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成都市2019-2020学年八年级上册生物 6.18.2绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 叶芽发育时,能够发育成叶的结构是( )A叶原基B芽原基C幼叶D生长点2 . 生物圈的大气中二氧化碳的相对含量并不高(0.032%)但对地球温度影响却很大(造成温室效应)。下列选项中不会使空气中二氧化碳含量增高的是( )A各种动植物的呼吸作用B人类烯烧石油、煤和天然气C绿色植物的光合作用D人类焚烧植物的枯枝落叶3 . 2018年底,武城县达到了省级园林城市(县城)标准,建成区绿地率32%m2,人均公园绿地面积9.00m2,大面积增加了绿地植被,人居环境大大改善,人民群众获得感、幸福感不断提升。下列有关叙述,错误的是( )A绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡C绿色植物能够提高大气温度,增加降水量D绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用4 . 世界气候大会上,为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题,各国首脑就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订“减排”协议。导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指( )A氧气B硫化氢等有毒气体C二氧化碳D水蒸气5 . 如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( )A氧气B氨气C二氧化碳D甲烷气体6 . 造成温室效应的主要原因是( )A二氧化硫等有毒气体的大量产生B二氧化碳等气体的大量产生C围湖造田D白色污染7 . 由二氧化碳增加引发的环境问题是( )A酸雨B臭氧空洞C温室效应D植物光合作用增强8 . 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程,叫做( )A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D分解作用9 . 在生物圈中,属于消费者的一组是( )A蚯蚓茉莉花B草鸡C兔子狼D乳酸菌野马10 . 水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染,下列切实可行的措施是( ) 禁止水中所有动植物生长 不任意排放工业废水 禁止使用农药、化肥 生活污水经过净化处理后再排放 控制二氧化硫和二氧化氮排放ABCD二、填空题11 . 生物的变异首先取决于_基础不同,其次与环境也有关。12 . 栅栏层接近_,细胞排列得比较_,细胞里面含有的叶绿体_;海绵层接近_,细胞排列得比较_,细胞里面含有的叶绿体_。13 . 气孔是由成对的围成的空腔,是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口。14 . 请利用所学的生物学知识解答生活实际中遇到的问题。(1)张伯伯买了碳酸氢铵(含氮无机盐)、氯化钾(含钾无机盐)、过磷酸钙(含磷无机盐)三种化肥,准备给农作物施肥,你认为种花生应该施较多的化肥是_。(2)园林工人在移栽植物时,成活率不高,你认为要想提高成活率应采取的措施有(至少1条)_。(3)保存种子的适宜条件是_。三、综合题15 . 6月5日是世界环境日,2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”,草原是绿色生态环境的重要组成部分,如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图分析回答下列问题:(1)从生态系统的成分看,草属于(2)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,这些有毒物质在体内含量最多的生物是(3)在如图所示的生态系统中,加入某种原因使蛇的数量减少,则在一定时期内数量将会显著增加的生物是(4)请你数一束,该草原生态系统中共有条食物链(5)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和吃虫鸟的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的能力来实现的16 . 下图是生态系统中碳循环的示意图,请据图回答下列问题:(1)上图中缺少的一个重要箭头是_(从何处到何处),图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是_。(2)生态系统能够维持相对稳定,在于生态系统具有_。目前,图中的_过程,破坏了生态系统的碳循环,导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题,对生物圈的稳定性产生不利影响。(3)生态系统中物质循环的特点是:_和_。17 . 光是植物进行光合作用的能量来源,光照强度影响着植物的光合作用强度。下图是棉花叶片光合作用强度在一天中的变化,夏季中午光照最强,但这时气孔关闭。请据图回答
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