贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷（模拟）

贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用如图所示装置进行实验，开始前气球沉在烧杯底部，过一会儿气球悬浮在烧杯内（气球本身质量忽略）下列对气球内充的气体的分析中正确的是（ ）A氢气B氮气C空气D氧气2 . 依据下列实验所得到的结论准确的是选项ABCD实验设计实验结论二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气可燃物燃烧温度需要达到着火点既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成AABBCCDD3 . 下列化学用语书写正确的是A五氧化二磷：P2O5B钙离子：Ca+2C2个氢原子：H2D铝元素：AL4 . 如图“”、“ ” 分别表示两种不同的原子，则图中表示化合物的是（ ）ABCD5 . 下列化学用语书写正确的是A两个氢分子：2HB三个二氧化硫分子：3SO2C水中氧元素的化合价为2价：D一个钙离子：Ca+26 . 催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）A加快化学反应速率B使生成物质量增加C改变化学反应速率D减慢化学反应速率7 . 丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法正确的是A丁二酮中含有氧分子B丁二酮中碳元素的质量分数最大C丁二酮中碳氢氧元素质量比为4：6：2D丁二酮中含有4个氢原子、6个氢原子和2个氧原子8 . 下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是A生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同C金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同DCO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同9 . 实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A证明某固体是碳酸盐取样，滴加盐酸，观察是否有气泡B证明分子间有间隙将等体积的黄沙和黄豆混合在一起C检验氧气已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中D证明蜡烛中含有碳元素将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方AABBCCDD10 . 2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是（ ）A多开空调B使用环保袋去超市购物C使用绿色公共交通出行D用洗衣服水冲厕所11 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D木炭在空气中燃烧，发出红光放出热量12 . 下列对宏观现象的微观解释不正确的是A“花香四溢”说明分子在不断运动B工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分C碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有较多的OH-D生铁和钢有相似的化学性质，是因为有相同原子13 . 生活中常用的物质加入于水,可能得溶液的是A植物油B味精C面粉D牛奶14 . 将“嫦娥”飞船送上月球的运载火箭工作时发生的反应为C2H8N22X3N24H2O2CO2，其中X的化学式是AN2O4BNOCN2O3DN2O515 . 下列实验方案及现象与结论一致的是（ ）ABCD方案现象a中酚酞溶液变红，b中酚酞溶液不变红点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红反应后天平失去平衡结论分子在不断运动该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素使石蕊溶液变红的是二氧化碳该反应不遵循质量守恒定律AABBCCDD16 . 下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A钟乳石的形成：Ca(HCO3)2=CaCO3+H2O+CO2分解反应B纯碱制取烧碱：Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH置换反应C碳与灼热氧化铜反应：C+2CuOCO+2Cu还原反应D用硫测定空气中氧气的体积分数：S+OSO化合反应17 . 下列说法中正确的是（ ）A单质的化合价为0B利用活性炭吸附、过滤后的水就可以直接饮用C生活中可以通过蒸馏的方法将硬水变成软水D由一种元素组成的物质一定不是化合物18 . 黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的A硬度B延展性C密度D颜色19 . 铒激光可用于补水、治疗面部色斑。铒在元素周期表中的相关信息如图，有关该元素的说法不正确的是（ ）A原子序数为68B属于非金属元素C相对原子质量是167.3D元素符号为Er20 . 在20时，从200g饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液，剩余的溶液与原溶液比较，下列有关量中没有变化的是（ ）溶质的质量溶剂的质量溶液的密度溶质的质量分数ABCD21 . 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施B硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C矿泉水是纯净物D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2 : 122 . 东北育才学校化学活动小组四位同学分别归纳出下列结论，若物质变化：某固态物质在一定条件下观察到放出气体，则一定是发生了化学变化；物质变色了则一定发生了化学变化；爆炸不一定是化学变化其中正确的是（ ）ABCD23 . 下列基本实验操作正确的是AABBCCDD24 . 人体缺乏某种元素会得甲状腺疾病，该元素是A铁B锌C钙D碘25 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A、化学与健康B、化学与生活合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值氟、铁、锌人体所需微量元素用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒用硝酸铵固体和水制作冷敷袋聚乙烯、聚氯乙烯均能做食品包装袋将废旧电池深埋处理，以减少水土污染C、化学与资源、材料D、化学与发现人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等电木属于热固性材料回火后的钢韧性和塑性增强汤姆森发现电子拉瓦锡发现空气的组成和把天平引入实验，进行定量研究道尔顿和门捷列夫研究得出原子论和分子学说AABBCCDD二、填空题26 . 