如何写好“驳论”ppt课件

写好“驳论”，展思维之光,1,2,高考作文题的思维能力体现,思维闪光点：关键词间有机关联,思维闪光点：个人与国家、时代关系,发展等级深刻性,3,（2019课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。,思维闪光点？,批驳错误观点行为驳论,4,注意,要重视交际语境下的实用文体写作，并且每一种实用文体，都要训练，要重视关注现实生活、社会进步和国家发展等问题，要重视自己的思考和思辨，要重视真实的写作能力。,5,批驳与思辨,展理性思维之光树独立人格之始教材回顾拿来主义驳“送去主义”“拿来主义三种错误做法”中国人失掉自信力了吗？驳“中国人失掉自信力了”,6,3月7日深圳市2020年高考语文线上统一测试的作文题目获得众人点赞的优秀作文题，很有训练的价值。,22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。以“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。请你为南方教育时报的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.,7,议论文类型,证明-立论,反驳-驳论,论证方法,阐释,8,对比以下两个语段，说说它们在写作目的上有何不同？,一、有一些人说：“学雷锋，不实惠。”实惠与否，要看对谁说。雷锋在风雨之夜送人母子回家，就使这个劳动妇女和她的孩子得到实惠。他在车站上乐呵呵地为大家扫地，就使来往的旅客得到实惠。他把节省下的钱捐给了公社，就使这个公社得到实惠。这些，怎么能说不实惠呢?如果从利己出发，讲的是对自己的不实惠，那倒也是，因为很难说学了雷锋就能拿到多少奖金。二、人生快事莫如趣，而且凡在学问上有成就的，都由趣字得来。有人冒险探南极北极，或登喜马拉雅山，到过人迹未到之地，不是为慕名，若只图个虚名，遇到冰天雪地，凉风刺骨一刮，早就想“不如回家”吧。这平常说是一种好奇心所驱使。所有科学的进步，都在乎这好奇心。好奇心，就是趣。科学发明，就是靠这个趣字而已。哥伦布发现新大陆，科学家发现声光化电，都是穷理至尽求知趣味使然的。,9,归纳：,第一个语段目的是就社会上“学雷锋，不实惠”这一错误观点进行驳斥。（驳论）第二个语段目的是就“趣味”这一论题表明作者的观点“凡在学问上有成就的，都是由趣字得来”。（立论）,10,驳论与立论的区别：,驳论：是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、片面的、反动的见解或主张。立论：是就一定的事件和问题阐述作者的见解、主张、态度、看法等。,11,驳论与立论的联系：,议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是截然分开的。破和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。,12,如何写作反驳型议论文,1.确立攻击目标2.讲究反驳方法,反驳论点反驳论据反驳论证,13,驳斥论点的方式：,驳论点：抓住敌论点中的错误进行批驳。驳论据：通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。指出敌论中论据的虚伪、错误而证明其论点的荒谬性。驳论证：通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点，揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系，其论据不能证明论点，论点不能从论据中推出。例：他有每天晨跑的习惯，所以他是个学习刻苦的人。,14,驳论文的一般行文思路：,先树起批驳的靶子即摆出敌论，然后针对敌论采用直接或间接的方式进行批驳，最后得出结论（确立作者的观点）。树立靶子得出结论,批驳靶子,15,荐文：2020年人民日报批驳国际上个别国家对中国的污蔑,必须抵御污名化之毒批驳“污名化”（人民日报（2020年03月20日）“人权卫士”实为人权灾难制造者批驳“人权论”（人民日报（2020年03月19日）美方制造矛盾的错误心贻害无穷批驳“美方变相驱逐中方驻美记者”（人民日报（2020年03月18日）,16,（2019课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,17,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。1917年，年仅24岁的毛泽东在新青年上发表了一篇题为体育之研究的文章。文章中“国力苶（苶：ni，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,18,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇。假设你是李华，请你就亲友们的观点或困惑，围绕“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”即兴发言，分享你的理解与思考，帮助他们提高认识并提出合理化建议。要求：结合材料，自选角度，确定立意，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,19,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2021年我国将举办第46届世界技能大赛。有人说要倡导技能成才、技能报国，弘扬工匠精神。也有人说，二十一世纪是科技竞争的世纪，科技强国才是时代的主旋律。广佛中学学生会将就此话题举办辩论大赛，以引导同学们树立理想，从当下做起。甲方观点：弘扬工匠精神，立志技能报国乙方观点：高扬创新旗帜，投身科技强国请你任选一方观点，写一篇不少于800字的辩论稿。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,20,阅读下面的材料，根据要求作文。