。如图所示,根据相关信息计算:(该化肥中的其他成分不含氮元素)(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的化合价为_价。(已知碳为+4价)(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)的相对分子质量为_。(

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