细胞的多样性和统一性课件

第一章走近细胞,第二节细胞的多样性和统一性,神经元细胞,人类红细胞,巨噬细胞,大肠杆菌,霍乱弧菌,淋病球菌,细胞的形态多种多样细胞具有多样性,这几幅细胞的图片说明细胞的形态有什么特点？,人的血细胞,人的口腔上皮细胞,洋葱根尖分生细胞,洋葱表皮细胞,动物细胞,植物细胞,两者结构的同异？,1）动物细胞与植物细胞结构的异同：,区别：植物细胞有细胞壁、大液泡、叶绿体，而动物细胞没有。,相同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核,2）造成动植物体不同部位的细胞形态结构不同的原因是?,细胞的分化,想一想：,细胞的结构具有多样性，是不是所有的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？,拟核,细菌,拟核无核膜包被。,拟核是裸露的环状DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质组成的。,(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同？,(2)拟核的成分是什么？与动植物细胞核中的染色体有什么不同？,想一想：,科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。,原核细胞：细胞中没有成形的细胞核（无核膜）其核称为拟核真核细胞：细胞中有以核膜为界限的细胞核,二、原核生物：“一藻”、“二菌”、“三体”蓝藻：（蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜）细菌:【球、杆、螺旋、弧】（乳酸菌）放线菌支原体、衣原体、立克次氏体,一、真核生物：动物、植物、真菌,食用菌霉菌（根、毛、曲、青）酵母菌,原核细胞细菌,大肠杆菌,幽门螺旋菌,淋病球菌,霍乱弧菌,细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物（硝化细菌等除外）。,原核生物：蓝藻,微观上：颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻等都属于蓝藻宏观上：发菜、水华等都属于蓝藻群体。,蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物。它们死亡时释放出的藻蓝素有剧毒，严重影响水质和水生生物，甚至人类的生活。,水华,赤潮,水华,蓝藻以细胞群体的形式存在,不同点,相同点,比较项目,蓝藻、细菌、衣原体、支原体等,植物、动物、真菌等,生物类型,核糖体,种类多，有具膜结构的复杂细胞器,细胞器,无核膜包被的细胞核，无染色体，只有一个环状DNA分子,每个DNA分子与蛋白质形成染色质，并由核膜包被,细胞核,主要成分为肽聚糖(细菌),主要成分为纤维素(植物),细胞壁,均有细胞膜和细胞质和核糖体，遗传物质都是DNA,原核细胞,真核细胞,原核细胞和真核细胞的比较,阅读P10细胞学说建立的过程，思考并回答：,1、建立者：主要由和建立,施莱登,施旺,2、主要内容：,（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由发育而来，并由所构成（2）细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用（3）新细胞可以从中产生,细胞,细胞和细胞产物,相对独立,老细胞,三、细胞学说,维萨里揭示了人体在器官水平的结构,3、细胞学说建立的过程,比夏指出器官是由组织构成的,虎克细胞的发现者和命名者,施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位,施旺提出动植物细胞结构的一致性,耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果,魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞这一结论,列文虎克观察到不同形态的细菌、红细胞和精子,想一想,长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和实验的结合。,1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有哪些特点？,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,2.细胞学说建立的意义是什么？,想一想,1显微镜的结构(1)光学系统：目镜、物镜、反光镜等。(2)机械系统：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、遮光器、镜筒、粗(细)准焦螺旋等。,一、显微镜的使用,2镜头的结构及放大倍数(1)目镜与物镜的结构：,图1为目镜，目镜越长放大倍数越小，即镜头B的放大倍数大于镜头A。图2为物镜，物镜越短放大倍数越小，且有高倍镜和低倍镜之分。,(2)放大倍数：放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数。显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积或体积。,10 x10,10 x40,低倍显微镜下和高倍显微镜下比较,3、显微镜成像：,上下左右均颠倒，即是旋转180度,做题小技巧：判断物像的简便方法：即把纸张旋转180直接观察,【例】,【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动A甲B乙C丙D丁,技巧点拨：装片移动原则是“同向移动”，即像在何方就向何处移装片。,1,4,3,2,在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央。,转动转换器，用高倍镜观察。,观察并用细准焦螺旋调焦。,转动反光镜使视野明亮。,P8,4显微镜的使用方法,放大倍数问题放大是长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大。放大倍数目镜倍数物镜倍数,变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40物镜后，视野中的细胞数目为多少个？,【例】,B,16,放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比：第一种情况：一行细胞数量变化放大倍数（反比）第二种情况：圆形视野中细胞数量变化放大倍数的平方（反比）,放大倍数与镜头长度的关系：物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。,显微镜下视野大小、明暗问题低倍镜：物象小，数目多，视野大，视野亮，物镜镜头离玻片远；高倍镜：物象大，数目少，视野小，视野暗，物镜镜头离玻片近。低倍镜换高倍镜的操作注意事项：先低后高；调视野亮度；（光圈、反光镜）不能动粗（准焦螺旋）检查“污点”的方法：依次检查载玻片、目镜、物镜等。,1.如图所示，、为两种放大倍数不同的物镜，、为两种放大倍数不同的目镜，、为观察时物镜与玻片标本间的距离。下列观察到的细胞数目最多的组合是（）A.B.C.D.,C,课堂练习1,1、下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是()A念珠藻B颤藻C蓝藻D衣藻2、下列属于原核生物的一组是()A痢疾杆菌和衣藻B酵母菌和疟原虫C链球菌和乳酸菌D病毒和蓝藻3、下列生物中，没有染色体的是()A酵母菌、草履虫B乳酸菌、蓝藻C水螅、团藻D蚯蚓、蛔虫,课堂练习2,4、下列生物中，不具有细胞结构的有（）不具有成形的细胞核的有（）是单细胞生物的有（）大肠杆菌乳酸菌酵母菌发菜放线菌青霉菌蘑菇HIV乙肝病毒衣藻,（8）（9）,（1）（2）（4）（5）,（1）（