化学人教版九年级上册6.2.ppt

五河县双庙职业中学,课题2二氧化碳制取的研究,五河县双庙职业中学,用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。,制取气体的发生装置由反应物状态和反应条件决定,固体,加热,固体、液体,不需要加热,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,KMnO4,（或KClO3和MnO2）,H2O2溶液和MnO2,制取气体的收集装置由气体的溶解性和密度决定,用带火星的木条伸到瓶口，木条复燃，则收集满。,制取气体的一般思路：反应原理实验装置检验与验满,实验室制取气体药品选取原则是：反应条件是否容易达到；产生气体速率要适中；收集的气体要尽可能纯净；装置、操作要简单；原料要价廉、易得。,探究实验室制取CO2的反应原理：,冒出大量气泡、反应速率非常快,冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束,冒出大量气泡、反应速率适中,药品：碳酸钠（Na2CO3）、石灰石（CaCO3）稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）,结论：实验室制取二氧化碳所用药品,稀盐酸（液体）块状大理石或石灰石（主要成分都是,HCl,CaCO3,碳酸钙）,（固体）,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3（碳酸不稳定，易分解）,实验室制取二氧化碳的反应原理,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,H2CO3=CO2+H2O,稀盐酸和大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）发生反应如下：,实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置，请结合实验室制取氧气的知识以及课本113-114页的材料，思考确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。,【思考】,如何选择实验室制取二氧化碳的装置？,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,怎样设计实验室制取气体的装置,排空气排法,密度比空气的大向上排空气法,密度比空气的小向下排空气法,排水法（不易溶于水、不与水发生反应）,制取二氧化碳的药品的状态：固体+液体反应条件：常温,二氧化碳的性质：密度比空气的大能与水反应。,实验室制取二氧化碳的装置,常用装置优点：,方便随时添加稀盐酸,实验室制取和收集二氧化碳的装置,用该装置制取气体应该注意什么问题？,1、长颈漏斗的下端应伸入液面以下。,2、伸入锥形瓶的导管应刚露出橡皮塞，决不能伸入液面以下。,3、伸入集气瓶的导管应接近集气瓶的底部,（防止CO2从长颈漏斗口逸出收集不到气体）,（防止将锥形瓶中的液体药品压出导管）,(将空气排尽收集到更纯的CO2),（便于排出气体）,如何验证制取的气体是二氧化碳？,【思考】,将制得的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，说明制取的气体是二氧化碳。,把燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条熄灭，就说明二氧化碳已经收集满。,如何验证二氧化碳已经收集满？,实验室制取气体的思路是什么？,【思考】,1、选择适当的反应，包括反应物和反应条件；,2、选择合适的实验装置；,3、验证所制得的气体。,检验气体,1.如果我把稀盐酸换成浓盐酸来制取CO2有何缺点？,浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致不纯。,2.如果我把块状石灰石粉碎成粉末，再跟稀盐酸反应制取CO2是否效果一样呢？,碳酸钙粉末跟稀盐酸反应也能生成CO2,但因为反应物的接触面积增大了很多，反应速度加快，不利于收集，因此不能用于实验室制取CO2气体。,知识拓展：,不能用。因为反应开始后生成了微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使里面的石灰石不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。,3.稀硫酸也是酸，但为何与石灰石反应时刚开始反应就停止了呢？,反应方程式：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H20+CO2,我来试试看,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品,【比一比：组装的装置】,1567,158,2567,4567,258,458,本课题小结：,二氧化碳实验室制法,1、反应的药品,2、反应的原理,3、装置图,4、验满方法,5、检验方法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,将燃着的木条伸到集气瓶口