广东省惠州市高二政治《6.1 源远流长的中华文化 》学案 新人教版

广东省惠州市高二政治6.1 源远流长的中华文化 学案 新人教版 【学习目标】1. 熟记中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍。理解源远流长是中华文化基本特征之一。2. 自主学习，合作探究。培养学生提炼有效信息、解读信息的能力。3. 充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：源远流长是中华文化的基本特征之一。难点：中华文化如何再造辉煌。【方法指导】1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。【课前预习案】一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习）问题导学一、源远流长的中华文化1、古代辉煌的历程（1）中华文化具有强大的生命力（2）古代中华文化的发展历程殷周时期春秋战国时期秦汉隋唐宋元明明清2、薪火相传，一脉相承（1）源远流长是中华文化的基本特征之一。（2）中华文化的见证：汉字：文字的意义：是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。使人类文明得以传承，标志着人类进入了文明时代。汉字的意义：书写中华文化，传承中华文明。汉字内涵丰富，为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。史学典籍：地位：是中华文化一脉相承的重要见证。原因：我国自古以来就重视保存历史资料，并设有史官。史书的特点：规模大、存留丰富、为世界所仅有。3、创造中华文化新的辉煌（1）经历了衰微的原因 ：内因： 。外因： 。（2）如何创造中华文化新的辉煌实践证明：只有。中华文化的伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。对中华传统文化应有科学态度: 。1、辨析：春秋战国时期，古代中华文化进入了气度恢宏的全盛时期。2、中华文化“源远流长”的见证，文字和史学典籍是很有说服力的。对吗？3、如何科学对待祖国传统文化？二、预习自测学海导航P4951三、我的疑问：四、知识体系构建 古代辉煌的历程源远流长的中华文化 薪火相传，一脉相承创造中华文化新的辉煌【课堂探究案】探究一:材料一：中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记载下来，流传后世的。钱伟长先生就曾经说过，“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂，汉字却可以。”材料二：我国在夏商时期就有了史官，史官的设置使得中华文明得以传承下来，如春秋、战国策、史记和资治通鉴等。以上材料共同反映了中华文化的什么特征？试结合材料加以说明。【课后检测】1作为中华文化“源远流长”的见证，很有说服力的是（ ）文字 汉字 史书典籍 绘画A B C D2有一首歌中唱到：“最爱写的字是方块字，做人堂堂正正也像她。”“方块字”是中国独具特色的文字。下列关于汉字说法正确的是（ ）中华民族进入文明时代的标志 中华文明的重要标志中华文化的基本载体 中华文化源远流长的重要见证A B C D导学案答案一、预习自测答案：12：BD二、探究一答案：（1）材料一说明文字是文化的重要载体，汉字内涵丰富，到今天仍为中华各族人民所通用，是中华文化的重要标志，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