部编版九年级上学期第12课《湖心亭看雪》同步练习语文试题

部编版九年级上学期第12课湖心亭看雪同步练习语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 音汉互写惩（_）罚默q（_）粗zhu（_） ch（_）异二、文言文阅读古文阅读（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（乙）环永之治百里，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟，来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会石下。（节选自柳宗元游黄溪记） 注释治：州府所在地，简称“治府”。揭水：撩起衣服，涉水而行。殆：几乎。状：形容。略：大概轮廓。黛蓄膏渟：形容乌光油亮。会：聚集。2 . 解释下列句中加点的词A（1）潭中鱼可百许头（_）（2）乃记之而去（_）（3）由东屯南行六百步（_）（4）来若白虹（_）3 . 用现代汉语翻译文中画线句子。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）环永之治百里，黄溪最善。4 . 甲、乙两文中都写到鱼，作者的用意有何不同？甲文：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依乙文：有鱼数百尾，方来会石下。5 . 文中是怎样运用衬托来表现水之“清”和人之“乐”的？三、对比阅读甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氤氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（梅花草堂集）注释：取：这里指嗅取（兰的香味）。氤氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。6 . 解释下列句子中加点的词。（1）亭亭净植：（2）陶后鲜有闻：（3）而名之不可：（4）莫能肖也：7 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）善绘者以意取似。8 . 因为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面横线上。香味：莲；兰氤氲无所。品味：莲可远观而不可亵玩；兰。9 . 甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者的生活态度。乙文将兰比做“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰品性。四、课外阅读祖莹字元珍，范阳遒人也。莹年八岁能诵诗、书，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，俟父母寝后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹日：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”魏书祖莹传（注释）：耽书：酷爱读书10 . 解释下列句中加点词的意思。(1)好学耽书（_）(2)俟父母寝后（_）11 . 翻译句子。父母恐其成