高中数学 第二章 框图 2.1 流程图 框图的应用素材 北师大版选修1-2（通用）_第1页
高中数学 第二章 框图 2.1 流程图 框图的应用素材 北师大版选修1-2（通用）_第2页
高中数学 第二章 框图 2.1 流程图 框图的应用素材 北师大版选修1-2（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

框图的应用框图分为流程图与结构图，用它可显示出数学解题的优越性，能使问题清晰的表达，更有利于交流，将抽象问题直观化，同时提高了逻辑思维能力和概括能力，下面通过典例剖析其应用。一、 在日常生活中的应用例1、 北京获得了2020年第29届奥运会主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗？对选出的5个申办城市进行表决的操作程序是：首先进行第一轮投票，如果有一个城市得票超过总票数的一半，那么该城市就获得主办权；如果所有申办城市的得票数都不超过总票数的一半，则将得票最少的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一个申办城市为止。试画出该过程的流程图。分析：从选举的方法可以看出，应选择类似循环结构来描述其选举过程，画图前，应先将上述流程分解成若干比较明确的步骤，并确定这些步骤之间的关系。开始投票有城市得票超过总票数一半输出该城市决定主办城市淘汰得票数最少城市否是解：流程图如下：点评：流程图可动态的表示选举过程，通常有一个“起点”，一个或多个“终点”，能直观、明确的表示动态过程从开始到结束全部步骤，流程图一般从上至下，从左到右。但在日常生活中流程图可相对自由点。二、 在实际数学问题中的应用例2、在解决实际数学问题时，要经历以下过程：提出问题，建立模型，结合实际情况进行检验，如果合乎实际，就可以得出结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算或推导得到的过程，直到合乎实际为止，根据上述过程，试设计一个流程图来表示此过程。实际情景提出问题建立模型数学结果检验输出结果合乎实际不合乎实际修改模型解：三、 在算法中的应用例3、写出方程axb0（a，b为常数）的根的流程图。分析：因为a、b是实数，要解方程需先判断a是否为0，当a0时，方程根为；当a0时，需再次判断b是否为0，若b0，则方程根为全体实数，若b0，则方程无实数根，因此可以用算法中的选择结构来实现，相应程序语句是条件语句。解：根据以上的算法分析可得出算法流程图：开始输入a，ba0输出原方程根为xb0输出方程无实数根输出方程根是全体实数结束是是否否四、 在知识结构中的应用例4、根据本册书第二章：推理与证明的学习，试画出本章的知识结构图。分析：结构图的主要特点是高度的概括性。利用这一特点可完成知识间的纵横联系。可精炼的概括出本章的知识结构
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论