陕西省九年级11月月考生物试题

陕西省九年级11月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 男女生殖系统中，能够产生精子和卵子的器官分别是（ ）A睾丸、子宫B阴茎、卵巢C输精管、输卵管D睾丸、卵巢2 . 下列关于心脏各腔所连的血管，表述不正确的是A下腔静脉连左心房B上腔静脉连右心房C右心室连肺动脉D左心室连主动脉3 . 如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，其中由b到c的过程表示（ ）A吸气，膈肌收缩，膈顶部下降B吸气，膈肌舒张，膈顶部上升C呼气，膈肌舒张，膈顶部上升D呼气，膈肌收缩，膈顶部下降4 . 人体呼吸道的功能不包括（ ）A气体进出肺的通道B温暖和湿润空气C清洁空气和杀灭病菌D气体交换的主要场所5 . 儿童长牙齿时期需要补充的无机盐是（ ）A碘B钙C铁D锌6 . 2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级地震，造成了部分人员伤亡某伤员在抢救过程中先后接受过少量的A型血和B型血，据此，你推断他最可能是哪种血型（ ）AA型血BB型血CAB型血DO型血二、综合题7 . 图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。（1）图一中的A指的是_，图二所示曲线中的_段表示人体吸气过程，此时肋间肌处于_状态，胸廓容积扩大，肺内气体压力_，气体被吸入。（2）图三中1代表的物质是_，产生的部位是_。血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分变化是_含量增加。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转化器”_利用，分解有机物获得的人体生命活动需要的能量。（3）图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点是_。8 . 下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，表示生理活动过程或物质，请回答问题：（1）老张每天早晨有喝牛奶的习惯，牛奶中的蛋白质在消化道中被消化时有多种消化液参与，小肠中能消化蛋白质的消化液有_，图中表示蛋白质最终被消化成_吸收进入循环系统。（2）雾霾天气因光照不足，要注意补钙和维生素D。儿童生长时期缺钙和缺维生素D，易患_病。图中表示氧气，经肺泡与血液的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量_（增加、减少），血液的变化是 _。（3）抗生素等药物是通过泌尿系统排出体外的。构成泌尿系统主要器官的基本单位是由 _肾小囊和肾小管组成的，这三部分都有一个共同的结构特点：由一层上皮细胞构成，这与它们进行 _作用是相适应的。（4）图中血液流经内分泌系统后，进入血液能调节人体生命活动的物质叫_。（5）老张患了肺结核，医院定时打扫卫生喷洒消毒液，属于预防传染病的哪项措施 _。老张病好了以后，当他再次接触结核杆菌时他会安然无恙，这是因为他获得了对结核杆菌的免疫力，这种免疫方式叫做 _。(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)9 . 如图为肾单位结构示意图，据图回答问题（1）是_是_（2）合称为_（3）内的液体为_，内的液体是_（4）尿的形成包括_作用和_作用两个过程（5）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被_重新吸收送回到血液中三、实验探究题10 . 实验设计、方案实施、实验结果预测与分析等科学探究的思路和方法，是生物学课程独特的价值之一。实验探究不仅给我们带来了乐趣，还为科学思维提供了实践价值。（1）探究唾液对淀粉的消化作用，取2支相同的试管，1号试管里放适量新鲜的馒头碎屑和2毫升唾液，2号试管里放等量新鲜的馒头碎屑和_，充分振荡，同时放到37的温水中510分钟，取出2支试管，各滴加2滴碘液并摇匀，观察颜色的变化，2支试管中不变蓝的是_号试管，原因是唾液中的_将淀粉分解成了麦芽糖（有甜味，淀粉无甜味），它遇碘不变蓝。（2）为检验人体呼出气体成分的变化，制取相同的两瓶澄清石灰水，分别标为A、B，用大号注射器往A中慢慢注入空气，用吸管往B中慢慢吹气，结果_瓶中的石灰水会变浑浊。这说明在人体内发生了气体交换。（3）使用显微镜“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中，可在视野里看到三种血管，确认视野里的血管为毛细血管的依据_