青海省2019年中考一模化学试题（I）卷

青海省2019年中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法不会危及人体健康的是（ ）A把霉变大米洗净后继续食用B用甲醛水溶液浸泡水产品C用含亚硝酸钠(NaNO2)的工业用盐腌制食品D用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点2 . 我国民间有端午挂艾草的习俗艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值下列有关黄酮素的说法正确的是（ ）A属于氧化物B由碳原子、氢分子和氧分子构成C氢元素的质量分数最小D碳、氧两种元素的质量比为15：23 . 下列化学反应，属于化合反应的是（ ）ABCD4 . 化学与我们的生活息息相关，下列变化中不包含化学变化的是：（ ）A用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C在口中咀嚼米饭时感到有甜味D使用液化气做燃料烧饭做菜5 . 下列除杂质的方法不正确的是选项物质杂质除杂质的方法A二氧化碳一氧化碳点燃B生石灰碳酸钙高温煅烧C氧化铜铜空气中灼烧D硫酸锌溶液硫酸加入过量的锌粉，过滤AABBCCDD6 . 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是ABCD7 . “归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述不一致的是（ ）A向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入镁和铝B一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C高温煅烧一定质量的石灰石D等质量锌、铁与足量的稀盐酸反应二、填空题8 . 如图是氮气和氢气反应合成氨的微观模拟图，请回答：（1）该反应的生成物属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）在此反应中，没有发生改变的粒子为_。（3）该反应的微观实质为：在一定条件下，氮分子分解为氮原子，氢分子分解为氢原子。9 . 请所学化学知识解释下列原理。（1）波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药，是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的，其在配制时不能用铁桶，其原因是（用化学方程式表示）_；（2）夏天，打开汽水瓶盖时，常会产生许多气泡，这说明气体的溶解度与压强的关系是_。（3）生活中，烧开水的水壶用久了，其底部会出现大量的垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，它可用食醋（HAc）除去，其原理是（写其中一个反应的化学方程式）_；（4）氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用，其原因是（以氢氧化钙为例，用化学方程式表示）_，如何合理施用化肥，是当今农业生产是需解决的一个问题，请你为农民提一条合理施用化肥的建议_。10 . t1 时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。(1)烧杯种的上层清液是否达到饱和状态？_(填“是”“否”或“无法判断”)；(2)烧杯中溶解的溶质是_(写名称或化学式)；(3)将t1 时50 g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水_g；(4)关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是_。A烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数B蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D将温度升高到t2 ，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)三、实验题11 . 某同学用如图所示的3个实验验证质量守恒定律：其中不能达到实验目的是_（填序号）。实验A中观察到现象：_。证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化，反应的化学方程式是_。实验B中该反应的化学方程式是_。反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在_的容器中进行。12 . 小张同学为了探究CO2的性质，做了如图所示的实验，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳，根据实验回答：（1）观察两支蜡烛的变化，写出实验现象_。（2）这个实验说明了_。（3）小明在做该实验时，先将上面的蜡烛点燃了，却怎么也点不燃下面的蜡烛了。请你结合小张实验的结论，帮助小明分析点不燃下面的蜡烛的原因：_。四、推断题13 . 同学们设计了如图的“化学键盘”，九个键分别代表不同的物质。（1）己知的七种物质中，属于非金属单质的是_。（2） Fe与盐酸反应的化学方程式为_。（3）“化学键盘”的解锁规则是：若连线两端物质之间能发生反应，则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式：从左下角的CaCO3出发，依次经过盐酸、Fe、x，最终到达y，滑动四次，解锁成功。请写出图中x（氯化物）、y（盐）的化学式：x_，y_。从左上角的CO2出发，滑动两次，到达右下角的CaO，解锁成功。请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑或画斜纹线_，并写出其中一个反应的化学方程式：_。五、科学探究题14 . 小金和小平两位同学进行“如图”两个实验。(l)甲实验中反应的化学方程式为_；(2)乙实验观察到的现象_。(3)实验结束后，两位同学把实验后的两支试管的溶液倒入同一个烧杯中，烧杯中没有明显现象，他们决定对溶液溶质成分进行探究。（提出问题）烧杯中溶液的溶质成分是什么？小金认为溶液的溶质一定有Na2SO4；小平认为溶液的溶质一定有_；溶质中还可能有什么？（进行猜想）小金认为溶液的溶质可能有Na2CO3；小平认为溶液的溶质可能有_；我认为溶液的溶质可能Na2CO3和NaOH都有。（验证猜想）实验操作现象结论取少量烧杯中的溶液于试管，测定pH。pH7溶液呈_性另取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量BaCl2溶液，静置，再滴加无色酚酞。_，溶液由无色变为红色。我的猜想成立（结论分析）小区认为实验操作的结论不严谨，因为_；若要确定我的猜想是否成立，应另取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加_，然后观察是否有_出现，反应的方程式为_。（拓展与思考）如果实验操作中测得的pH=7，烧杯中溶液的溶质成分是_；可见，探究反应后所得物质的成分时，既要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量。六、计算题15 . 在制取氧气和二氧化碳时，二氧化锰、过氧化氢、稀盐酸、大理石4种药品以及下列实验仪器可供选择（橡胶管只能用一次）。（1）仪器E的名