同学们，人类对意义的追寻永远不会停息，追寻意义是人类自身的价值所在。我希望你们无论身处何时何地，无论境遇是好是坏，永远不要放弃追寻意义的努力。清华大学校长邱勇在2018年本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话其实人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，让你周围的人感到生活更加美好，而不是因为你的出现让周围的人苦不堪言。生而平凡，可以让家人更好；小有所成，可以让团队更好；身居要职，可以让国家和社会更好。四川大学校长李言荣毕业典礼致辞以上是两位大学校长在毕业典礼上给学生致辞的片段，你更喜欢其中的哪一则呢？请阐述你的态度和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,21,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试深圳市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。,22,明显有误的态度行为,无正误之别的二元取舍,旗帜鲜明，批驳其误,以辨为驳，辨中有驳,23,对象有误，驳之有道二元取舍，以辨为驳,24,1.对象有误，驳之有道,如何“驳”？有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”,25,有人认为既然人工智能可以做，为什么还要自己动手？诚然，人工智能的发展，可以使人们摆脱繁杂的劳动，可是当我们全部依靠人工智能时，也就失去了劳动过程中的快乐。久而久之，人便会越来越懒惰，甚至丧失思考的能力，后果不堪设想。,人工智能或许能代替劳动，但代替不了精益求精的态度；书本或许能教会我们知识，但教授不了亲身经验与实际操作。一屋不扫，何以没有一室之整洁，也就没有一国之安定，没有世界之繁荣扫天下？这其中，修的是心，养的是性，体现的是能力，更是态度。,智能时代劳动没必要？其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共，意义非凡。袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室，方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后，我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品格也获得了磨砺，这对学习也有更好的促进。,推定结果驳之以弊,揭其实质驳之以本,定位关系驳之以全,26,如何“驳”？,（小李认为）高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书,27,你认为高三学业繁重，没有时间体育锻炼。缺乏了运动场上的跑跳拉伸，身体机能长期处于活力不足的状态，最终只会损害健康。如果没有了强健的体魄，整天如“弱柳扶风”，成为“医院常客”，又何以专注学业？何以应对繁重的高三备考？,你认为学业繁重，所以更愿意待在教室看书，实质是你并未正确认识体育锻炼的价值，只把它看做可有可无的细枝末节。其实，身体是革命的本钱，强健体魄犹如“护城河”“基本防线”，而体育锻炼正是为我们筑城筑河。体育运动给我们大脑带来刺激，促使其分泌“多巴胺”让躯体放松，为紧绷的灵魂带来片刻欢愉。,高三学业繁重，分身乏术？你可知，欲先文明其精神，必先强健其体魄，体育锻炼能让学习“事半功倍”，大大提效。古希腊体育之父同样是居功至伟的大哲人，是那奥林匹亚山上的圣火点亮了古雅典又一侧的荣光，照耀着古雅典的学术成果如繁星灿烂升腾。亚里士多德、柏拉图哲人大家无不是有着健硕的肌肉、孔武有力的形象。试问，学业和体育哪里相背？,推定结果驳之以弊,揭其实质驳之以本,定位关系驳之以全,28,如何“驳”,大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好,自我升格,29,大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好,大伯认为信息时代，信息铺天盖地，真伪难辨，觉得还是过去好,大伯认为过去时代，人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。,推定结果驳之以弊,揭其实质驳之以本,定位关系驳之以全,信息时代是历史发展进步的体现，试想，回到曾经信息闭塞的时代,这种看法实质是一种逃避，是一种消极应对的态度,过去时代，因为觉得踏实，所以认为效率高；其实信息时代，利用好信息，发挥其作用，效率则是几何量级的提升,30,小结：对象有误，驳之有道,（1）推定结果，驳之以弊（2）揭其实质，驳之以本（3）定位关系，驳之以全补充：题目中有可驳的对象，一定要鲜明地驳。题目中无可驳的对象，要创造条件来驳。,31,2.二元取舍，以辨为驳,32,技能报国与科技强国，更需倡导哪一个？,如何以“辨”为驳？,33,诚然，技能成才，精益求精，伟大的工匠精神值得我们钦佩。第46届世界技能大赛将于2021年在我国举办，这不仅是中国综合国力日益强大的表现，更是世界对中国技能的肯定。但我更想说，身处二十一世纪，工匠精神的“精”不如科技创新的“新”，我们更应追求时代主旋律。,与工匠精神相比，科技创新不是局限于熟练、精细，而是更注重巧妙、智慧。科技的内核是创新探索成果的实践应用，而技能的实质是重复训练下的熟练度和经验累积。或许人工组装一台机器考验技能，但通过科技创新借助人工智能完成组装更胜一筹。科技创新使我们更高效，带给我们更多可能。,昔日中国的发展，依靠的是人口红利，手艺技能让很多国人得以投身建设的潮流；而当今中国的腾飞，靠的是科技创新。新时期，国家战略已经走向创新驱动发展，发展的决定因素在于科技创新。,比较差异辨之高下,确定标准辨之有方,以退为进辨之有礼,34,如何以“辨”为驳？,两位校长致辞，你更喜欢哪一则？,35,诚然，正如川大校长所言，身处在社会中的个体与世界紧密联系，没有人是可以与世隔绝的孤岛。我们作为孩子、学生、朋友，肩负多重身份，我