水是重要的自然资源。有关水的说法正确的是_。A 水是由氢气和氧气组成 B 水是由氢原子和氧原子构成C 保持水化学性质的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是纯净物如图为自来水厂净水过程示意图：a试剂X是_（填名称）。b自来水厂的净水过程_（填“能”还是“不能”）将硬水转变为软水，生活中将硬水软化的方法是_。27 . 亚硝酸钠（NaNO2）和氯化钠外观相似，我国曾多次发生将工业用盐亚硝酸钠误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。（1）亚硝酸钠和氯化钠中都含有的离子是_（填符号），其结构示意图为_；（2）加碘食盐加入碘酸钾可以有效预防“大脖子病”，这里的“碘”是指_（填“元素”“分子”“原子”），标出碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价_；（3）下列关于碘原子I和碘离子I说法正确的是_；A质子数相同B是同种元素C核外电子数相同D质量几乎相等E化学性质相似三、实验题28 . 实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。回答下列问题：（1）写出标号-各仪器的名称。_（2）B操作中应称NaCl的质量是_g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_；（3）D操作中仪器的规格应是_（选填“50ml”或“100ml”），读数时应使视线与_；（4）E操作中的作用是_；（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_（填序号）；B操作中砝码与NaCl放颠倒了D操作中仰视凹液面最低处读数；D操作中有少量水溅出F操作中溶液洒落。（6）配制该溶液的正确步骤应是_（填序号）。29 . 实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题写出标号仪器的名称：a_,b_。实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置为_，可选用的收集装置为_。（只选一种），选择该收集装置的原因是_，该反应的文字表达式为_。若用过氧化氢制氧气，可选用的发生装置为_，选择该发生装置的原因是_，该反应的文字表达式为_。若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_。若用E装置收集氧气时，其验满方法是_。实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_，反应的文字表达式为_，应选择的收集装置是_，用该装置收集二氧化碳的验满方法是_。若F中的液体是紫色石蕊溶液，将二氧化碳通入F中可观察到溶液变_色，变色的原因_。若F中的液体是澄清石灰水，将二氧化碳通入F中可观察到_，其原因是_（用文字表达式表示）。将二氧化碳气体倒入G中，可观察到的现象为_，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质_。乙快是一种无色、无味、密度比空气小、不溶于水的气体，实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置为_，收集装置为_。30 . 研究物质的性质与变化，我们要借助于化学实验。已知氢氧化钠溶液能充分吸收SO2、CO2气体，但是不能吸收一氧化碳气体。某学生实验小组做了以下几个实验：（1）用V形玻璃管完成下面实验：如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的符号表达式：_。如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_。（2）用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：A将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞B从长颈漏斗向瓶内迅速注入60的水至刚刚浸没白磷C连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气D白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷请回答下列问题：白磷燃烧的符号表达式为_；对比步骤C中白磷露出水面前、后的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_；中瓶内水面上升的原因是_。（3）实验小组用如图所示装置进行实验：关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞；冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，震荡使反应充分；打开K，观察乙中的现象。下列说法不正确的是_。A中，硫燃烧呈淡蓝色火焰B中，甲装置内的气压减少，最终与大气压相等C中，乙中的长导管口处冒气泡D甲装置中硫粉换成碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少31 . 利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置的气密性良好实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a，打开b请联系所学知识回答下列问题：(1)该实验过程中可以观察到的现象有：_、_。(2)试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_(3)实验结束时，应先打开a，再_，然后_，继续通氮气直至装置冷却。空格处应依次填 (选填“A”或“B”)A熄灭酒精灯关闭bB关闭b熄灭酒精灯CAB都可以(4)待试管冷却后，把生成的黑色粉末倒在白纸上后；用磁铁靠近黑色粉末，黑色粉末全部被吸引；再取少量黑色粉末放入足量硫酸铜溶液中，搅拌后发现黑色粉末部分变红。（提出问题）炼出来的黑色粉末的成分是什么呢？（查阅资料）在铁的氧化物中只有氧化铁是红棕色，其余都是黑色；只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁；只有四氧化三铁有磁性。（综合探讨）同学们得出此次炼铁得到的生成物是_。(5)谈谈该实验的优点：_四、流程题32 . CuCl常用作有机合成工业的催化剂，它是一种白色粉末，不溶于水，在空气中很容易被氧化为绿色固体Cu2(OH)3Cl。以粗盐水（含CaC12、MgC12、Na2SO4）、Cu等原料制取CuCl