基因在染色体上和伴性遗传课件

基因在染色体上伴性遗传,基因在染色体上和伴性遗传,考点一、基因在染色体上,1、萨顿的假说假说的内容：依据：,基因在染色体上,基因与染色体存在着明显的平行关系,染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。,在体细胞中染色体成对存在，在配子中成对的染色体只有一条。,体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。,非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。,基因在杂交过程中保持完整性和独立性。,在体细胞中基因成对存在，在配子中成单,体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。,非等位基因在形成配子时自由组合。,考点一、基因在染色体上,1、萨顿的假说假说的内容：依据：研究方法：,类比推理,基因在染色体上,基因与染色体存在着明显的平行关系,（是否真实可靠？）,正因为类比推理的非必然性，萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。,摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。,我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！,我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！,1909年,优点：,易饲养、繁殖快，染色体少，易观察。,2.基因位于染色体上的证据1）实验材料：2）研究方法：,果蝇,假说演绎法,白眼（雄）,红眼（雌）,红眼（雌）,红眼（雄）,P,F1,F2,红眼雌果蝇,红眼雄果蝇,白眼雄果蝇,2:1:1,是否符合孟德尔遗传定律？白眼性状始终与性别联系，如何解释？既然性染色体已经被发现，当时不难想到这个控制白眼的基因可能存在于性染色体上。,实验现象：,性染色体,常染色体,1对,3对,果蝇染色体组成模式图,假说：摩尔根设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，Y染色体不含其等位基因。,XWXW红眼（雌）,XwY白眼（雄）,XW,Y,Xw,XWY红眼（雄）,XWXw红眼（雌）,P,F2,F1,配子,Xw,XW,Y,XW,XWXW红眼（雌）,XWXw红眼（雌）,XWY红眼（雄）,XwY白眼（雄）,对实验现象的解释,测交验证,XW,Xw,Y,Xw,配子,XWXw,XWY,XwXw,XwY,测交后代,红眼：白眼1:1,测交,摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上（染色体是基因的载体。）,人只有23对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间可能有对应关系吗？,一条染色体上有很多个基因。,基因在染色体上呈线性排列,3.基因与染色体的关系,小结考点一、基因在染色体上,1.萨顿的假说-类比推理法2.基因在染色体上的证据-摩尔根：假说演绎法3.基因和染色体的关系,基因在染色体上呈线性排列,考点二、伴性遗传,1）性染色体决定XY型、ZW型（本质上基因决定性别）2）染色体组决定蜜蜂3）环境决定-龟,1.常见的性别决定的方式：,考点二、伴性遗传,2.伴性遗传的概念位于性染色体上的基因，遗传总与性别相关联的现象叫伴性遗传。3.伴性遗传的类型和特点,XY同源区段,Y非同源区段,X非同源区段,X染色体,Y染色体,伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症的遗传。典型系谱图：主要特点：连续遗传，传男不传女。,伴X染色体遗传：a.伴X染色体隐性遗传：如人类红绿色盲、血友病、果蝇红白眼的遗传。典型系谱图：主要特点：,隔代交叉遗传；男病多于女病；女病父必病，母病子必病.,b.伴X染色体显性遗传：如抗维生素D佝偻病的遗传。典型系谱图：主要特点：,连续遗传；患者中女多男少；男病，母女必病；,1.根据雌雄性状分离比判断若雌雄性状分离比相同，一般为常染色体遗传，若某一性状只在某一性别（一般为雄性）中出现，则考虑伴性遗传,伴性遗传与常染色体遗传的判断技巧,雄蝇-猩红：亮红=3:1；圆眼：棒眼=1:1雌蝇-猩红：亮红=3:1；圆眼：棒眼=0:1,2.遗传系谱图的解题技巧,无中生有为隐性，生女患病为常隐。有中生无为显性，生女正常为常显。,1.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是A该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子B该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子。C该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子,C,(1)控制甲病的基因位于染色体上，是性基因；控制乙病的基因位于染色体上，是性基因。(2)写出下列个体可能的基因型：7；8；10。(3)若8与10结婚，生育子女中只患一种病的概率是，同时患两种病的概率是。,2.下图是人类某一家庭遗传病甲和乙的遗传系谱图(设甲病与A，a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病),常,隐,X,隐,AAXBY或AaXBY,aaXBXB或aaXBXb,AAXbY或AaXbY,5/12,1/12,考点三、基因在染色体上的位置判断,1.基因是位于X染色体上还是位于常染色体上2.基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上,考点三、基因在染色体上的位置判断,BBbbBbXBXBXbYXBXb、XBYbbBBBbXbXbXBYXBXb、XbY,1.基因是位于X染色体上还是位于常染色体上,若已知性状的显隐性，用雌隐雄显作杂交，观察后代的表现型，若后代雌雄表现型一致，则基因位于常染色体上；若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因位于X染色体上。若未知性状的显隐性，用正反交。若正反交后代表现型一致，则基因位于常染色体；反之，位于X染色体。,2.基因位于X、Y的同源区段，还是只位于X染色体上：,XbXbXBYXBXb、XbYXbXbXBYBXBXb、XbYB,取隐性雌性与纯合显性雄性杂交，观察F1的表现性1）若子代雌雄全为显性，则基因位于XY的同源区；2）若子代雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因位于X染色体上,2017全国卷3（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）,2017全国卷3（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）,选择、三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。,2017全国卷3（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）,选择杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同