2019幼升小择校过程中需考虑的八大原则

2019幼升小择校过程中需考虑的八大原则 与中学相比，小学的特色相对多样。有的小学是办学历史比较悠久的老牌名校；还有一些高校的附属小学，也是不错的选择。有的小学以英语为特色；有的小学以生本教育为特色；还有的小学以体育、音乐、琴类等为特色。家长在选择特色小学时，要结合自己的期望和小孩的兴趣，尽可能让孩子的天分得到尽情舒展。 法则二：快乐原则 小学是一个孩子身心打基础的阶段，从这个意义上说，小学对一个人的一生具有决定性作用，它奠定了孩子的学科基础、学习方法基础、思维方式基础、身体技能基础等。 选择小学很重要，但不能为了这个重要性而使孩子健康受损，或剥夺孩子的快乐。华美英语实验学校副校长刘沙认为，家长不能用厚望代替孩子自主的权利，教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐，每个孩子都有权利享受当下的快乐。所以，选择小学，快乐第一。 法则三：氛围原则 小学所需要学习的都是一些基础学科知识，难度不大，这使得学生成绩的差别不大，大家都是八九十分。学生只要拥有良好的学习态度和学习习惯，每个人都能够成为优等生。这个点，小学与初中、高中阶段截然不同。 选择小学，学习氛围更为重要。名校学生之间的学习竞争，相对于普通小学更大，学生所需要承担的压力也随之增加。所以，家长要根据自己孩子的实际情况，选择学校。“与名校相比，一些普通小学即使没有太好的硬件和声誉度，但也有良好的学习环境和氛围。”林华美认为，“在普通学校里面竞争没有那么大，可能对于一些学生来说，学习起来会更加的轻松、愉快。这些学校里面也有很多成绩优秀的学生，而且不亚于一些名校。”法则四：亲近原则 很多家长找名校，都希望与学校领导或班主任搭上关系，如果原先就是熟人，或攀上老乡，那么小孩在上学期间无形中将获得更大的受益，得到更多的协助。 一位姓余的家长表示，他家住同和，原在附近一所小学就近读书，后来转学进了较远一点的另一所小学。余家长表示，因为跟学校领导和数学老师都理解，交情还好，小孩所以获得很多比赛的机会，上学期间得到很多关照，看管也更严。 法则五：沾光原则 小学是按地段入学，每个地段的人口特征不同，学校的生源结构就不同。有些小学的地段是城中村，那么学生来源多以“城中村的村民”为主。有些小学临近政府机关，那么学生多是公务员子女。还有的小学地处小区楼盘里，是地产商引进外面的优质教育资源创办的“名校办民校”，这类学校因为有名校的资源，也会吸引部分周边楼盘的家长前来报读。 对于一些高收费的贵族学校或国际学校，因为学生家庭非富即贵，一部分家长认为选择这样的小学，一是能够从小建立非凡的同学圈子，二是能够为以后的发展“沾光”。这也是一种选择小学的方式。 法则六：升学原则 在一些家长眼里，小学上名校是为了顺利升入初中。尤其是实行对口直升的区域，家长更是要即时了解小升初的策略。 有一些区，现在的升学政策是对口直升，这个时候，家长要留意一下，看它对口哪一间初中。相关人士提醒，如果家长很在意孩子的初中就读哪个学校的话，你要提前了解清楚，不见得小学对口直升的中学就是初中。法则七：发展原则 家长选择小学，有时并非完全是为了小孩本人，也有可能是为了家长自身发展的需求而主动择校。 有一位姓黎的妈妈，小孩在学校上学一两年就要实行一次转校，而转校的目的完全不是为了孩子，而是因为家长本人是做保险的，希望通过孩子的转校，参加不同学校的家长委员会，理解一批家长，拓展自己的客户资源。这种动机不纯、利益导向的择校行为，虽是少数人使用的方法，但却容易伤及孩子。 法则八：多元原则 家长都希望上名校，但什么学校是名校则难以说清。小学应该做好三种教育、培养三种水平。这三种教育分别是素质、德育、兴趣，而三种水平分别是动手操作水平、思维水平和良好的学习方法。选择小学，应该从这三种教育和三种水平来综合考察。 一个好学校需