贵阳市2019版中考模拟语文试题（I）卷

贵阳市2019版中考模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。A我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（删去“大约”或者“左右”）B随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。（ 删去“随着”或者“使得”）C要创建“智慧城市”，就要提高城市建设、规划、管理的智能化水平，使城市运转更高效、低碳。（把“管理”调到“建设”前面）D生态环境因人为破坏而恶化，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐完善生态环境。 （将“完善”改为“改善”）2 . 下列加点词语的使用正确的一项是（ ）A新学期班主任提出全班去韶山春游的想法，同学们随声附和，纷纷表示赞同。B美国对华政策一变再变，一会儿强硬，一会软弱，不同时段的态度大相径庭。C年级组杨老师上课旁征博引，趣味横生，尤其是他咄咄逼人的气势让学生非常信服。D从青竹湖到清水塘，再到哈佛大学，曾晨希同学的成长轨迹真是骇人听闻，让人羡慕不已。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）容不得束缚，容不得j bn，容不得闭塞。（2）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xio shng n j。（3）当它为灿烂所yng ro，为音乐所振奋。（4）此刻倒霉迹象ji zhng r zh，频频小震酝酿着某一两次大地震。三、现代文阅读阅读汪曾祺咸菜茨菇汤一文，回答后面问题。咸菜茨菇汤汪曾祺一到下雪天，我们家就喝咸菜汤，不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜？那也不见得。除非大雪三日，卖菜的出不了门，否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来，看见飘雪花了，我就知道：今天中午是咸菜汤!咸菜是青菜腌的。我们那里过去不种白菜，偶有卖的，叫做“黄芽菜”，是外地运去的，很名贵。一盘黄芽菜炒肉丝，是上等菜。平常吃的，都是青菜。青菜似油菜，但高大得多。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。腌了四五天的新咸菜很好吃，不咸，细、嫩、脆、甜，难以比拟。咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气，咸菜已经腌得很咸了，而且已经发酸。咸菜汤的颜色是暗绿的，没有吃惯的人，是不容易引起食欲的。咸菜汤里有时加了茨菇片，那就是咸菜茨菇汤。或者叫茨菇咸菜汤，都可以。我小时候对茨菇实在没有好感。这东西有一种苦味。民国20年，我们家乡闹大水，各种作物减产，只有茨菇却丰收。那一年我吃了很多茨菇，而且是不去吃茨菇的嘴子的，真难吃。我十几岁离乡，辗转漂流，三四十年没有吃到茨菇，并不想。前好几年，春节后数日，我到沈从文老师家去拜年，他留我吃饭，师母张兆和炒了一盘茨菇肉片。沈先生吃了两片茨菇，说：“这个好！格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低，这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的，包括对于茨菇、土豆。因为久违，我对茨菇有了感情。前几年，北京的菜市场在春节前后有卖茨菇的，我见到，必要买一点。回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菇，都由我一个人“包圆儿”了。北方人不识茨菇，我买茨菇总要有人问我：“这是什么？”“茨菇。”“茨菇是什么？”这可不好回答。北京的茨菇卖得很贵，价钱和“洞子货”（温室所产）的西红柿、野鸡脖韭菜差不多。我很想喝一碗咸菜茨菇汤。我想念家乡的雪。（选自故乡的食物，汪曾祺著，江苏文艺出版社2010年，有删节）4 . 本文多次写到咸菜茨菇汤，同时借助咸菜茨菇汤写出了“我”对咸菜茨菇汤情感的变化过程，这一过程是： 离家多年也不想念 5 . 文章第小节在文中有什么作用?6 . 汪曾祺的语言，不加雕饰却自然灵动。请赏析下面句子中加点的字所蕴涵的意思。（1）这东西有一种苦味。（2）沈先生吃了两片茨菇，说：“这个好！格比土豆高。”7 . 赏析下面句子的妙处。入秋，腌菜，这时青菜正肥。把青菜成担的买来，洗净，晾去水气，下缸。一层菜，一层盐，码实，即成。