辽宁省2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷（模拟）

辽宁省2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD2 . 空气中氮气的体积分数为A21%B46%C60%D78%3 . 鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用（ ）A观察其颜色和状态B嗅其气味C用带火星木条分别伸入气体中D用燃着的木条分别伸入气体中4 . 下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是（ ）AO3BSO2CCODH2O25 . 下列实验操作中正确的是A称量固体B稀释浓硫酸C读液体体积D移开蒸发皿6 . 进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（ ）A铁架台、铁圈、烧杯、漏斗B铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗C铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒D铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒7 . 下列事实，用分子、原子的观点解释合理的是A墙内开花墙外香分子不断运动B氢气液化体积变小分子体积改变C金刚石和石墨物理性质差异较大分子构成不同D二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧原子排列方式不同8 . 下列变化中，属于化学变化的是A煤燃烧B冰融化成水C矿石粉碎D酒精挥发9 . 已知：NH3+HCl=NH4Cl。为了探究影响分子运动速率的因素，某同学设计了下图实验装置。首先，两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，观察到先在A处产生了大量白烟。关于该实验的说法错误的是ANH4Cl常温下为固态B该装置便于控制加入液体药品的量C用氢氧化钠溶液代替浓氨水进行该实验，能观察到相同的现象D影响分子运动速率的因素可能是相对分子质量的大小10 . 下列变化中，属于化学变化的是A石蜡熔化B玉米酿酒C酒精挥发D冰雪融化11 . 下列标志表示“节约用水”的是（ ）ABCD12 . 下列说法不正确的是（ ）A清除油烟机上的油污时，可以用汽油或洗涤剂去处理，但是前者溶解，后者是乳化作用，原理有所不同。B将金属甲的单质放入金属乙对应的可溶性盐溶液中，没有任何现象，说明金属活动性乙大于甲C金属的矿石与化石燃料都属于不可再生资源，所以我们要谨慎对待盲目扩大开发利用它们的行为，为子孙后代多留下一些可用的资源。D无论是地壳中，还是空气里，质量分数含量最高的元素是氧。13 . 如图是硒元素的原子结构示意图，有关说法不正确的是（ ）An的值为6BSe在第四周期CSe是一种金属元素DSe的质子数是3414 . 下列说法正确的是（ ）A改变物质的性质一定要通过化学变化B二氧化碳由气态变固态时分子间的间隔一定会变小C由同种元素组成的物质一定是纯净物D有单质生成的反应一定是置换反应15 . 某饮用水标签的部分内容如右图所示，这里Na、K、Ca、Mg是指A分子B原子C元素D无法确定16 . 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能代表一种单质的是（ ）AN2BOCHDFe17 . 下列实验所选择的仪器错误的是A盛放固体药品-细口瓶B吸取和滴加少量液体-胶头滴管C较多量液体加热-烧杯D少量试剂的反应-试管18 . 在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是A反应容器体积小，药品消耗少B装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C白磷比红磷着火点高，使用更安全D容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量19 . 在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ）A猜想或假设B提出问题C制定计划D结论20 . 下列实验现象的描述，正确的是（ ）A将木炭放入氧气中，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水C细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体二、填空题21 . 有以下几种物质：二氧化碳 河水 液态氧 铜片 硫酸铜 冰水共存物水银 空气，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于氧化物的是，由原子直接构成的是，由离子构成的是，其中含有氧分子的是。22 . _提出原子论，阿伏加德罗提出_科学家研究得出了一个重要 结论：物质是由_和_构成的；分子的_和_的重新组合 是化学变化的基础，即在化学变化中_会破裂，而_不会破裂，但可 重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子23 . 下图为四种粒子的结构示意图，完成以下填空：（l）属于阳离子结构的粒子是_（填字母序号，下同）。（2）某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是_。24 . 氧家族的“生长树”如图所示。（1）树上的“果子”的共同之处是_（写出一点即可）。（2）树上的果子中，是植物光合作用需要的是_。（3）树上有种“果子”为黑色固体，写出生成该“果子”的化学反应的文字表达式：_。（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下。将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_（填序号）。（5）某原子的结构示意图为该原子的质子数是_，最外层电子数是_，易_（填“得”或“失”）电子，形成_（填离子符号）。25 . 回答下列与水有关的问题。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_；（2）自来水厂常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性；（3）生活中可用_的方法降低水的硬度；（4）下列做法会造成水体污染的是_。不向河中扔垃圾 生活污水直接排放 工业废水直接排放 农业上合理使用农药、化肥三、实验题26 . 化学是一门以实验为基础的学科。请回答下列问题：（1）写出仪器甲的名称_；（2）实验室用装置A制取氧气时，试管内的固体应为_；（3）某同学用装置B来制取氢气。与装置C相比较，装置B的优点是_；（4）在实验室用装置C制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_。实验后，若从所得浑浊液体中回收氯化钙固体，应进行的操作是_（填写图中装置编号）。用装置D排空气收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（选填“a或“b”）端。（5）按图E所示进行蒸馏时，在乙中加入约体积的硬水，再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是_。27 . （09临沂）铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3。稀硫酸能与Fe2O3、CuO等金属氧化物反应，生成盐和水。提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想：无色气体为二氧化碳；黑色固体为氧化铜；实验验证：实验装置如图。在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是。验证：若猜想正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水。 产生此现象的化学方程式是。在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是。验证：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想正确，观察到得实验现象应该是，发生反应的化学方程式为。28 . 如图某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/S实验1 5-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设计实验1的目的_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）写出实验3的反应符号表达式_。（4）由实验1和4可知，KCl _（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。（5）需比较KClO3分解反应中不同催化剂的效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_。收集装置可以改用如B所示，需要添加一种玻璃仪器_，气体从_（填c或d），若集气瓶中水未装满，_（填“会”或“不会”