长春市2019年九年级上学期期中化学试题（I）卷

长春市2019年九年级上学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B木炭在氧气中燃烧发出红光，放出热量C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁出现水雾，放出热量2 . 下列事实中，利用物质化学性质的是A干冰用于人工降雨B汽油作燃料C铜作导线D石墨用于制铅笔3 . 下列实验数据中合理的是（ ）A用托盘天平称得5.67g固体食盐B用100mL量筒量得5mL氢氧化钠溶液C用100mL量筒量得89.56 mL氢氧化钠溶液D用托盘天平称得56.7g碳酸钠固体4 . 下列关于催化剂的说法，正确的是 （ ）A催化剂在反应后质量减小B催化剂用一次就不能再用了C催化剂能增加生成物的质量D催化剂能改变化学反应的速率5 . 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用。下列有关做法不正确的是A将地沟油转化为航空油，变废为宝B使用新型的可降解塑料，减少白色污染C改进汽车尾气净化技术，减少有害气体排放D加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨6 . 如图装置常用来测定空气中氧气含量下列对该实验认识正确的是（ ）A红磷燃烧产生大量白雾B实验中的红磷可用硫来代替C该实验能说明N2难溶于水D红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于7 . 一种元素与另一种元素的根本区别在于（ ）A原子核内中子数不同B原子核质子数不同C原子核外电子层数不同D原子的相对原子质量不同8 . 图中参加反应的甲、乙分子和生成的丙分子的个数比为（ ）A5：1：2B2：1：2C3：1：2D1：1：29 . 下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的（ ）A属于同种元素B属于离子，离子符号为Cl1C表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D的化学性质相似10 . 对以下化学用语中“2”的解释正确的是（ ）A表示一个水分子中含有两个氢原子B表示两个氢元素C表示铁离子带两个单位的正电荷D表示二氧化硫中含有氧气分子11 . 小明同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言，属于科学探究中的哪个环节（ ）A猜想与假设B设计实验C收集证据D交流反思12 . 异烟肼（ ）是治疗肺结核药物的有效成分.下列有关异烟肼的说法正确的是（ ）A从分类上看：异烟肼属于氧化物B从宏观上看：异烟肼分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成C从定量上看：异烟肼分子中碳原子、氢原子的个数比为6：7D从微观上看：异烟肼是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成13 . 下列做法，能达到实验目的是A用铁丝代替红磷，粗略地测定空气中氧气的含量B用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液C将气体通入足量氢氧化钠溶液，除去中少量的COD将稀硫酸滴在金属表面，鉴别真黄金和假黄金铜锌合金14 . 下图所示实验不能用“分子在不停运动”解释的是A闻到气味B气体混合C刻出划痕D品红溶解15 . “加碘盐”中的“碘”是指A分子B原子C单质D元素16 . 化学变化的本质特征是（ ）A有颜色变化B有气体放出C发光、发热D有新物质生成二、填空题17 . 用化学用语填空。（1）三个氧原子_ (2）两个二氧化硫分子_（3）五个氢氧根离子_（4）氧化铝中铝元素的化合价为3价_（5）铵根离子_；（6）干冰_三、实验题18 . 测定空气中氧气（O2）体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水（H2O），并将水面以上的容积分成五等份，做上记号。用弹簧夹夹紧橡胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷（P）后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）红磷（P）燃烧的现象是_；写出红磷（P）在空气中燃烧的文字表达式：_。（2）待红磷（P）熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水（H2O）进入集气瓶，瓶内水面最终上升至约 1 刻度处。由此可知，氧气（O2）约占空气总体积的_。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_。据此推测该气体具有的物理性质是：_；化学性质是：_。四、简答题19 . 自来水厂净化水的过程是：河水加絮凝剂(明矾) 沉淀过滤活性炭消毒用户。回答下列问题：加活性炭的作用是。长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是，生活中可通过的方法使硬水软化成软水。五、科学探究题20 . 化学实验小组设计如图装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。（1）检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞拉出（右移），停止用力后，若观察到_，则气密性良好。（2）如图反应的符号表达式为_。（3）实验小组有如下设计方案，完成下表。实验编号实验目的温度催化剂浓度所需时间实验探究_对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL 2%H2O260秒实验25二氧化锰10mL 5%H2O230秒由上表数据可知：双氧水的浓度越大，其分解速率_，影响双氧水分解速率的因素可能还有_。（4）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。（提出问题）氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？（猜想假设）猜想一：CuO不是该反应的催化剂。猜想二：CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。猜想三：CuO是反应的催化剂，反应前后_。（实验探究）用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（注：氧化铜不溶于水，过滤可与水分离）（交流讨论）（1）填写下表：步骤现象步骤结果结论产生大量的气泡，带火星的木条_。得到氧化铜的质量为_g。猜想一、二不成立；猜想三成立。（2）步骤的目的是_。步骤需用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和_，其中玻璃棒的作用是_。（3）步骤重复实验、的目的是_。六、计算题21 . 某品