人教版（新课程标准）七年级上学期第三次调研考试生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期第三次调研考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 决定红玫瑰的花瓣呈现红色的遗传物质主要存在于（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质2 . 下列光合作用的文字表达式，正确的是 （ ）A二氧化碳+水 有机物+氧气B二氧化碳+水 有机物+氧气C二氧化碳+水 有机物+氧气D二氧化碳+水 有机物+氧气3 . 以下不属于共生关系的是（ ）A牛羊和其肠道内的细菌B地衣中的真菌和藻类C根瘤菌和豆科植物D猫捉老鼠4 . 1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是A植物体B叶绿体C叶片5 . 植物叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中存在: （ ）A细胞壁B线粒体C叶绿体D细胞核6 . 下列结构可以称作器官的是心脏大脑胃血液唾液肌腱眼睛ABCD7 . 在冬季比较寒冷的地区，常利用温室种植蔬菜、瓜果，不能提高产量的做法是（ ）A除草施肥B适当延长光照时间C温室内通入适量二氧化碳D温室内温度始终保持258 . 用开水烫番茄，可以撕下一层皮，这层皮和里面的果肉分别属于（ ）A保护组织、营养组织B上皮组织、营养组织C表皮组织、果肉组织D果皮组织、果肉组织9 . 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是（ ）A；B；C；D；10 . 要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（ ）适当提高二氧化碳浓度提高氧气浓度适当延长光照时间形成高温环境人工形成昼夜温差较大的条件ABCD11 . 草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的（ ）A生物的生活需要营养B生物需要呼吸C生物对外界的刺激作出反应D生物长和繁殖12 . 某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是（ ）A图中3的细胞内含有较多的叶绿体B图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”C多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D气孔的开闭由5保卫细胞控制13 . 下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ）A细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B细胞核平均分成两份C液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡D细胞内陷形成新的细胞膜和细胞壁14 . 下列关于误差的说法正确的是（ ）A误差是可以避免的B不同的人使用不同工具测量同一植物的高度，误差会降低C误差是难以避免的，但可以减少误差D测量的次数越多误差越大15 . 生物与环境的关系中，说法错误的是（ ）A生物能影响环境B环境能影响生物C生物与环境相互影响、相互作用D生物能适应所有的环境16 . 在观察草履虫的过程中，同学们发现，草履虫会离开食盐水，游向肉汁，这说明草履虫（ ）A能对外界刺激作出反应B能适应环境C能够遗传和变异D能生长和繁殖17 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）A尿液形成：血液肾小球肾小囊肾小管尿液B反射弧：外界刺激效应器传入神经神经中枢传出神经感受器C植物的结构层次：细胞组织器官系统植物体D果实和种子的形成：子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子18 . 植物吸收水分的主要部位和运输水分的结构分别是（ ）A成熟区、导管B伸长区、筛管C成熟区、筛管D分生区、导管19 . 下列结构中含叶绿体较多的是（ ）A海绵层B栅栏层C叶脉D表皮20 . 为探究光照对种子萌发的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，结果如图。下列分析正确的是（ ）A蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同B烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量C蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜D蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响21 . 如图盖盖玻片的操作方法中，可避免玻片内出现气泡的是AABBCCDD22 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”这种现象说明草和豆苗的关系是A捕食B寄生C竞争D合作23 . 下面关于植物的光合作用，呼吸作用，蒸腾作用应用的叙述不正确的是（ ）A幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B合理密植可提高农作物产量C给农作物松土有利于根部的呼吸D地窖保存农作物是抑制呼吸作用二、判断题24 . 生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素。（_）25 . 用显微镜观察字母P，看到的物象是b。（_）26 . 变量是指实验中可以变化的因子。在一个实验中，一般存在两到三个变量。（_）27 . 用显微镜观察标本时，一只眼睛观察，另一只眼睛闭起来才能看得清楚。（_）28 . 有的细菌和真菌能寄生在动植物体和人体内，导致动植物和人体患病。（_）29 . 红豆杉中含有一种能够治疗乳腺癌的物质紫杉醇，这体现了生物多样性的间接价值。（_）30 . 人体的表面是保护组织，对身体有保护作用。（ ）31 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这说明了生物之间的合作关系。（_）32 . 判断下列说法是否正确（1）动脉比静脉管壁厚，管腔大。（_）（2）葡萄糖、水、维生素可以直接被小肠吸收。（_）（3）每种食物都含有六类营养物质。（_）（4）主动脉里流着动脉血，肺动脉里流着静脉血。（_）33 . 生物的俗名在全世界都是统一的。（_）34 . 叶绿体和线粒体都直接为细胞的生活提供动力_35 . 生态农业能够合理地利用自然资源，增加物质财富和经济效益，改善农村生态环境质量，从而有利于实现农业的可持续性发展。（_）三、综合题36 . 在校园生物模型制作活动中，小刚利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：（1）该模型形象地展示了叶片结构的三部分，其中绿豆模拟_，羽毛球拍中的网络细线模拟_。（2）用透明塑料板模拟_，是因为它无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的_进行光合作用。（3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的是_，这是_的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将部分剪裁挖空。（4）模拟的是_，当它吸水时_。37 . 如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：（1）戊由细胞甲（新生命的起点）发育而来，甲细胞的名称叫做_。（2） a 过程叫做细胞的_，该过程中细胞内最重要的变化是染色体先_后均分。（3） b 过程叫做_，经过 b 过程形成图丙中的四种细胞群，丙在结构层次上叫做_；图丁所示叶片的结构层次属于_。（4）油菜的结构层次可概括为：_植物体。（5）与动物体的结构层次相比，植物体没有_。四、实验探究题38 . 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯实验步骤：取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。请根据实验设计回答下列问题：（1）这个实验的假设是_。（2）这个实验的变量是_。（3）如果有较多的蚂蚁在_的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为_。A设置重复组B求平均值C设置对照组D排除无关变量（5）请你设计一个用于记录观察结果的表格_。39 . 某同学用玉米幼苗作为实验材料，利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡土林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。回答下列问题：（1）该装置要探究的问题是_，为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应盛有_。探究植物的该生命活动时，实验前应将以上两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的_运走耗尽，以免影响实验结果的可靠性。（2）若要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要对此装置进行两个处理，一是将小烧杯中的液体换成_；二是将装置置于_环境中。（3）绿色植物调节生物圈中的碳