随吃随取，可以一直吃到第二年春天。8 . 结合对全文的理解，说说作者为什么“很想喝一碗咸菜茨菇汤”？阅读下面的文章，完成后面的题目。永远不会失去我是被领养的。那时我三四岁，在福利院。在那么多前来献爱心的人中，我一眼就看到了她。她不像其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润，走的时候却满脸轻松。她很漠然，仿佛这一切与她无关。我很刻意地贴近她，面对小孩子的心计，大人们总是不明所以，大家说“这孩子跟你真有缘”。最后，我成了她的养女。刚到她家的时候，我时刻跟在她身边，越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”。她很少说话，也很少出去玩。她房间里有两张黑白照片，一个男人和一个男孩。我长大后才知道，当年她丈夫在送儿子去上大学的途中，遭遇了车祸。别的小孩在撒娇要玩具时，我已经能自己洗澡洗衣服，帮她到小超市买东西了。她有些冷淡，但我从不介意，她能给我一个家，我已经很满足了。记忆中有一件事印象特别深刻，她带我去逛庙会。我特别兴奋，走在路上恨不得让所有人都知道我妈妈带我逛庙会啦!挤在人群里，我什么也看不见，但依然很有兴致。我想吃糖葫芦，她帮我去买了。我慌了，开始跟着人流向前挤，忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么凭着记忆，最终跑回了家。那时天已经很黑，她没有开灯，就在屋里坐着，看到我推门进来，呆呆地盯着我看了好久，然后暗暗舒了一口气，说:“回来了，我去做饭。”那天夜里，我听到她轻轻地啜泣我上四年级时，家里来了一只流浪猫，赖着不走。那只猫又肥又丑，我要赶它走，她却无所谓“它愿意留下就留下吧”。她还给它取了个名字，叫肥崽。我讨厌肥崽，因为我一看到它，就会想起当年的自己。于是我每天都跟那只丑猫对峙，凶它，想把它吓走。但那只猫很是忍辱负重，完全没有一只猫该有的尊严，这让我更讨厌它。有段时间，我用过各种方式，比如蒙上它的眼睛，坐着公交车，把它扔到很远的地方去。她知道我把猫丢了，也没有跟我生气。可是，不管我把肥崽扔多远，它都能自己找回家来。肥崽回来时，她就默默地在它的食盆里放好猫粮，就像习惯了它只是出去玩几天而已。长大了，“远走高飞”这个词对我有着致命的诱惑力。我特意选择到离家很远的城市念大学，同学们一到假期就忙着回家，这让我觉得不可思议。回家多浪费时间，用这时间学习，旅行，做兼职，哪一项不是好处多多?大学毕业后，我一个人去了澳洲，在那里待了整整一年。可我知道，无论我飞多远，总有一天，我还是会回到她身边。那一次她住院，医生下了病危通知书。接到消息的我一路狂奔，当看到病房里她躺在那里形销骨立的样子，眼泪再也止不住了。再后来，我在老家找了工作，能每天回家，吃她做的晚饭，摸一摸已经老得不爱动弹的肥崽。她比以前爱唠叨了些，我也知道了很多不曾知道的细节:“那会儿我刚刚失去了丈夫和儿子，觉得老天很不公平，有段时间一直想去死。朋友拉着我去信神，但没有用，神也救不了我。可是，你那么小，拉着我的衣襟不放手，那眼神让我觉得，我还必须得活着。”“你在庙会上丢了的那次，我是真害怕啊，我都不敢哭，觉得这大概就是我的命。”“你和肥崽争宠的那段时期，是我觉得生活最有意思的时候。后来，你长大了，要飞走了，我不能拖你后腿啊。”随着妈妈抽丝剥茧的回忆，我仿佛看到了当年的她，在失去至亲后最煎熬的日子里，每天像孩子似的哭。有时，她会以为儿子还在上学，老公还在上班，她把热腾腾的饭菜端上桌没人吃时，才发现这一切都是幻觉。她对任何人表现出来的冷漠，只是怕再一次失去。她一直不给我依赖她的机会，也是因为，她不想让我在失去她时，再体验一次，她曾经的痛不欲生。我知道她这一生失去的太多，我从小逼自己早熟，逼自己坚强，就是为了等长大后，有能力向她证明“放心，你不会失去我”。妈妈却搖摇头:“不，我早就不怕失去了。”她笑了笑，“表面上好像是我给了你一个家，其实是你给了我活下去的理由。”是的，我们得到了最重要的东西，那就是我们都从对方身上汲取了面对生活的勇气，无论我们遭遇了什么，都还能保有对生活爱的能力，那才是永远不会失去的东西。9 . 下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）A在福利院时我就刻意贴近妈妈，并成功被领养，可见我是个功于心计的人。B越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”，可见“我”因被妈妈领养而感到幸福。C“我”讨厌肥崽不仅是因为它让“我”想起当年的自己，还因为它分享了妈妈的爱。D长大后的“我”终于明白这么多年来妈妈对“我”表现出的冷漠，其实也是一种爱。