人教版七年级生物上册：第3单元第三、四、五、六章测评题

人教版七年级生物上册：第3单元第三、四、五、六章测评题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关细胞分裂和生长的叙述，不正确的是（ ）A细胞的生长是有限的B生物体由小长大，与细胞的分裂、生长、分化离不开C细胞分裂产生的两个新细胞的染色体形态、数目相同D植物细胞分裂过程中所需要的能量由叶绿体提供2 . 番茄因美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。用开水烫一下番茄，会在表面撕下一层皮，这层皮属于A保护组织B分生组织C输导组织D薄壁组织3 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释不正确的是A“春雨贵如油”种子萌发和植株生长需要水分B“收多收少在于肥”植物生活需要有机物C“大树底下好乘凉”植物的蒸腾作用可降低周围环境温度D“种瓜得瓜，种豆得豆”遗传是生物体的基本特征4 . 植物体内促进水分吸收和运输的动力来自植物的（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D吸收作用5 . 下面式子是光合作用反应式， a和b表示的物质分别是。（ ）A线粒体；氧气B叶绿体；二氧化碳C线粒体；水D叶绿体；氧气6 . 植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（ ）A根B叶C花D茎7 . “大树底下好乘凉”，在烈日炎炎的夏日，树林里却显得格外凉爽湿润，主要原因是（ ）A光合作用释放出氧气和水分B大树吸收土壤中水分C蒸腾作用释放出水蒸气并降低周围温度D呼吸作用释放出水分和二氧化碳8 . 用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（ ）A生长正常B停止生长C全部死亡D生长得更好9 . 要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（ ）A与B与C与D与10 . 3月12日是植树节，我国以法律规定宜传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节曰通过植树节，激发人们爱林、造林的热情下面是四位同学对树木的解读，你认为不正确的是（ ）A茎是绝大多数植物地上部分的主干，是植物的营养器官之一B树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，使侧芽发育变快C移栽树木要带上土坨，以利于植物的水分散失D根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收11 . 将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如图所示。下列说法错误的是（ ）AAB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度BBC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度C实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物重量最多D由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低12 . 下列有关植物的光合作用和呼吸作用的叙述错误的是A干燥、低温有利于贮存粮食B呼吸作用是生物的共同特征C植物的每个细胞都能进行光合作用D光合作用的实质是制造有机物，储存能量13 . 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取相同的圆片，经酒精脱色后，滴加碘液，结果可能是A傍晚摘取的叶片蓝色最深B早晨摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取的叶片蓝色最深D三片叶片蓝色深浅程度一样14 . 要提高大棚蔬菜的产量，如果其他条件都适宜，我们最好向大棚内通入的气体是（ ）A水蒸气B二氧化碳C氧气D空气15 . 以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误的是（ ）AA图实验结果可以说明萌发的种子吸收了瓶中的氧气BB图塑料袋上的水珠都是来自植物的蒸腾作用CC图产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气DD图此实验装置可以探究水足植物光合作用必需的原料16 . 某种植物在光照不充分的地方生长，一段时间后移到阳光充足的地方生长，叶片所发生的变化是（ ）A叶面积增大，叶肉减薄B叶面积减少，叶肉减薄C叶面积减少，叶肉增厚D叶面积增大，叶肉增厚17 . 在探究种子萌发的外界条件实验中，对4组实验分别进行了如下处理。下面分析错误的是实验装置处理方法号瓶10粒种子，不加水，置于25恒温柜中号瓶10粒种子，加水至种子高度的一半，置于25恒温柜中号瓶10粒种子，加水淹没种子，置于25恒温柜中号瓶10粒种子，加水至种子高度的一半，置于5冷藏柜中A本实验共有3组对照实验B号和号瓶对照可探究温度对种子萌发的影响C对照实验号瓶和号瓶的变量实质上是水的多少D预期实验结果为：号瓶萌发；、号瓶均不萌发18 . 在验证绿色植物光合作用的实验中，把天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是A验证光合作用需要光B让叶片积累淀粉C使叶片中的淀粉耗尽D便于对照19 . 有关大豆种子的部分结构（如图）的叙述中，错误的是（ ）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B绿豆芽可供食用部分主要由图中发育而来C大豆种子与玉米、水稻种子相比，玉米、水稻种子的中含有胚乳，而大豆没有胚乳D既是大豆种子的主要部分，又是新植体幼体20 . 各种栖息地有不同的特征，这是由（ ）等环境因素决定的。A土壤类型B温度C湿度D以上三项均是二、填空题21 . 在“探究水对种子萌发的影响”时，A.B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：本实验的变量是_。你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)答：A组_ 。答：B组_。除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？答：_三、综合题22 . 请根据下图回答问题：.图1为植物的光合作用示意图，据图回答（1）光合作用的原料有_和_（填写字母）。（2）光合作用的能量来源是A，通过光合作用来自A的能量被转化成_贮存在有机物中。（3）光合作用需要的物质E是根通过根尖成熟区吸收后，再通过茎中的_向上运输的。物质E向上运输动力来自_。（4）光合作用产生的气体C_，是人和动物呼吸都需要的气体。.探究小组用叶片进行了图2和图3所示两个实验，据图回答：（1）图2是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图2中的_围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有_。（2）图3所示的是绿叶在光下制造有机物实验过程中的一个步骤，其目的是_。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是_。23 . 如图中A代表某城市中的一片森林，B为该树林附近的道路，请回答：（1）比较A、B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、噪声和尘埃粒子数量（填“”或“”）。阳光下氧气浓度：A处_B处；夏季正午温度：A处_B处；噪声：A处_B处；相对湿度：A处_B处；尘埃粒子：A处_B处；（2）上述事实说明生物能够_（填“适应”或“影响”）环境。24 . 冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他解答下列问题：（1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的_。（2）菜农常采用白天适当增加光照，促进光合作用；夜晚适当降低室温，降低_，以提高蔬菜产量。（3）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，这样主要是为植物提供_，从而培育绿色蔬菜。（4）图是某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况。曲线bc大幅度下降的原因是_，曲线cd略有升高的原因是呼吸作用产生了CO2。检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线_区段和de段相对应的时间内进行。25 . 如图“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，请回答（1）正确的实验步骤是：_（2）实验前对实验材料进行黑暗处理，目的是为了_（3）实验选用的叶片，设置目的是形成_实验把处理