人教部编版九年级语文上册第三单元第11课《醉翁亭记》课时训练_第1页
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人教部编版九年级上册第三单元第11课醉翁亭记课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学和文化常识表述不正确的一项是（ ）A冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家。代表作有繁星春水，我们学过她的文章有荷叶母亲观舞记谈生命。B孟子是孟子及其门人所作。孟子，名轲，春秋时期人，我国古代杰出的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，后世常“孔孟”并称。C我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”都有它们特殊的韵味。D乔纳森斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，他的作品格列佛游记想象奇异，讽刺辛辣。二、情景默写2 . 伟大祖国历史悠久，中华文明光焰万丈。千百年来，“信念、责任、崇高、坚毅、无私、博爱、和睦、克己、宽容”等词语，不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。请从以上划线词语中任选5个，各默写出一句表达该内容的古诗文名句，并注明作者或出处。（示例）崇高：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）三、课外阅读阅读下文，完成下面小题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（节选自礼记学记）3 . 解释文中加点的词。（1）弗食（2）然后能自强也（3）其此之谓乎4 . 用现代汉语翻译文中画直线的句子。5 . 选文开头以_为喻， 运用类比手法强调了实践的重要性，再从_与_两方面进行阐述，得出“教学相长”的结论，最后引用尚书中的话印证观点。四、综合性学习6 . 综合运用我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（1）为营造活动气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。_（2）请根据下面文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；两弹元勋邓稼先年轻时就立志让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，_（3）请仿照已有格式，再写两种活动形式。示例：举办“青春期知识知多少”的知识竞赛形式一：
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