人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是用显微镜观察时的几个操作步骤。在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动标本ABCD2 . 生物生存的环境是指其周围对生物有影响的（ ）A非生物因素B所有的动物、植物和微生物C一切生物环境和非生物环境D以上都不是3 . 利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野,如下图所示,下列有关叙述正确的是 （ ）A若玻片往左移动,则视野中的物像也会往左移动B调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到D若视野中物像模糊,应重新对光4 . 为了解市民对“十九大”报告中惠民政策的看法，通常采用的研究方法是（ ）A调查法B实验法C观察法D资料分析法5 . 基因身份证为器官移植等提供快捷可靠的遗传信息，其制作材料主要来自人体细胞的（ ）A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核6 . 下列调查过程中的做法错误的是（ ）A记录时要实事求是B见到喜爱的植物要采集起来C选择一条生物种类较多的路线D注意安全，与组内的同学一起行动7 . 用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料（ ）A便于放置在显微镜上B不易污染物镜C易于被染色D能让光线透过8 . 自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（ ）A机器人B蘑菇C钟乳石D珊瑚礁9 . 某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图，此时显微镜镜的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“20”，那么在一个视 野中可以看到的细胞数目是A1个B2个C4个D8个10 . 如图是某同学在实验中用到的仪器、材料以及观察到的现象，相关叙述正确的是（ ）A显微镜甲的放大倍数为50倍B对丙滴加碘液后变蓝不变蓝C制作口腔上皮细胞装片时选用生理盐水D要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片11 . 细菌和真菌是生态系统中的A生产者B消费者C分解者D非生物部分12 . 观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（ ）A换其他目镜B换其他物镜C移动装片D转动粗准焦螺旋13 . 下列哪一结构在生物的遗传中具有重要作用，控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动？（ ）A细胞核B细胞膜C细胞质D细胞壁14 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）A空气B水C湿度D温度15 . 下列不属于调查活动的是A用显微镜观察细菌B班级视力检查C年级身高的统计D批改作业16 . 在某节生物实验课上，李铭同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，下列李铭同学的操作中不正确的是（ ）A对光时，应使用低倍物镜B将临时装片放在载物台时，应使标本正对通光孔中心C若物像比较模糊时，应该转动细准焦螺旋进行调节D若把视野右上方的物像移至视野中央，临时装片应向左下方移动17 . 植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（ ）A植物的生长需要蒸腾作用B大气能影响植物的生存C生物能够影响环境D生物能够适应环境18 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（ ）在载玻片中央滴一滴清水把载玻片、盖玻片擦干净盖好盖玻片把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平染色ABCD19 . 在植物细胞中能够制造有机物的结构是（ ）A细胞壁B细胞核C叶绿体D细胞质20 . 图中a是某生态系统中一种鹰的数量变化情况，那么b可以代表的是（ ）A是被鹰捕食的某种鸟类的数量变化情况B与鹰有互利共生关系的一种生物C是该生态系统生产者数量变化情况D是鹰的某天敌数量变化情况21 . 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能对外界刺激作出反应C生物都能进行光合作用D生物都能快速运动22 . 下列关于生物系统的叙述中错误的是（ ）A生态系统由生物部分和非生物部分组成B生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C所有的动物都是消费者D非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量23 . 地球上最大的生态系统是（ ）A森林生态系统B海洋生态系统C生物圈D农田生态系统24 . 下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是（ ）A该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多BA可以进行光合作用制造有机物和调节大气中氧气的浓度C如果将D进行大量捕杀，那么在一段时间内B和C的数量迅速增加D最长的食物链是ACED，这些生物的细胞中都有线粒体二、综合题25 . 自然界是由大大小小的生态系统组成，图一是某生态系统物质循环示意图，图二为某生态系统的食物网图，图三为该生态系统的数量变化图，请据图回答（1）此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的_（2）图一中由于捕食关系形成的食物链是_（3）图二中体现了鹰和蛇的关系是_。图二中要当该生态系统处于相对稳定状态时，食虫鸟和昆虫的数量变化关系，最可能呈现为_图。26 . 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题（1）图中生产者是_，该食物网中共有_条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为_（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，这就叫做生态平衡，如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_（3）图中所有动物可统称为_（4）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_27 . 下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：(1)图_(填“甲”或“乙”)表示的是植物细胞。(2)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的 _。(3)图甲所示的细胞结构中，能进行能量转换的结构是 _。(4)细胞的许多生命活动都是在 _中完成的（其内有线粒体等结构）。(5)下列各项中，在显微镜下能观察到叶绿体的是（_）A洋葱表皮细胞B番茄果肉细胞C菠菜横切片D根尖的纵切片28 . 细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题（1）图_示植物细胞的结构，1_的主要功能是_。（2）能够将光能转化为化学能的结构是 _，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是 _。对细胞起保护和支持作用的是_。（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 _。（4）李悦同学的很