冀教版七年级上学期12月月考语文试题

冀教版七年级上学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解说不正确的一项是（ ）A熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。解说：这句话标点正确。B远近横着几个萧索的荒村。解说：句中的“萧索”是形容词。C参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同D一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。解说：这句话只运用了比喻的修辞手法。2 . 选出加点字注音全部正确的一项（ ）A镌刻(jun)溃退(ku)琐屑(xu)杳无消息(yo)B阻塞(s)慰藉(j)虬枝(qi)颔首低眉(hn)C绯闻(fi)颓唐(tu)蹒跚(shn)藏污纳垢(gu)D秀颀(q)锃亮(zng)悄然(qio)络绎不绝(y)二、字词书写3 . 下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中改正。咄咄逼人花技招展一脉情思顷盆瓢泼披蓑带笠抖搂精神争先恐后舒活筋骨错别字改正4 . 请用规范的正楷字或行楷字抄写下面这段文字。倾听使人丰富，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人谦虚，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人安宁，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人警醒，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。摆渡杨崇演老家有一条小河，一条东西流动的河熟悉，安静，亲切。河边的柳树每到春天都会抽出许多柳丝来，整个村庄总是充满着诗情画意。彼时，最应景的一首诗是：“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。”我上学时，要过河，没有桥，只有摆渡。渡船可坐二三十人，依次上船，船边可坐人，但摆渡时艄公不让我们坐。你在左岸，我在右岸，篙一撑，人一跳，还算相对简便。如果是去5公里远的集市买一些物什，摆渡起来，就颇有风情和故事了。常见一景：尚未等摆渡船靠岸，大家便争先恐后上船，唯恐落下，再等上半天。艄公倒显得较为淡定和慈祥，总是说：“不要争，慢慢来，都会载下的。”若逢下雨天，艄公还会帮忙拉一把，温馨提醒着：“船板易滑，放横脚走哦！”好生热情。艄公的住处是单间的小平房，距我家不足500米。在我的印象里，艄公俨然像小河的主人-五十开外，黝黑的脸庞，两眼炯炯有神，透露出坚定与执着。艄公做事讲究规矩，并拥有一颗工匠心-摆渡从不超载，遇上涨大水时，任何人求他也不允许摆渡；河埠头也很讲究，砌有石条，石条上锉有纹路，下雨天人们踩在上面也不滑，上下船都很方便。艄公最大的善心，就是摆渡不收费。当然，南来北往的乡人馈送萝卜、白菜、鸡蛋什么的，他也不会做过多的推辞，直言：“笑纳了。”摆渡船靠岸了，艄公插了竹篙，下了船，一屁股坐在田埂上，点上一支旱烟，吧嗒吧嗒的，边抽边和当地农田里的庄稼人讲上几句笑话。阳光落满一身，满地的菜苗啊秧苗啊什么的在笑声里一个劲儿-愣头愣脑地长。说说笑笑的空隙里，需要摆渡的人三三两两地回来了。上了船，找一个位子坐下-婶婶阿姨腰板直，挎着篮子，迈着碎步，篮子尽放着些洗衣粉之类的日常用品，布袋子里呢，则是新扯的衣料。汉子呢，则穿着解放鞋或拖鞋，裤脚高高卷起，粗野不堪。他们彼此熟悉，你招我一下，我呼你一声。今天镰刀卖什么价？你的豆芽卖完了没有？对方要不是得了便宜还卖乖的模样，要不就摇着头叹气-卖不起价哩。有人跟着点头，有人叹息陪两声，一阵短暂的沉默过后，或换了话题，或继续着、延伸着刚才的话题，每一个字眼、每一句话里都是烟火气息。看看人差不多齐了，烟也抽得差不多了，艄公丢了烟屁股回到船上，喊一声：“注意安全喽！”劲一使，篙又一撑，橹又一摇，掉转船头，归去兮。但见艄公站立船头，船橹使出浑身解数，尽情撒欢，搅得水面哗哗作响，直把一个个枯涩的日子摇得水花四溅。