冀教版中考模拟语文试题（练习）

冀教版中考模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中加点的词语运用有误的一项是（ ）A发展山区的经济,我们应依据当地实际,能因地制宜,创造出自己的地方特色。B盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们就像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。C昨天上映的那部电影,观众打的分数确实不高,但它绝非是粗制滥造的影视作品。D来到塞伦盖蒂大草原上,当你看见狮子追捕猎物的场景时,你会感觉那场面的确惊心动魄。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。（在“防静电”的后面加上“的功能”）B读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（把“理解”改为“领悟”）C据刚刚收到的最新消息，今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛，全市十万多人参加。（删去“刚刚”或“最新”）D为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。（删去“不再”）二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。诗歌是文学殿堂里一颗cu璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如决美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。cu（_）璨心弦（_）徜（_）徉（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”（3）用部首查字法查字典，“邃”的部首是_，“邃”字在文中的意思是_。（4）将文中的划线句改成反问句，不得改变原意。_。三、现代文阅读（一）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道。它以香港大屿山为起点，横跨珠江口伶仃洋海域，最后分成Y字形，一端连接珠海，一端连接澳门。大桥全长55公里，能抗16级台风、7级地震，设计寿命120年。其中，工程量最大、技术难度最高的是长约29.6公里的“桥岛隧”集群的主体工程。总长6648米的“海底隧道”是大桥最具特色的标志之一。2017年12月31日，大桥主体工程供电照明系统施工顺利完成并全线亮灯。至此，这座世界上最长的跨海大桥主体工程如期具备了通车条件。在不久的将来，大桥便可正式投入运营。届时，香港、澳门、珠海将形成“一小时都市圈”，从而大大促进三地的经济发展，对改善珠江西岸地区的投资环境，加快产业结构调整和布局优化，保持港澳地区的持续繁荣和稳定都将起到重要作用。【材料二】斜拉桥与悬索桥是桥梁结构中跨越能力最大的两种桥型。斜拉桥是用许多拉索将桥面直接拉在桥塔上的一种桥梁，是由承压的塔、受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种结构体系。目前正在修建中的港珠澳大桥就是一座主跨460米的“双塔钢箱梁斜拉桥”。2008年我国建成的苏通大桥，主跨达1088米，跨度上在斜拉桥中处于国际领先水平。悬索桥，俗称吊桥，是通过拉索将桥面悬挂在桥塔上、将拉索锚固在两岸的桥梁结构，由主缆、桥塔、锚碇、吊杆等部分组成。悬索桥在各种体系桥梁中的跨越能力最大，跨径可达到1000米以上。目前我国正在建的杨泗港长江大桥建成后跨径可达1700米以上，位居世界第二。斜拉桥和悬索桥同属大跨度桥，但又各有优劣。从结构受力看：当跨度很大时，斜拉桥的受力不如悬索桥合理。因为要使斜拉桥拉索受力不至于过大，就必须加高桥塔高度，而桥塔高度不可能无限加高，这就制约了斜拉桥的跨度。而且，斜拉桥拉索会对桥身有水平方向的作用力，跨度越大，对桥身强度的要求也就越高，但悬索桥就没有这样的问题。从使用方面看：斜拉桥的稳定性相较于悬索桥要好。悬索桥必须有锚碇，如果河流非常宽，而悬索桥达不到这样的跨度，则锚碇就要放置在河流中，这样会影响到航运，所以苏通大桥尽管跨径超过1000米，但还是选择了斜拉桥。从经济方面看：据相关研究显示，在跨度3001000米时用斜拉桥更经济，而在跨度超过1000米时用悬索桥更经济。【材料三】2015年我国桥梁与世界桥梁的比较桥型世界桥数(座)中国桥数(座)跨径排名前10的桥里中国所占桥数 (座)斜拉桥(400米)114596悬索桥(400米)110345拱桥(300米)502574 . 请结合【材料一】，对港珠澳大桥主体工程“桥岛隧”集群的结构，加以具体解说。5 . 湘西吉首的矮寨大桥主跨1176米，创下了跨峡谷悬索桥世界第一的纪录，被誉为世界桥梁建设史上的壮举。请根据【材料二】的相关内容，说明矮寨大桥选择建造悬索桥的原因。6 . 阅读上面三则材料，概括我国桥梁工程在哪些地方走在了世界前列。阅读课文首尾两段，回答问题。7 . 文章最后一段论述的观点是：_。8 . 最后一段采用了什么论证方法？请结合内容简要分析。9 . “有人说：既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这句话写了有些人的反面意见，这样写有什么作用？10 . 作者认为真正的痛苦源自什么？你是怎样看待“责任”的？（二）赎回灵魂（11分）她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她来说是件困难的事。显然，那个人以为她睡着了。然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默，直到贼离开。然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子,眼泪就下来了,她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。然而，意想不到的事情发生了。那个贼却被看门的保安逮住了-在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。保安问，这是你的镯子吗?她答，是。是这个贼偷走的，就在刚才。保安说。她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说，你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。保安大吃一惊，而少年的眼里也全是惊讶。是我给他的。她坚持说。这时，她看到少年的眼里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：阿姨，您为什么救我?她笑了，淡淡地说：孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。那个少年，泪如雨下。11 . 文中“她”看见贼时，为什么不叫喊?(2分)12 . 文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思?(2分)13 . 文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”，是需要付出代价的，文中的“她”用什么赎回了少年的灵魂?“她”的付出值吗？(3分)14 . 文中小偷偷了东西,女主人公反而救他，这种行为可用一个成语来说:（1分）15 . 通过“她”的行为告诉我们一个什么道理?(4分)四、句子默写16 . 根据课文默写。不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰），一览众山小。（杜甫望岳）乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）僵卧孤村不自哀，。（陆游十一月四日风雨大作）黑云压城城欲摧，。（李贺雁门太守行）别云间中哪一句表达作者对山河沦丧的极度悲愤：，。五、对比阅读阅读两组文言节选，完成下列小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自世说新语）（乙）昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（节选自宋濠龙门子凝曾记）（注释）吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。17 . 解释下列句中加点的字。（1）太丘舍去：_（2）下车引之：_（3）入门不顾：_（4）期返而食：_（5）方与之食：_18 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。19 . 结合甲文中的具体语句，说说元方具有怎样的性格特点？20 . 对甲、乙两组文言的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文中友人由“怒”转“惭”，说明友人已经意识到自己的错误，并对自己的言行感到后悔。B甲文剪裁得体，而且在语言叙述上十分自然，略写了陈太丘等友人的过程，详写了元方与友人的对话。C甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：做人要讲信用。D从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是吴起守信的正面例子：从表达方式看，甲文侧重议论，乙文侧重记叙。六、名著阅读21 . 名著阅读。拷问的时候他什么也没有供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！此段文字出自名著钢铁是怎样炼成的，文段中的“他”指的是。简要说说“他”的性格特征。七、综合性学习22 . 下面是一份有关饲养宠物的调查表，请仔细阅读，并按要求回答问题。2014年2015年2016年养宠物狗比率12%8.2%7.5%养宠物猫比率3.1%4.3%5.4%(1)从上面的图表中，你得出什么结论？请用一句话简洁地概括出来。_(2)假如要通过实地采访探究其中的原因，面对一位采访对象，你会设计什么样的采访问题？_八、作文23 . 按要求完成作文请以“困难会上升人生的高度，