10 . 文章以“永远不会失去”为题有何作用？请简要分析。11 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）“她不像其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润走的时候却满脸轻松。”一句在文中有何作用，请简要分析。（2）“那时天已经很黑，她没有开灯，就在屋里坐着，看到我推门进来，呆呆地盯着我看了好久，然后暗暗舒了一口气，说:回来了我去做饭。”请对句中的加点词进行赏析。12 . 文中的妈妈是一个怎样的人？请简要概括。13 . 文章为什么多次反复写妈妈对人、对事的冷漠，请简要分析。四、句子默写14 . 在下面横线上，用课文原句填空。（1）_，亲射虎，看孙郎。（苏轼江城子密州出猎）（2）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（3）_？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）（4）_？直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（5）_？大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）零落成泥碾作尘，_。（陆游卜算子咏梅）（7）岑参白雪歌送武判官归京中，与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句同样以景写情，含不尽之意于言外的诗句是：“_，_。”五、课内阅读15 . 阅读文言文生于忧患，死于安乐，回答问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（1）下列加点字意义相同的一项是A必先苦其心志天下苦秦久矣B曾益其所不能曾不能损魁父之丘C征于色发于声而后喻家喻户晓D入则无法家拂士参差披拂（2）亩，本意“田垄”，指高起的土埂。在古代，垄上叫亩，垄中叫畎。“畎”字的异体字是，本意是田间水沟。垄作可解决农耕排涝和灌溉问题，代表了农业生产技术的进步。“畎亩”连用，意义得到发展。“舜发于畎亩之中”这个句子翻译成现代汉语可以是：。“士”字初形是“斧钺”，古代金文写作，象是有手柄的宽刃战斧。在上古，斧钺是当时狱官施行大辟（砍头）这个最酷刑罚的刑具。在本文中，“管夷吾举于士”的“士”字解释为，是借行刑之具来引申字的含义。“士”的意思起初令人望而生畏，而随着时代发展，“士”字所指越来越美，体现的美意识也不断丰富，如“信士”、“义士”、“”等。（3）下面（链接材料）是关于范仲淹经历的记述。北宋范仲淹苦读及第，政绩卓著，文学成就突出。请联系（链接材料）及生于忧患，死于安乐的内容，围绕“忧患磨难”这个主题，结合生活实际谈谈你获得的人生启迪。范公讳仲淹，字希文，世家苏州。公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。入学舍，扫一室，昼夜讲诵，其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（取材于欧阳修文正范公神道碑铭）（注）适：女子出嫁。之：往、到。戚：忧伤。六、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。晏子使楚晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。16 . 下列各项中，加点词意义不同的一项是（ ）A臣请缚一人过王而行/过中而不至B其实味不同/巩前后受其敌C今方来/方欲行D晏子将使楚/得一人之使17 . 将下面句子翻译成现代汉语。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。18 . 楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话回答）七、名著阅读19 . 运用课外阅读积累的知识,完成小题， (1)下列关于(格列佛游记)中提及的写字的书写顺序，有误的项是（_）A欧洲人从左到右 B利立浦特人自上而下C阿拉伯人从右到左 C卡斯卡吉人自下而上(2)阅读填空“但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同，前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。”这段文字节选自鲁迅散文集朝花夕拾中的_一文，文段中的“他”是指(人名)_。八、综合性学习20 .