村里人对艄公特别敬重-他摆渡过多少货物，只有小河知道；他摆渡过多少行人，只有渡船知道；他流过多少汗，只有撑篙知道艄公“上班”准时，“下班”也准时，唯独拿我们这群读书郎没办法。有一次，我伙同隔壁三个学生很晚才赶到渡口。天色已暗，我们焦急地朝河对岸的那座小屋狂喊，“艄公！过河啊！”没一会儿，就见一个模糊人影出来了：“狗崽子，读书可要认真啊！”花开花落，雁去雁来，艄公一直陪伴着这条小河以及舒展开来的大河，厮守着这只渡船，像厮守着一个人生的诺言。后来，我去外地求学并参加工作。再后来，陆陆续续从父亲口中得知，艄公还捐献出一辈子的积蓄，在小河上造了一座漂亮的小桥。一桥飞架南北，艄公和大家的心情并非完全一致-失乎？得乎？再后来，艄公去世了，只留下一艘摆渡船停留在岸边。（选文有删改）5 . 本文的题目为“摆渡”，文中写了艄公“摆渡”时的哪些场景？请分点简要概括。6 . 结合文章理解“艄公一直陪伴着这条小河以及舒展开来的大河，厮守着这只渡船，像厮守着一个人生的诺言”一句的含义。7 . 艄公是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。8 . 有人认为这篇小说的主题是对故乡的眷恋，也有人认为是对艄公优秀品质的赞扬。你认同哪一种观点？请结合小说就此谈谈你的看法。四、句子默写9 . 古诗词默写填空，（1）郡邑浮前浦，_。（汉江临泛王维）（2）_，直道是身谋，（书端州郡斋壁包拯（3）天接云涛连晓雾，_。（渔家傲李清照）（4）李煜的相见欢中用比喻形容愁思之纷繁和难以解开，形象展现离愁特点的句子是_，_，_。（5）李商隐的无题中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是_，_。五、课内阅读文言文阅读。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10 . 解释下面的加点字。（1）君子之行_（2）非学无以广才_（3）淫慢则不能励精_（4）意与日去_11 . 给下面句子划分朗读节奏。非 淡 泊 无 以 明 志12 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。（1）静以修身，俭以养德。（2）险躁则不能治性。13 . 文申说“非志无以成学”，联系实际，说说你对“志”与“学”的关系的理解。六、名著阅读14 . 阅读下面的连环画，完成填空。上面连环画的内容取材于我国长篇体小说西游记，小说讲述的是唐僧师徒四人历经（填写数字）难，西天取经的故事。连环画内容选自（只填所选项字母）A比丘怜子遣阴神金殿识魔谈道德；B鬼王也谒唐三藏悟空神话引婴儿；C悟空大闹金兜洞如来暗示主人公；D寻洞擒妖逢老寿当朝正主救婴儿）这一回目，连环画文字中的人物甲是,乙是。15 . 运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）以下不是孙悟空被压五行山前发生的事的一项是（_）A孙大圣闯龙宫，强借定海神针做兵器。B孙悟空三调芭蕉扇。C偷桃、偷肴、偷酒、盗仙丹，搅乱瑶池蟠桃会。D闹冥府，勾销了生死簿中猴属名字。（2）简爱人生经历了四个生活阶段，分别是：童年时期（_）、青年时期（_）、迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子悲愤远离）和圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）七、作文16 . 根据要求，完成任务。“和合”观念浸润在台州的山魂海魄中，渐渐融入血脉，影响人们的思维和价值取向，成为台州城市精神之一，“和合”已成为台州的文化符号。下面是一幅“和合二仙图”，请你向正在读小学三年级的邻家妹妹介绍这幅图的内容及其文化内涵。要求：根据对象，得体、清晰地介绍；120字左右；不得出现真实的校名、人名。（图片说明）“和合二仙”乃寒山、拾得二僧也。寒山擎“荷”，拾得持“盒”，取其音谐，是为“和合”，寓“贵和尚合，善解能容”之意。17 . 青春岁月，我与_相约要求：把题目补充完整，然后作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记