黑龙江省2019版八年级3月质量调研语文试题C卷

黑龙江省2019版八年级3月质量调研语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A妖娆（ro）寂静（j）禁锢（g）豁然开朗B风骚（sho）幽暗（yu）喧嚷（rng） 再接再励C留滞（zh）朦胧（mng）喑哑（yin）走头无路D襁褓（qiang）凝望（nn）静谧（m）温声细语2 . 下列有关课文的说法错误的一项是（ ）A散步的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。B散步一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。C课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。D课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。3 . 下列句子中加点成语运用有误的一项是A诚然，再得意的人生有时也难免会深陷负面情绪，所谓情郁于中，自然要发之于外。B今天无意中在角落里发现了没见的那支钢笔，真是妙手偶得啊！C他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀，默默地流着泪。D我们的小县城也有了坦荡如砥的大道，鳞次栉比的高楼，灿如繁星的灯火4 . 对下面语法知识判断错误的一项是（ ）A老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。（三个“下”的词性分别是动词、方位名词、量词）B“你是初一学生？”“对，你说的是。”（两个“是”分别是判断动词、形容词）C“吃三碗”和“吃馒头”都是动宾短语。D“阳光灿烂”和“灿烂的阳光”分别是主谓短语、偏正短语。5 . 下列词语中字形完全正确的一项是（ ）A来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B九曲连环一泻千里锋芒必露亦复如是C妇儒皆知人声鼎沸炯炯有神秩序井然D当之无愧杂乱无章惹人注目鞠躬尽瘁二、现代文阅读藤野先生节选（1）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（2）中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（3）到别的地方去看看，如何呢？.（4）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。（5）“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。（6）这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（7）到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。（8）“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。（9）“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。（10）将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。（11）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。6 . 第（1）“东京也无非是这样”从内容和结构两方面分析在文中的作用。7 . “也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，实在好看极了。”“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”请比较以上两句哪句生动形象？说明理由。8 . 第（5）段加点的“他们”指代的是谁？“他们”对藤野先生的塑造有什么作用？9 . 第（7）段中“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。”揣摩藤野先生的心理。10 . 作者先离开东京，后离开仙台，前后两次“离开”，有什么异同，请简要分析。文学类文本阅读玉瑛子(1)不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。(2)在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。(3)哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。(4)那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。(5)尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。(6)或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确；或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。(7)那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无暇的玉，它无法回到从前。(8)只好把它从胸前摘下。(9)扔掉吗？实在是舍不得；退还给卖玉的人吗？那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。(10)又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。(11)我重新走进那间玉店。我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原？卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗？就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗？再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗？ (12)我无言以对。(13)卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺的人，这世上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。(14)我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠？卖玉的人笑了笑：如果有，一定是人造的，是假的。(15)我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗？(16)卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块，只是一个浅表性的小小的纹隙，不是根本性的致命伤，你要经常佩戴，不过要吸取上次的教训，一定使用正确的佩戴方式你把它当成身体的一部分，好好地养它，好好地珍爱，但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它相信只要经过一定时间，就像人的皮肤受了点小伤，伤口自然会愈合。(17)哦，能养好它？(18)我顿觉惊喜：那需要多长时间？一月？一年？(19)卖玉的人又笑了：玉毕竟是石头。养玉，需要几十年，或者一辈子。如果用一辈子的时间把它养好了，也不失为一块传家宝。就像人的情感，那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼，那最终留下来的，才是真正的无价之宝（有改动）11 . 仔细阅读全文，体会作者对玉的情感变化过程，并填空。欣喜A. 怀念 B. 。12 . 第段“那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一掬澄澈的水灵，那一抹温馨的柔润”，这句话中的加点词可否删掉？为什么？。13 . 请说说你对文中第（13）段画横线的“翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物”句子的理解14 . 试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。三、句子默写15 . 用诗文原句填空（第6句需填作者）。(1)_，悠然见南山。 陶渊明饮酒(其五)(2)金陵城上西楼，倚清秋。_。(朱敦儒相见欢)(3)常记溪亭日暮，_。 (李清照如梦令)(4)微动涟漪，_ (欧阳修采桑子)(5)富贵不能淫中孟子提出“大丈夫”的三个条件是：“富贵不能淫，_，_。”(6)_，猿则百叫无绝。_与朱元思书）(7)静夜月光如梦似幻，令人浮想联翩。李白舟里望月，产生“_”（渡荆门送别）的联想；苏轼庭中赏月，笔下便有“_，水中藻荇交横”（记承天寺夜游）的幻境。四、课内阅读桃花源记中的两段文字，完成下列小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”16 . 解释下列句中加点的实词。(1)屋舍俨然： (2)并怡然自乐： (3)咸来问讯： (4)豁然开朗：17 . 下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（ ）A率妻子邑人来此绝境奇山异水，天下独绝B问今是何世 由是感激，遂许先帝以驱驰C不复出焉 出则无敌国外患者D设酒杀鸡作食一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死18 . 用现代汉语翻译下面的两个句子。(1) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(2) 此中人语云：“不足为外人道也。19 . 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？20 . 下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是 （ ）A何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白行路难)C从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游游山西村)D采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明饮酒)五、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成小题上秋居马 戴原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何年致此身。（注）上:地名，位于长安东，为作者来京城后的寄居之所。致此身:以此身为国君尽力。21 . 请用自己的话描述“落叶他乡树，寒灯独夜人”的画面。22 . 诵读“空园白露滴，孤壁野僧邻”一句时，你会重读哪个字?请说说你的理由。23 . 全诗抒发了作者哪些丰富的感情?请简要概述。六、名著阅读24 . 保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也不可